흔들리는 삶의 중심을 잡아라

들어가는 글 | 목대를 불끈 움켜쥐는 작은 기운이 되기를 8
I. 어른다운 어른이 된다는 것
[사람 알기]
ㆍ보고, 살피고, 지켜보아라 16
ㆍ나는 어떤 사람으로 여겨지고 있는가? 20
[사람 대하기]
ㆍ내가 원하지 않는 것, 남에게도 가하지 말라 25
ㆍ후배라면 태도를 갖추고, 선배라면 의무를 지녀라 30
[사람 이끌기]
ㆍ솔선하라, 일하라, 게으르지 마라 33
ㆍ곧고 굽음에 따라 들어 올리고 버릴지어다 36
ㆍ'바람'이 되어라 40
ㆍ나의 지도자는 어떠한가? 44
[지도자라면]
ㆍ군자의 네 가지 길 48
ㆍ군자가 귀하게 여기는 세 가지 53
ㆍ군자가 경계할 것 세 가지 55
[군자와 소인]
ㆍ주관을 잃지 말고 타인과 조화하라 59
ㆍ아름다움은 물든다 61
ㆍ평탄한 마음을 갖춰라 63
ㆍ자신에 대해 65

II. 말에는 사람이 담긴다
[말과 그 사람]
ㆍ말솜씨도 중요하지만 71
ㆍ듣기 좋은 말은 검증해보아라 78
ㆍ덕이 있는 사람은 훌륭한 말을 한다 84
ㆍ말한대로 행동하는가 87
[말과 사회]
ㆍ언행을 신중하게 하라 91
ㆍ행실은 높게 하고, 말은 낮게 하라 93
[말과 태도]
ㆍ일은 남기지 말고, 말은 남겨라 97
ㆍ어눌하고자 하라 100
[말과 행동]
ㆍ말만 번지르르한 사람에게 102
ㆍ말에 부끄러움을 담아라 104
ㆍ부득이한 말을 하라 106
[말 가짐]
ㆍ벗과는 신의를 나눈다 107
ㆍ함부로 말 잘하지 마라 112
ㆍ말하지 말아야 할 것, 드물게 말할 것 116
ㆍ말하는 나, 듣는 나 120
ㆍ사람도 말도 잃지 말아라 123

III. 세상사에는 감정이 따른다
[참된 근심]
ㆍ감정을 조절할 줄 안다는 것 129
ㆍ근심은 어디에서 오는가 134
ㆍ두려워하는 마음으로 배우자 136
ㆍ부끄러움이란 이런 것 139
[참된 즐거움]
ㆍ기쁘고, 즐겁고, 성내지 않음이라 143
ㆍ부귀의 즐거움은 뜬구름과도 같다 149
ㆍ즐김의 조건 151
ㆍ덕을 좋아하라 153
[복합 감정]
ㆍ나이 듦에 관하여 155
ㆍ즐거움으로 가는 길 157
ㆍ모자라고 넘치지 않게 표현하라 160
ㆍ그를 좋아하기에 나다 163
ㆍ감정의 지나침을 경계하라 165
ㆍ의혹, 근심, 두려움의 원인을 찾아라 167

IV. 삶을 대하는 태도를 점검하라
[음식]
ㆍ아름답게 먹기 173
ㆍ유혹에 견뎌라 182
[의례]
ㆍ혼례는 검소하게, 상례는 슬프게 185
ㆍ제사에 참여해야 제사다 188
[돈]
ㆍ빈부에 처하는 태도를 살펴라 192
ㆍ인을 따라 부귀와 빈천을 대하라 194
[친구]
ㆍ푸르른 소나무처럼 벗을 대하자 197
ㆍ좋은 벗, 나쁜 벗 200
ㆍ어떤 벗을 사귀어야 하는가 204
ㆍ근사한 친구는 어떤 친구일까 206
[자신]
ㆍ나서기 좋아하는 이를 위한 충고 209
ㆍ망친 일을 대하는 태도 213
ㆍ허물을 대하는 태도 215
나가는 글 | 어른으로 살아가는 길, 《논어》가 가리키는 곳 218

황광욱 성균관대학교 한국철학과를 졸업하고, 동대학원 동양철학과에서 박사 학위를 받았다. 성균관대학교, 홍익대학교 등에서 강의를 했으며 지금은 홍익대학교부속여자고등학교 교장으로 재직하고 있다.
고등학생 학부모를 대상으로 '인문학 강의: 동양 고전 읽기' 특강을 진행했다. 한문으로 된 고전을 이해하기란 쉽지 않은데도 불구하고 학부모들은 오후 늦은 시간에도 강의를 찾는 뜨거운 열정을 보였다. 고전의 메시지를 통해 자신을 돌아보려는 사람들의 의지를 확인하는 동시에, '우리 사회에 인간다운 삶, 어른다운 어른이 되고자 하는 열망을 뒷받침하고 논의하는 토대가 약하구나'라는 부끄러움도 느낄 수 있는 시간이었다. '고전을 통해 경영 혹은 성공의 지침뿐만 아니라 근본적으로는 자신의 인간다움, 어른다움을 돌아볼 수 있으면 좋겠다'는 생각에서 출발하여 《논어》의 구절을 솎아 《흔들리는 삶의 중심을 잡아라》를 펴냈다.
지은 책으로는 《좋은 어른 되기 연습, 〈대학〉 읽기》 《중용, 하늘의 소리 사람의 길》 《젊은 지성을 위한 맹자》 《선비, 철학자 그리고 화담 서경덕》 등이 있다.