교실 속 인권 나무(아이들과 함께 자라는)
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10여 년 이상 아이들과 함께 인권을 고민해 온 이기규 선생님이 펼쳐 보이는 어린이 인권 이야기『교실 속 인권 나무』. '어떻게 아이들에게 인권을 가르칠까'를 고민해온 초등학교 교사인 저자 이기규가 선생님이 학생들과 함께 학교를 인권적으로 바꾸기 위한 방법들을 소개한 책이다. 아이들의 이름을 부르는 방법부터 구체적인 격려하기, 갈등 해소를 위한 평화 회담 만들기, 아이들 스스로의 힘 믿기 등 교실에서 실천할 수 있는데 구체적인 방법들을 제시하였다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
여는 글
하나 아이들은 언제나 듣고 있다
어떻게 부를까요?
아이들은 어른들에게 배운다
둘 시작과 끝
자유로운 공기 속에서 배움은 시작된다
꿈꾸지 않으면
셋 적극적 듣기
듣기의 어려움
말 속에 숨은 목소리를 들어라
넷 있는 그대로 보기
영혼의 눈을 가리는 편견
있는 그대로 보자
다섯 내 감정에 솔직해지기
어른들의 감정도 숨기지 말아 주세요
아이들에게 진정 원하는 것
여섯 격려하기
괜찮아, 그러니까 다 괜찮아
구체적인 격려가 아이들을 춤추게 한다
일곱 폭력을 버리고 평화 만들기
체벌을 넘어 평화로운 교실 만들기
갈등 해소를 위한 평화 회담
여덟 내 삶의 주인공 되기
아이들 스스로의 힘을 믿으세요
나만의 긍정적 이야기 만들기
아홉 다양성 존중하기
서른두 가지 색깔을 가진 아이들
다양한 표현이 넘치는 학교
열 인권, 우리들 삶의 기준
인권의 눈으로 학교 바라보기
인권이 넘치는 학교를 만들기 위한 기준
하나 아이들은 언제나 듣고 있다
어떻게 부를까요?
아이들은 어른들에게 배운다
둘 시작과 끝
자유로운 공기 속에서 배움은 시작된다
꿈꾸지 않으면
셋 적극적 듣기
듣기의 어려움
말 속에 숨은 목소리를 들어라
넷 있는 그대로 보기
영혼의 눈을 가리는 편견
있는 그대로 보자
다섯 내 감정에 솔직해지기
어른들의 감정도 숨기지 말아 주세요
아이들에게 진정 원하는 것
여섯 격려하기
괜찮아, 그러니까 다 괜찮아
구체적인 격려가 아이들을 춤추게 한다
일곱 폭력을 버리고 평화 만들기
체벌을 넘어 평화로운 교실 만들기
갈등 해소를 위한 평화 회담
여덟 내 삶의 주인공 되기
아이들 스스로의 힘을 믿으세요
나만의 긍정적 이야기 만들기
아홉 다양성 존중하기
서른두 가지 색깔을 가진 아이들
다양한 표현이 넘치는 학교
열 인권, 우리들 삶의 기준
인권의 눈으로 학교 바라보기
인권이 넘치는 학교를 만들기 위한 기준
저자
저자
이기규
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