황금고래와의 인터뷰(즐거운 동화 여행 44)

이 책에는 초등학교 도덕 교과서와 연계 된 여덟 편의 인성 동화가 실려 있습니다.

어린이들은 책을 읽으면서 다양한 모습의 용기를 지닌 주인공들을 만나보며, 자연스레 용기와 희망에 대해 배울 수 있습니다. 용기는 꿈을 꾸게 하고, 행동하게 하고, 습관을 바꾸게 해서 성공적인 삶을 살도록 도와주고 있습니다. 또한 책의 각 편마다 주제에 맞는 명언과 함께 동화의 내용을 생각해 보기 위한 '함께 생각해요' 와 어린이 스스로를 돌아보게 하는 '용기를 키우는 질문 놀이'가 수록되어 있습니다.



'알프레트 아들러'라는 심리학자는 '인간은 자라온 배경에 의해 지배당하는 것이 아니라,

미래의 '목적'에 따라 스스로 행동을 결정한다.'고 주장한다.

어떻게 하면 어린이들이 미래를 스스로 개척하는 사람이 될 수 있을까?



어린이들에게도 어려운 일이 많이 닥친다. 그때 마음이 움츠려든다.

어려운 일, 두려운 일과 만났을 때 다른 사람에게 위로 받는다고 일이 해결되는 것은 아니다. 스스로 문제와 맞닥뜨려야 한다. 그 힘은 바로 내 안에 있다. 그것이 용기이다.



하지만 어려움을 이겨내는 것만이 용기라고 말할 수 없다. 다른 사람을 배려하기 위해 내가 양보하는 것도 용기이고, 나의 불완전함을 인정할 수 있는 것도 용기이다.



- 어려운 이웃을 위해 평생 번 돈을 기부한 '황금고래'의 주인 할머니.

- 남편을 끝까지 포기하지 않고 꿋꿋하게 자신의 삶을 살아가는 깡 할머니.

- 국제 미아에 되더라도 다시 우주로 떠나려는 나로 호.

- 봄을 찾기 위해 홀로 긴 여행을 떠나는 병아리 아리.

- 모두가 떠난 시골 마을을 바꿔 보려고 결심한 우주 강아지 토성이.

- 현재 상황을 비관하지 않고 곶감을 감나무 위로 던져 감나무의 소중함을 알리는 감꽃 요정. - 나쁜 습관을 인정하고 고치려는 준이.

- 스스로 마음가짐을 바꾸어 도깨비를 이긴 김 씨.



이 책에는 초등학교 도덕 교과서와 연계된 여덟 편의 인성 동화가 실려 있다.

어린이들은 책을 읽으면서 다양한 모습의 용기를 지닌 주인공들을 만날 수 있다.

용기는 그들에게 꿈을 꾸게 하고, 행동하게 하고, 습관을 바꾸게 해서 성공적인 삶을 살도록 도와주고 있다.



또한 책의 각 편마다 주제에 맞는 명언과 함께 동화의 내용을 생각해 보기 위한 '함께 생각해요' 와 어린이 스스로를 돌아보게 하는 '용기를 키우는 질문 놀이'가 수록되어 있다.

작가의 말

첫 번째 이야기, 용기 있는 사람은 행동으로 실천한다. - 황금고래와의 인터뷰

두 번째 이야기, 용기 있는 사람은 포기하지 않는다. - 굴적 꽃이 피면

세 번째 이야기, 용기는 꿈을 꾸게 한다. - 우주로 간 특파원 나로 호

네 번째 이야기, 용기는 믿음을 갖게 한다. - 봄 요정 찾기

다섯 번째 이야기, 용기는 봉사할 수 있는 힘이다. - 우주에서 온 강아지

여섯 번째 이야기, 용기는 긍정적으로 행동하게 한다. - 딸꾹 공주

일곱 번째 이야기, 용기는 습관을 바꾼다. - 고구마 기사

여덟 번째 이야기, 용기는 인생을 바꾼다. - 도깨비 일기

이 책을 읽은 어린이들에게

김이삭 저자 김이삭은 거제 '칠천도'섬에서 태어났으며, 대학에서 문예창작을 전공했다. 2005년 『시와 시학』에 시가 당선되면서 작품 활동을 시작했다. 2008년 『경남신문』 신춘문예와 2010년 기독신춘문예에 동화가 당선되었으며, 동시로 제9회 『푸른 문학상』과 <어린이와 문학>에 추천되었다. 2011년 서울 문화재단 지원금을 수혜했고, 2012년 동시집 『바이킹 식당』 과 동화집 『거북선 찾기』가 모두 2014년 <세종 우수문학도서>로 선정되었다. 동시집 『고양이 통역사』로 제10회 울산 작가상, 제13회 '우리나라 좋은 동시문학상'을 받았으며, 제5회 시와창작 문학상과 제3회 울산 아동문학상을 받았다. 지은 책으로 시집 『베드로의 그물』과 동화집 『꿈꾸는 유리병 초초』가 있다. 현재 울산 옹기종기도서관에서 <교과서 속 동시> 수업을 하면서, 울산 극동방송 전파 선교사로 섬기고 있다. '아름다운 동시교실'에서 동시를 공부하며 더 좋은 작품을 쓰기 위해 노력하고 있다.