감성독서

프롤로그

들어가는 말: 감성독서의 발견



제1장 감정

1. 감정이란 무엇인가?

2. 감정에 대한 언어철학적 설명

3. 감정의 배경-욕구(Needs)

4. 감정의 배경-감각



제2장 조절

1. 문학 속의 감정과 조절

2. 감정불능

3. 감정조절

4. 감정코칭



제3장 독서

1. 독서의 현장

2. 내포독자의 독서행위

3. 여백의 이해

4. 플롯과 발문



제4장 촉진

1. 촉진과 촉진자

2. 독자와 텍스트의 관계

3. 촉진을 위한 웜업

4. 촉진의 과정



제5장 훈련

1. 감정:『프레드릭』

2. 상상:『내 친구 커트니』

3. 공감:『돼지책』

4. 협동:『로쿠베, 조금만 기다려』

5. 감각:『느끼는 대로』

6. 생존:『로베르토』

7. 분노:「어느 남자에 대한 발라드」

8. 욕구: 『마담 보바리』

9. 수치:「Ex.2) 아래 시는 ( ) 속에 여러분의 취향에 맞는 낱말을 넣어 새로 쓸 수 있습니다.」

10. 일상: Mc스나이퍼의 랩(RAP)



제6장 텍스트

1. 텍스트의 선택 기준

2. 감성독서를 위한 그림책

3. 감성독서를 위한 청소년 문학

4. 감성독서를 위한 소설ㆍ시 텍스트



제7장 발견

1. 어디서 책을 읽을까

2. 독서는 경계를 넘는 일

3. 책, 그리고 책 읽어주는 사람

4. 한 장 넘기고, 한 번 숨 쉬고, 한 번 읽고

5. 삐딱하게, 은밀하게

6. 그것을 소유하는 것이 아니라 그것으로 존재하는 것

7. 사랑에 빠지듯이

8. 눈앞에 그림을 그려라

9. 그림책으로 퇴행(退行)을 즐겨라

10. 치유는 조야함과 야만성에서



에필로그: 책 읽는 아이

주

참고문헌

변학수