문해력을 키우는 초등 관용구
초등 교과 과정과 연계한 우리말 관용구 100가지를 재미있게 배워요!
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“그 말이 그런 뜻이었어?”
어휘력, 표현력, 의사소통능력을 키우는 알쏭달쏭 초등 관용구
초등생 학부모 97%가 절실하다고 느끼는 ‘문해력’
관용구를 알면 문해력이 높아져요!
초등 교과 과정과 연계한 우리말 관용구 100
재미있는 그림을 보면서 관용구의 의미를 이해할 수 있어요
“아이고 배야!” 이 말을 듣고 어떤 상황이 떠오르나요? 배가 너무 아파서 엉엉 울고 있는 사람도 떠오르지만 심술이 가득한 놀부의 얼굴도 생각나지요? 같은 표현인데 어째서 2가지 상황으로 해석이 되는 것일까요? 바로 ‘아이고 배야!’와 같은 표현이 관용구이기 때문이에요.
관용구는 같은 언어를 사용하는 사람들끼리의 약속과 같은 것이에요. 그렇기 때문에 우리는 관용구를 이해함으로써 국어 활동에 원활하게 참여할 수 있어요. 더불어 관용구를 사용함으로써 다양한 표현을 할 수 있고, 그만큼 풍부한 국어 생활을 할 수 있어요.
이 책에서는 우리 주변에서 있을 법한 이야기를 통해 다양한 관용구 표현을 익히고 활용할 수 있도록 구성했어요. 특히 쉬운 글과 그림으로 표현하여 비슷한 상황에서 관용구를 바로 사용할 수 있어요. 개성 강하고 귀여운 간식 친구들과 함께 다양한 표현을 하는 데 도움이 되는 관용구를 배워 보세요.
100가지 관용구만 기억하면 초등 문해력 문제없어요
이 책에는 관용구의 쓰임을 구체적인 상황으로 묘사한 그림으로 한 번, 쉽게 풀어 쓴 글로 또 한 번 설명했어요. 처음에는 관용구가 낯설고 이상하게 느껴질 수 있지만 일상생활 속에서 접할 수 있는 상황으로 설명한 그림을 보다 보면 무슨 뜻인지 전혀 몰랐던 관용구를 쉽게 이해할 수 있게 돼요. 관용구를 책상에 앉아서 공부하듯이 익혀야 한다면 너무 힘들 텐데 재미있는 그림으로 익히면 자연스럽게 알게 돼서 좋아요. 여기서 소개하는 초등 교과 과정과 연계한 우리말 관용구 100가지를 알고 나면 문해력이 높아져 책을 읽거나 친구와 이야기하다가 처음 듣는 표현을 만나더라도 당황스럽지 않을 거예요.
어휘력, 표현력, 의사소통능력을 키우는 알쏭달쏭 초등 관용구
초등생 학부모 97%가 절실하다고 느끼는 ‘문해력’
관용구를 알면 문해력이 높아져요!
초등 교과 과정과 연계한 우리말 관용구 100
재미있는 그림을 보면서 관용구의 의미를 이해할 수 있어요
“아이고 배야!” 이 말을 듣고 어떤 상황이 떠오르나요? 배가 너무 아파서 엉엉 울고 있는 사람도 떠오르지만 심술이 가득한 놀부의 얼굴도 생각나지요? 같은 표현인데 어째서 2가지 상황으로 해석이 되는 것일까요? 바로 ‘아이고 배야!’와 같은 표현이 관용구이기 때문이에요.
관용구는 같은 언어를 사용하는 사람들끼리의 약속과 같은 것이에요. 그렇기 때문에 우리는 관용구를 이해함으로써 국어 활동에 원활하게 참여할 수 있어요. 더불어 관용구를 사용함으로써 다양한 표현을 할 수 있고, 그만큼 풍부한 국어 생활을 할 수 있어요.
이 책에서는 우리 주변에서 있을 법한 이야기를 통해 다양한 관용구 표현을 익히고 활용할 수 있도록 구성했어요. 특히 쉬운 글과 그림으로 표현하여 비슷한 상황에서 관용구를 바로 사용할 수 있어요. 개성 강하고 귀여운 간식 친구들과 함께 다양한 표현을 하는 데 도움이 되는 관용구를 배워 보세요.
100가지 관용구만 기억하면 초등 문해력 문제없어요
이 책에는 관용구의 쓰임을 구체적인 상황으로 묘사한 그림으로 한 번, 쉽게 풀어 쓴 글로 또 한 번 설명했어요. 처음에는 관용구가 낯설고 이상하게 느껴질 수 있지만 일상생활 속에서 접할 수 있는 상황으로 설명한 그림을 보다 보면 무슨 뜻인지 전혀 몰랐던 관용구를 쉽게 이해할 수 있게 돼요. 관용구를 책상에 앉아서 공부하듯이 익혀야 한다면 너무 힘들 텐데 재미있는 그림으로 익히면 자연스럽게 알게 돼서 좋아요. 여기서 소개하는 초등 교과 과정과 연계한 우리말 관용구 100가지를 알고 나면 문해력이 높아져 책을 읽거나 친구와 이야기하다가 처음 듣는 표현을 만나더라도 당황스럽지 않을 거예요.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
머리말
간식 친구들을 소개합니다!
