생각뇌를 키우는 하브루타

4차 산업혁명의 핵심 하브루타 교육

4차 산업혁명은 인공지능이 사람을 지배하는 시대다. 인공지능 시대에는 더 이상 지식만 주입시키는 과거의 교육 방법으로는 세계와의 경쟁에서 이길 수 없다. 이제는 남과 다르게 표현할 수 있는 창의성과 집단지성으로 협력해야 살아남을 수 있다. 하브루타는 질문하고 대화하고 토론하고 논쟁하는 과정에서 창의성과 사고력을 향상시킬 수 있는 최고의 공부 방법이다. 이 책에는 아이들이 인공지능의 주인으로 성장하는 데 도움이 되도록 하브루타 수업 모형에 따른 지성·인성 교육 실천 사례를 담았다. 이제 아이들이 생각할 여유도, 이유도 없을 정도로 정답을 알려 주는 지나치게 친절한 교육에서 벗어나 학생이 주인공인 수업, 가르침이 적은 수업, 학생이 말을 많이 하는 하브루타 수업으로 바꾸어 아이들의 핵심 역량을 길러 주어야 한다.



버츄 프로젝트를 활용한 감성·인성 교육

버츄 프로젝트 인성 교육 프로그램은 자신의 행동이나 능력을 일깨우는 엄청난 보이지 않는 힘을 가지고 있다. 버츄 프로젝트는 감성과 인성지수를 동시에 올려 줄 수 있는 좋은 방법인데, 교사와 아동과의 관계를 수직 관계나 지시자가 아니라 수평 관계, 안내자, 도움자로 볼 때 효과를 거둘 수 있다. 이 책에는 필자가 5여 년간 버츄 프로젝트를 하브루타 수업에 적용한 구체적인 사례들을 실었다. 아이들의 인성 지도, 생활 지도로 힘들어하는 교사들과 부모들에게 길잡이가 될 수 있을 것이다.



생각숲을 가꾸는 한 권 깊이 읽기

생각숲이 울창한 아이로 자라게 하려면 생각하는 힘을 길러 주는 활동 중심으로 수업이 바뀌어야 한다. 이 책에는 한 학기 한 권 읽기 활동에 하브루타 질문 토론식 수업 방법을 적용하여 사고력과 창의성을 길러 준 사례들을 실었다. 한 권의 책을 깊게 읽는 과정에서 아이들은 자연스럽게 읽기 전략을 익히고 생각하는 힘을 기르며, 책을 읽고 생각을 서로 나누고 다양하게 표현함으로써 독서의 즐거움을 느낄 수 있다. 특히 반 전체가 한 학기 동안 함께 하브루타할 책을 고르는 방법부터 각 수업 차시별로 진행할 배움 주제와 배움 내용, 활동 방법들을 제시하여 하브루타에 익숙하지 않은 사람이라도 쉽게 따라 할 수 있다.

추천사
머리말

제1장. 인공지능의 주인으로 키우는 교육
01 생각뇌가 잠자는 교육
02 생각뇌를 키우는 교육

제2장. 인공지능과 함께하는 감성·인성 교육
01 인공지능 시대와 정서지능
02 정서적 금수저와 정서적 흙수저
03 감성·인성 수업이란?
04 버츄 프로젝트란?
05 버츄에는 어떤 에너지가 있을까?
06 버츄를 활용한 인성 지도
07 버츄를 활용한 생활 지도

제3장. 4차 산업혁명의 핵심 하브루타 교육
01 아이에게 보약이 되는 질문 VS 독이 되는 질문
02 질문 교육이 필요한 시대
03 하브루타의 원리
04 질문을 어떻게 만들면 좋을까?

제4장. 생각숲을 가꾸는 하브루타 수업
01 5가지 하브루타 수업 모형
02 교과별로 하브루타 적용하기
03 하브루타 수업 지도시 유의점

제5장. 생각숲을 가꾸는 하브루타 수업 사례
01 생각숲을 가꾸는 질문식 수업
02 비판적 사고력을 키우는 토론 수업
03 최고의 공부법 - 친구 가르치기 수업
04 이해하기 쉬운 비교 중심 수업
05 완벽한 시험 대비 - 문제 만들기 수업

제6장. 생각숲을 가꾸는 전래동화 하브루타 수업
01 배려 미덕을 깨워요! - 여우와 두루미
02 나의 역량은 무엇일까? - 토끼와 거북이
03 형제간에 우애 미덕을 깨워요! - 흥부와 놀부

제7장. 생각숲을 가꾸는 그림책 읽기
01 그림책 깊이 읽기 계획안
02 자신감을 키워요! - 틀려도 괜찮아
03 바른말, 고운 말을 사용해요! - 가시소년
04 칭찬으로 삶을 바꿔요! - 행복한 의자나무

제8장. 생각숲을 가꾸는 한 권 깊이 읽기
01 한 권 깊이 읽기란?
02 한 권 깊이 읽기의 여러 가지 방법
03 한 권 깊이 읽기 수업 사례 - 까닥선생 정약용
04 한 권 깊이 읽기로 달라진 아이들의 모습
05 한 권 깊이 읽기는 생각숲의 영양제이다

맺음말
참고문헌

김윤순 현재 초등학교 수석교사이며, 하브루타교육협회 상임이사로 활동하고 있다. 학생 활동 중심 수업에 대해 많은 연구를 하다가 하브루타를 만나게 되었고, 이후 전국을 다니며 하브루타를 전하는 전도사가 되었다. 교육청 및 연수원에서 주관하는 직무 연수, 세미나 연수 등을 통해 일선 학교 교사들에게 하브루타를 전하며 수업 컨설팅을 해 주고 있다. 또한 부모를 대상으로 하브루타 자녀 교육, 독서 교육, 창업 교육에 관한 강의도 하고 있다.