교육복지의 이해

한양대학교 한국교육문제연구소는 2021년까지 9년간 정책중점연구소 사업을 통해 교육복지에 대한 전문성을 기반으로 '학교중심 교육복지 실행방안 연구'를 수행했습니다. 또한 2017년부터 2021년까지 중앙교육복지연구지원센터를 운영하여 교육부와 지역교육청 연계 활동을 지원하고, 현장 중심의 실천적 지원, 지역단위 연계 및 교류 활성화 지원 등 교육복지 사업이 현장에서 효율적이고 체계적으로 운영할 수 있도록 협력하였습니다.
교육복지 정책은 '교육복지우선지원사업'에서 시작하여 '교육복지안전망사업'을 거쳐 현재는 '학생맞춤통합지원'을 지향하며 발전하고 있습니다. 이 책은 이러한 교육복지 정책의 흐름을 담아내고 있으며, 그간 본 연구소에서 축적해 온 연구 역량을 집대성하여 교육복지에 대한 이론과 실제를 체계적으로 정리하였습니다.
제1장에서는 '교육복지의 기초'로 교육복지 개념, 대상, 영역에 대한 이론적 논의를 다루고, 제2장에서는 '교육복지의 추진 체계'로써 교육복지의 법적 근거, 추진 주체 및 역할과 관련된 연구내용을 담았습니다. 다음으로 제3장 '교육복지의 실천 및 현황'에서는 교육복지우선지원사업과 관련 교육복지 정책의 내용을 다루고, 교육복지우선지원사업의 현황을 포함하였습니다. 마지막 제4장에서는 교육복지의 성과 및 발전방안으로 종단연구, 성과평가를 비롯한 우리나라 교육복지 사업의 평가내용을 담았습니다. 이를 통해 우리나라 교육복지는 '학생맞춤통합지원'을 지향하며 발전하고 있습니다. 본 연구총서가 우리나라 교육복지의 발전과 학생맞춤통합지원을 위한 탄탄한 이론적 토대를 제공할 것으로 기대합니다.

여는 글

I 교육복지의 기초
1. 교육복지 개념
2. 교육복지 대상
3. 교육복지 영역

II 교육복지의 추진 체계
1. 교육복지 법적 근거
2. 교육복지 추진 주체 및 역할

III 교육복지의 실천 및 현황
1. 교육복지 정책
2. 교육복지우선지원사업

IV 교육복지의 성과 및 발전 방안
1. 교육복지 성과평가 방안
2. 교육복지우선지원사업 및 교육복지안전망사업 성과와 발전 방안

참고문헌

한양대학교 한국교육문제연구소 한양대학교 한국교육문제연구소 (집필팀)
송지훈
한양대학교 교육공학과장
한양대학교 한국교육문제연구소장
디지털 인텔리전스 에듀테크 센터장
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유명현
한양대학교 한국교육문제연구소 전임연구원, 연구조교수
# 진로 및 경력개발 연구, 교육분야 정책연구, 성과평가
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이현주
한양대학교 한국교육문제연구소 전임연구원, 연구조교수
# 이주배경 청소년 학교생태계 적응, 구조적 교육격차 완화, 교육사각지대 학습자
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장창성
한양대학교 한국교육문제연구소 전임연구원, Post-Doc.
# 고등·평생교육 정책, 성인학습 참여 및 불평등, 교육훈련 및 일 관련?(work-related) 학습
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하선민
한양대학교 교육공학과 박사 수료
# 인적자원개발, 조직심리, 직업 정체성
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주라헬
한양대학교 교육공학과 박사 수료
# 교수학습, 교수설계, 동기
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박민정
한양대학교 교육공학과 석사 졸업
# 기업교육, 조직문화, 조직개발