가
가슴에 손을 얹다
간에 기별도 안 가다
간(이) 떨어지다
간이 작다
걸음을 떼다
고삐가 풀리다
구미가 당기다
국물도 없다
귀가 가렵다
귀(가) 빠지다
귀가 얇다
귓등으로 듣다
깨가 쏟아지다
꽁무니를 빼다
나
날개(가) 돋치다
납작코를 만들다
눈 깜짝할 사이
눈 딱 감다
눈만 뜨면
눈앞이 캄캄하다
눈에 나다
눈에 넣어도 아프지 않다
눈에 밟히다
눈에 불을 켜다
눈에 선하다
눈에 차다
눈을 끌다
눈을 돌리다
눈을 붙이다
눈을 씻고 찾아보다
눈을 의심하다
눈코 뜰 사이 없다
눈코 사이
눈 하나 깜짝 안 하다
다
되지도 않는 소리
두 손 두 발 (다) 들다
뒤통수(를) 맞다
등골이 서늘하다
등을 돌리다
마
머리가 굳다
머리(를) 굴리다
머리(를) 맞대다
머리(를) 식히다
모르면 몰라도
목에 힘을 주다
목이 빠지게 기다리다
몸 둘 바를 모르다
무릎(을) 꿇다
바
발 벗고 나서다
발(을) 끊다
발(이) 넓다
발이 떨어지지 않다
발이 묶이다
밤낮을 가리지 않다
배(가) 아프다
배꼽(이) 빠지다
벼락치기하다
보나 마나
보는 눈이 있다
보란 듯이
빼도 박도 못하다
사
성을 갈다
손발(이) 맞다
손에 땀을 쥐다
손을 거치다
손이 맵다
손이 빠르다
숟가락을 얹다
숨 쉴 사이(틈) 없다
시치미(를) 떼다
아
애간장을 태우다
어깨를 나란히 하다
얼굴을 내밀다
얼굴이 반쪽이 되다
엉덩이를 붙이다
엎친 데 덮치다
오금이 저리다
오지랖(이) 넓다
이를 악물다
입에 거미줄 치다
입에 달고 다니다
입에 발리다
입을 막다
입을 맞추다
입의 혀 같다
입이 달다
입이 무겁다
자
진땀(을) 빼다
카
칼자루를 쥐다
코가 꿰이다
코가 높다
코끝이 찡하다
코웃음(을) 치다
콧대를 꺾다
파
팔을 걷어붙이다
하
하늘에 맡기다
하늘이 노랗다
한숨(을) 돌리다
혀를 내두르다
호박씨(를) 까다
간식 친구들을 소개합니다!
가
가슴에 손을 얹다
간에 기별도 안 가다
간(이) 떨어지다
간이 작다
걸음을 떼다
고삐가 풀리다
구미가 당기다
국물도 없다
귀가 가렵다
귀(가) 빠지다
귀가 얇다
귓등으로 듣다
깨가 쏟아지다
꽁무니를 빼다
나
날개(가) 돋치다
납작코를 만들다
눈 깜짝할 사이
눈 딱 감다
눈만 뜨면
눈앞이 캄캄하다
눈에 나다
눈에 넣어도 아프지 않다
눈에 밟히다
눈에 불을 켜다
눈에 선하다
눈에 차다
눈을 끌다
눈을 돌리다
눈을 붙이다
눈을 씻고 찾아보다
눈을 의심하다
눈코 뜰 사이 없다
눈코 사이
눈 하나 깜짝 안 하다
다
되지도 않는 소리
두 손 두 발 (다) 들다
뒤통수(를) 맞다
등골이 서늘하다
등을 돌리다
마
머리가 굳다
머리(를) 굴리다
머리(를) 맞대다
머리(를) 식히다
모르면 몰라도
목에 힘을 주다
목이 빠지게 기다리다
몸 둘 바를 모르다
무릎(을) 꿇다
바
발 벗고 나서다
발(을) 끊다
발(이) 넓다
발이 떨어지지 않다
발이 묶이다
밤낮을 가리지 않다
배(가) 아프다
배꼽(이) 빠지다
벼락치기하다
보나 마나
보는 눈이 있다
보란 듯이
빼도 박도 못하다
사
성을 갈다
손발(이) 맞다
손에 땀을 쥐다
손을 거치다
손이 맵다
손이 빠르다
숟가락을 얹다
숨 쉴 사이(틈) 없다
시치미(를) 떼다
아
애간장을 태우다
어깨를 나란히 하다
얼굴을 내밀다
얼굴이 반쪽이 되다
엉덩이를 붙이다
엎친 데 덮치다
오금이 저리다
오지랖(이) 넓다
이를 악물다
입에 거미줄 치다
입에 달고 다니다
입에 발리다
입을 막다
입을 맞추다
입의 혀 같다
입이 달다
입이 무겁다
자
진땀(을) 빼다
카
칼자루를 쥐다
코가 꿰이다
코가 높다
코끝이 찡하다
코웃음(을) 치다
콧대를 꺾다
파
팔을 걷어붙이다
하
하늘에 맡기다
하늘이 노랗다
한숨(을) 돌리다
혀를 내두르다
호박씨(를) 까다
저자
저자
정가영
대학에 갈 때는 우리말이 좋아서 초등국어교육을 전공했고, 대학원에 갈 때는 그림이 좋아서 초등미술교육을 전공했다. 지금은 초등학교에서 어린이들과 즐거운 시간을 보내고 있다. 교실에 앉아 아이들과 소소한 이야기 나누는 것을 좋아하고 학교 안팎의 아이들 모습을 관찰하는 것을 좋아한다. 이런 이야기들을 모아 2017년부터 웹툰 '이래 봬도' 시리즈를 네이버 도전만화, 초등 아이스크림 사이트에 쉼 없이 연재 중이다. 지은 책으로 『헷갈리는 초등 맞춤법』, 『그림으로 배우는 초등 수학 개념』이 있다.
웹툰 보기 naver.me/GtMnljZ7
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