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공부는 자기 주도학습으로 기초학력을 완셩하는 것이 중요합니다.
이 책은 초등학교부터 고등학교 국어교과서에 나오는 모든 장르를 선별하여
장르별 중요성을 부각하고, 장르별로 갖추어야 할 기본 형식을 제시하고 예문을 들며
학교공부의 기초학력을 완성하는데 중점을 두었습니다.
글을 쓴다는 두려움, 그 두려움 때문에 경험해야 했던 공포와 긴장감과 초조를 떨쳐버리고,
보다 즐거운 마음으로 글을 쓸 수 있는 비법, 즉 글을 쓰는 방법, 생각을 키워주는 지혜, 글을 잘 쓸 수 있는 비결을 수록했다.
그리고 최근 학교수업에서 중요한 문제로 대두되고 있는 토론수업, 토의 ㆍ 토론의 대해서도그 필요성과 방법, 이론과 실제를 깊이있게 실었다.
이 책은 초등학교부터 고등학교 국어교과서에 나오는 모든 장르를 선별하여
장르별 중요성을 부각하고, 장르별로 갖추어야 할 기본 형식을 제시하고 예문을 들며
학교공부의 기초학력을 완성하는데 중점을 두었습니다.
글을 쓴다는 두려움, 그 두려움 때문에 경험해야 했던 공포와 긴장감과 초조를 떨쳐버리고,
보다 즐거운 마음으로 글을 쓸 수 있는 비법, 즉 글을 쓰는 방법, 생각을 키워주는 지혜, 글을 잘 쓸 수 있는 비결을 수록했다.
그리고 최근 학교수업에서 중요한 문제로 대두되고 있는 토론수업, 토의 ㆍ 토론의 대해서도그 필요성과 방법, 이론과 실제를 깊이있게 실었다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
1. 일기
①일기란 어떤 글인가 ②일기를 쓰는 요령과 주의할 점 ③일기를 쓰면 어떤 점이 좋은가 ④일기를 쓸 때 주의할 점
⑤일기의 종류에는 어떤 것들이 있는가
2. 생활문
①주제와 소재 ②완성된 생활문 ③생활문의 본보기
3. 동시
①동시를 쓰기 위한 마음가짐과 자세 ②동시의 글감 찾기 ③동시의 형식 갖추기
4. 독서 감상문
①독서 감상문이란 어떤 글인가 ②왜 독서 감상문을 쓰는가 ③독서 감상문을 쓸 때 지켜야 할 순서
④독서 감상문의 또 다른 형식 ⑤독서 감상문의 본보기
5. 동화
①동화는 어떤 것인가요? ②동화의 문학적 가치 ③동화를 쓸 때 새겨두어야 할 점 ④동화의 짜임새 또는 꾸밈 순서
⑤동화의 세 요소 ⑥동화의 본보기
6. 설명문
①설명문의 특징 ②설명문은 어떻게 써야 할까 ③설명문의 종류
7. 논설문
①논설문의 특징 ②논설문 쓸 때의 요령 ③논설문의 짜임새 ④논설문과 논문, 그리고 설명문의 차이점
8. 편지
①편지 쓸 때 유의할 점 ②편지글의 짜임새 ③편지의 종류
9. 기록문
①기록문의 특징 ②기록문의 종류 ③기록문의 본보기
10. 기행문
①기행문을 쓸 때의 요령 ②기행문의 내용으로 담겨야 할 것들 ③기행문의 종류
11. 희곡
①희곡의 특징 ②희곡의 여러 가지 제약 ③희곡의 세 요소 ④희곡의 짜임새 ⑤희곡의 종류 ⑥희곡의 본보기
12. 부록 : 토의와 토론학습
①토론 지도의 취지와 목적 ②토론의 기초 개념 정립 ③토론 지도의 실제 ④맺는 말
①일기란 어떤 글인가 ②일기를 쓰는 요령과 주의할 점 ③일기를 쓰면 어떤 점이 좋은가 ④일기를 쓸 때 주의할 점
⑤일기의 종류에는 어떤 것들이 있는가
2. 생활문
①주제와 소재 ②완성된 생활문 ③생활문의 본보기
3. 동시
①동시를 쓰기 위한 마음가짐과 자세 ②동시의 글감 찾기 ③동시의 형식 갖추기
4. 독서 감상문
①독서 감상문이란 어떤 글인가 ②왜 독서 감상문을 쓰는가 ③독서 감상문을 쓸 때 지켜야 할 순서
④독서 감상문의 또 다른 형식 ⑤독서 감상문의 본보기
5. 동화
①동화는 어떤 것인가요? ②동화의 문학적 가치 ③동화를 쓸 때 새겨두어야 할 점 ④동화의 짜임새 또는 꾸밈 순서
⑤동화의 세 요소 ⑥동화의 본보기
6. 설명문
①설명문의 특징 ②설명문은 어떻게 써야 할까 ③설명문의 종류
7. 논설문
①논설문의 특징 ②논설문 쓸 때의 요령 ③논설문의 짜임새 ④논설문과 논문, 그리고 설명문의 차이점
8. 편지
①편지 쓸 때 유의할 점 ②편지글의 짜임새 ③편지의 종류
9. 기록문
①기록문의 특징 ②기록문의 종류 ③기록문의 본보기
10. 기행문
①기행문을 쓸 때의 요령 ②기행문의 내용으로 담겨야 할 것들 ③기행문의 종류
11. 희곡
①희곡의 특징 ②희곡의 여러 가지 제약 ③희곡의 세 요소 ④희곡의 짜임새 ⑤희곡의 종류 ⑥희곡의 본보기
12. 부록 : 토의와 토론학습
①토론 지도의 취지와 목적 ②토론의 기초 개념 정립 ③토론 지도의 실제 ④맺는 말
저자
저자
김종윤
전라북도 남원에서 태어나 한국외국어대학교 법학과를 졸업하였다.
1993년 월간 『시와 비평』으로 등단하여
장편소설 〈슬픈 어머니〉, 〈어머니의 일생〉, 〈아버지는 누구일까〉, 〈날마다 이혼을 꿈꾸는 여자〉가 있으며,
〈어린이 문장강화(전13권)〉,〈아무리 유익한 책이라도 절반은 독자가 만드는 것이다〉등이 있다.
1993년 월간 『시와 비평』으로 등단하여
장편소설 〈슬픈 어머니〉, 〈어머니의 일생〉, 〈아버지는 누구일까〉, 〈날마다 이혼을 꿈꾸는 여자〉가 있으며,
〈어린이 문장강화(전13권)〉,〈아무리 유익한 책이라도 절반은 독자가 만드는 것이다〉등이 있다.
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