인지치료기법(아동과 청소년을 위한)(양장본 Hardcover)

이 책은 앞서 발간된 아동과 청소년을 위한 인지치료의 후속편으로, 쉽게 다가가기 어려운 아동 및 청소년 내담자들을 위한 창의적 개입방법과 활동들을 다양하게 제시하고 있다. 이 책의 기법들은 심리교육, 행동 개입, 인지재구성, 합리적 분석 및 노출의 다섯 가지 모듈별로 잘 정리되어 있어서, 치료자는 각 모듈 안에서 내담자의 연령, 발달수준, 호소문제, 흥미 및 기술에 적합한 개입방법을 선택하여 치료 형태(개인, 집단 혹은 가족치료)에 맞춰 유연하게 적용할 수 있다. 함께 제시된 체계적 지시사항과 축어록 및 사례 예시는 이러한 기법들을 실제로 적용할 때 도움을 줄 것이다. 임상가의 풍부한 경험과 지혜가 스며 있는 이 책은 심리학자, 정신의학자, 사회복지사, 상담자를 포함한 모든 아동 및 청소년 치료자들에게 소중한 자원이 될 것이다. 또한 대학원 학생들에게도 유용하고 실용적인 교재로 사용될 수 있을 것이다.

제1장 시작하며

제2장 효율적인 평가

제3장 심리교육

제4장 행동 개입

제5장 자기지시 및 인지재구성 기법

제6장 합리적 분석

제7장 수행과 성취 및 노출

제8장 맺음말

Robert D. Friedberg 저자 Robert D. Friedberg 박사는 현재 미국 팔로알토대학교의 임상심리학 전공 교수로 재직하며, 아동과 청소년의 불안을 치료하고 연구하는 센터의 책임자를 맡고 있다. 미국 펜실베이니아주립대학교 의과대학의 정신과 교수, 아동·청소년 인지행동치료 클리닉 원장을 역임하였고 이 책 외에도 5권의 책을 집필하였으며, 그밖에 국내외적으로 다양한 학술활동을 해오고 있다. 또한 인지치료학회의 창립멤버이며 인지행동치료 전문가로서 Beck인지치료연구센터에서 수련생들을 지도감독하고 있다.