아동교육매체로서 동화

아동교육의 매체로서 동화만큼 좋은 소재는 없다. 어린이 정서 발달에 동화가 끼친 영향이 크기 때문이다. 아동교육에 있어 우리는 무엇을 어떻게 하는 게 좋을지 답답할 때가 많다. 그러나 아동을 교육할 때 동화만큼 좋은 교재가 없다는 것을 곧 깨닫는다. 왜냐하면 아무런 매체 없이 그냥 말로써 교육하거나 행동으로 교육하는 모습은 한계가 있기 때문이다.
아동은 끊임없이 무엇인가를 추구하고, 조금도 가만히 있지 않는다. 아동은 하나를 주면 둘을 달라고 하고, 한 번 이야기해주면 또 다시 해달라고 조른다. 즉, 아동의 주된 욕구에는 반복이 핵심이다. 따라서 반복이 특징인 동화를 아동교육에 이용하는 일은 당연하며, 동화를 통해 아동교육의 효과는 극대화될 수 있다.
그럼, 동화를 아동교육의 매체로서 어떻게 활용할 수 있을까? 이는 크게 네 가지로 나눌 수 있다. 첫째, 동화를 구연하여 교육하는 방법 둘째, 동화를 그림과 함께 표현하는 방법 셋째, 동화를 인형극이나 동화극으로 교육하는 방법 넷째, 동화를 그림책으로 만들어 교육하는 방법 등이다.

ㆍ머리말



1장 아동교육이란

2장 동화구연 아동교육

3장 그림동화 아동교육

4장 동화 인형극 또는 동화극 아동교육

5장 동화그림책 아동교육



ㆍ참고문헌

ㆍ찾아보기

이성훈