도덕교육의 이론과 수업
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『도덕교육의 이론과 수업』은 기본적으로 불교 사상, 도가 사상, 유학 사상, 기독교 사상 등을 기본적으로 고찰하고 있다. 여기에 부가하여 서양 사상의 원조라고 볼 수 있는 소크라테스의 교육 사상과 오늘날 학교 교육에서 큰 관심을 불러일으키고 있는 구성주의 도덕교육과 이를 뒷밤침하고 있는 피아제와 콜버그의 이론도 함께 고찰한다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
머리말
제1부 동서양의 주요 도덕교육 이론
l. 불교 사상과 도덕교육
ll. 도가 사상과 도덕교육
lll. 유학 사상과 도덕교육
lV. 기독교 사상과 도덕교육
V. 소크라테스의 사상과 도덕교육
Vl. 피아제의 도덕발달이론과 도덕교육
Vll. 콜버그의 도덕발달이론과 도덕교육
제2부 도덕 수업의 이론과 방법
l. 도덕 수업의 기초
ll. 도덕 수업에 대한 이해
lll. 도덕과의 수업모형에 대한 이해
부록_ 2007년 개정 초ㆍ중등학교 도덕 교육과정
참고문헌
찾아보기
제1부 동서양의 주요 도덕교육 이론
l. 불교 사상과 도덕교육
ll. 도가 사상과 도덕교육
lll. 유학 사상과 도덕교육
lV. 기독교 사상과 도덕교육
V. 소크라테스의 사상과 도덕교육
Vl. 피아제의 도덕발달이론과 도덕교육
Vll. 콜버그의 도덕발달이론과 도덕교육
제2부 도덕 수업의 이론과 방법
l. 도덕 수업의 기초
ll. 도덕 수업에 대한 이해
lll. 도덕과의 수업모형에 대한 이해
부록_ 2007년 개정 초ㆍ중등학교 도덕 교육과정
참고문헌
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저자
저자
이영문
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