상상의 나래를 펴는 중국어(CD1장포함)

간결하고 핵심적이며 듣고 말하기를 할 수 있도록 구성한 것이 이 책의 가장 큰 특징이다. 이 교재는 매 과마다 10개 내외의 단어를 사용 하고 문법 설명은 거의 하지 않는다. 또한 학습자가 단어나 문법에 부담을 느끼지 않고 중국어의 문장에만 집중할 수 있도록 했다. 또 연습문제에 많은 그림을 넣어 여러 가지 상황을 상상해보며 회화 연습을 할 수 있도록 했다.

이 교재는 순전히 필자가 10년간 중국어를 가르치면서 생각하고 느낀 것을 토대로 만든 것이다. 이 교재에 나온 대로 문장을 익히고 여러 가지 상황을 상상해 회화를 하다보면 어느덧 중국어에 흥미와 자신감이 생길 것이다.



▶ 이 책의 특징

1 새로 나온 단어 : 본문에 나오는 단어를 소개하여 매 과의 시작부분에 배치하였다. 단어의 개수는 학습자가 부담을 느끼지 않을 정도로, 매 과마다 10개 내외로 구성되어 있다.

2 그림을 보고 본문 미리 듣기 : 단어를 익힌 후 본문으로 들어가기 전 공부한 단어를 토대로 본문의 문장을 들어보는 부분이다. 듣기능력 향상과 말하기의 토대를 이루는 부분이다. 내용 과 관련된 그림을 제공하여 학습자의 더 빠른 이해를 돕도록 되어있다.

3 본문 : 매 과 마다 꼭 알아야 하는 중점문형들 위주로 문장이 만들어져있다. 보통 6~7개 정도 의 짧은 문장으로 구성되어 있다. 외워질 때까지 큰 소리로 반복해서 읽고, 내용을 이해한 후에 는 2의 《그림을 보고 본문 미리 듣기》 부분을 학습해도 된다.

4 본문에 근거해 질문에 대답하기 : 《본문》에 대한 이해도를 묻는 부분. 선생님(혹은 CD)의 질문에 본문의 상황에 맞게 학습자가 중국어로 대답하는 연습이다. 듣고 말하는 능력이 향상된 다. 제시된 질문 외에 여러 가지 질문을 만들어 문답형식을 진행할 수도 있다.

5 교체연습 : 《본문》에 나오는 중요문형들을 다른 단어로 바꿔 연습하는 부분이다. 이를 통해 문장의 구조를 보다 더 분명하게 이해하게 된다.

6 연습문제 : 다양한 유형의 연습문제와 그림을 제공하여 학습자가 이를 통해 말하기 능력과 쓰기 능력을 향상하도록 유도하였다.

7 부록 :　매 과의 끝부분에 퀴즈, 노래, 게임 등을 넣어 직접 풀어보면서 중국에 대한 이해를 넓히고 중국어 학습에 흥미를 갖도록 배려하였다.

01 발음 익히기

02 저는 김동민입니다.

03 이것은 책입니다.

04 저는 남동생이 있습니다.

05 저는 중국어를 공부합니다.

06 엄마는 매우 바쁩니다.

07 그녀는 누구입니까?

08 당신은 무엇을 듣습니까?

09 당신 반에는 학생이 몇 명 있습니까?

10 당신은 어디에 갑니까?

본문해석 / 모범답안 / 단어색인

권용호 저자 권용호는 중국 남경대학교에서 고전희곡을 전공으로 박사학위를 받았다. 지금은 한동대 객원교수로 있으면서 중국어를 강의하고 있다. 그동안의 강의경험을 토대로 쉽고 재미있는 중국어교재 개발을 위해 늘 고민하고 있다. 옮기고 쓴 책으로는 ≪중국역대곡률논선≫(2005), ≪고르고 고른 HSK어법≫(2006)시리즈, ≪송원희곡사≫(2007), ≪측천무후≫(2010) 등이 있다.