최신 특수교육대상아동 가족 지원의 이해와 실제(양장본 Hardcover)

제1장 특수교육대상아동 가족 지원

1. 가족 지원의 목적과 원리 17
2. 가족-전문가의 관계 20
3. 특수교육대상아동 가족을 위한 법적 지원 23
4. 개별화 가족 지원 계획 31
5. 우리나라에서의 특수교육대상아동 가족 지원 33
제2장 개별화 가족 지원 계획의 실제
1. 개별화 가족 지원 계획의 실제 42
2. 조기중재 서비스 45
3. 개별화 가족 지원 계획 회의 52
4. 전이 계획 54
5. 개별화 가족 지원 계획의 개발과 시행 56
6. 용어 풀이 59
제3장 발달지체 영유아 개별화 가족 지원 계획 개발 및 시행을 위한 방법론 고찰
1. 개별화 가족 지원 계획 원리 및 과정 68
2. 우리나라의 개별화 가족 지원 계획 현황 및 문제점 75
3. 우리나라의 IFSP 개발 및 시행을 위한 방법론적 고찰 85

제4장 효과적인 유아통합교육 -전문가 및 가족 참여를 중심으로-
1. 유아통합교육의 이론적 배경 101
2. 전문가 팀 접근 및 가족 참여 105
3. 효과적인 유아통합교육을 위한 고찰 109
4. 유치원 통합교육의 형태 112
5. 통합교육 장면에서의 주요 요소들 114
6. 효과적인 유아통합교육을 위한 과제 122
제5장 가족과의 의사소통 특성과 기술
1. 의사소통 특성과 기술 130
2. 효과적인 의사소통 기술 134
3. 역효과를 가져오는 의사소통 기술 146
제6장 가족에게 능력 주고 힘 실어주기
1. 가족 지원 모델 지향으로의 전환 배경 157
2. 가족에게 힘 실어주기 모형 159
3. 가족 요구 확인하기 163
4. 지원과 자원을 확인하기 위한 방법들 168
5. 도움-제공자 역할과 도움 행동 175
제7장 특수교육대상아동 가족 진단
1. 가족 진단의 개념 187
2. 개별화 가족 진단 계획 196
3. 가족 진단 방법 199
4. 가족 진단의 목표 211
5. 우리나라 특수교육 현장에서의 가족 진단 217

제8장 비장애 형제 지원 프로그램의 실제
1. 비장애 형제 지원 프로그램의 필요성과 목적 224
2. 국내 비장애 형제 지원 프로그램 사례 226
3. 국외 비장애 형제 지원 프로그램 Sibshops 243
제9장 특수교육대상아동 가족을 위한 특수교육 관련서비스 지원
1. 특수교육 관련서비스의 개념과 유형 255
2. 특수교육 관련서비스 지원 방안 280
3. 특수교육 관련서비스 제공을 위한 팀 협력 사례 289
제10장 특수교육대상아동 가족의 스트레스
1. 특수교육대상아동 가정의 특성 307
2. 특수교육대상아동 가족의 스트레스 사례 309
3. 특수교육대상아동 가족의 스트레스 극복 지원 프로그램 326
제11장 장애아동 가족 관련 국내·외 연구 동향
1. 가족 관련 국내·외 연구 동향의 배경 351
2. 가족 관련 국내·외 연구 동향 분석의 기준과 과정 355
3. 가족 관련 국내·외 연구의 동향 361
4. 가족 관련 국내·외 연구의 과제와 전망 384
참고 문헌 393