SLA in Plain English
From Practice to Theory
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알기 쉬운 영어 SLA : 제2외국어로서의 영어교사를 위한 SLA의 이해와 적용
이 책은 영어가 모국어가 아닌 제2외국어로 영어를 구사하는 학생들과 현직 교사들에게 간단 명료한 설명들로 SLA의 이해와 적용을 쉽게 접근이 가능하도록 하였습니다. 실제로 실전에서 사용할 수 있는 방법들을 가지고 어려운 이론을 이해할 수 있는 형식으로 구성하였습니다.
이 책의 전반부는 대략적으로 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기를 가르치는 총 4가지 기술뿐만 아니라 어휘와 문법을 직접적이고 비기술적인 방법으로 가르치는 법을 다룹니다. 후반부는 현재 제2외국어 교육학에 가장 큰 영향을 미치는 제2외국어 습득 연구의 핵심 이론, 개념 및 원리에 대해 논의합니다.
이 책은 영어가 모국어가 아닌 제2외국어로 영어를 구사하는 학생들과 현직 교사들에게 간단 명료한 설명들로 SLA의 이해와 적용을 쉽게 접근이 가능하도록 하였습니다. 실제로 실전에서 사용할 수 있는 방법들을 가지고 어려운 이론을 이해할 수 있는 형식으로 구성하였습니다.
이 책의 전반부는 대략적으로 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기를 가르치는 총 4가지 기술뿐만 아니라 어휘와 문법을 직접적이고 비기술적인 방법으로 가르치는 법을 다룹니다. 후반부는 현재 제2외국어 교육학에 가장 큰 영향을 미치는 제2외국어 습득 연구의 핵심 이론, 개념 및 원리에 대해 논의합니다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
Chapter 1 Introduction -10
Chapter 2 Lesson Planning -16
Chapter 3 Teaching Grammar & Vocabulary -48
Chapter 4 Teaching Listening & Speaking -74
Chapter 5 Teaching Reading & Writing -128
Chapter 6 Multicompetence & Professional Development -167
Chapter 7 Theories of Second Language Acquisition -188
Chapter 8 Individual Differences in SLA -216
Chapter 9 Age And L2 Learning -256
Chapter 10 Conclusion -270
References -274
Chapter 2 Lesson Planning -16
Chapter 3 Teaching Grammar & Vocabulary -48
Chapter 4 Teaching Listening & Speaking -74
Chapter 5 Teaching Reading & Writing -128
Chapter 6 Multicompetence & Professional Development -167
Chapter 7 Theories of Second Language Acquisition -188
Chapter 8 Individual Differences in SLA -216
Chapter 9 Age And L2 Learning -256
Chapter 10 Conclusion -270
References -274
저자
저자
Dennis Murphy Odo
캐나다 브리티시 콜롬비아 대학교에서 언어와 문해교육 박사학위를 받고 미국의 조지아 주립대학교에서 ESOL/독해교육 조교수로 역임하였습니다. 현재는 부산대학교에서 영어교육학과 부교수로 제2외국어 습득과 TESOL 교수법을 담당하고 있습니다.
한국, 캐나다와 미국에서 20년 동안 TESOL 교수법을 가르친 경험이 있으며, 다수의 영어교사 연수와 강연을 하고 있습니다. 2014년부터 국립국제교육원에서 주관하는 초중고 파견 원어민 교사들에게 강의를 하고 있습니다.
한국, 캐나다와 미국에서 20년 동안 TESOL 교수법을 가르친 경험이 있으며, 다수의 영어교사 연수와 강연을 하고 있습니다. 2014년부터 국립국제교육원에서 주관하는 초중고 파견 원어민 교사들에게 강의를 하고 있습니다.
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