신나는 미술 시간(아이도 선생님도 놀면서 배우는)

미술교육은 아이들이 미술활동을 통하여
자신이 가진 잠재력을 키워나가고,
건강한 자아를 만들며, 남을 이해할 수 있게 한다.

아동미술교육의 역할을 이해해야
아동미술교육의 역할 중 하나는 말과 글로 자기표현이 서툰 시기에 그림이라는 멋진 언어로 자신을 표현할 기회를 마련해 주는 것입니다. 그런데 안타깝게도 아동의 생각이나 의도는 가치 있게 여기지 않고 있습니다. 학교에서 교육을 받기 전까지의 아이들을 보면 그림이라는 도구를 통해 자연스럽게 자신의 감정을 표현하고 자신만의 생각을 나타냅니다. 그런데 학교에서 교육받은 이후에는 오히려 모두가 똑같은 그림을 그리는 것을 보게 됩니다.
미술이 색채, 구도, 구성 등만을 가르치는 실기 교육이 된다면 그림을 잘 그리기 위한 교육은 가능합니다. 하지만 미술을 통해 나와 남과 이웃과 사회를 알아가고, 어떻게 살아가면 좋을지에 대한 문제까지 배울 수 있으면 좋겠습니다. 이러한 교육이 된다면 미술 작업은 더 큰 즐거움이 될 것이고, 더욱 풍요로운 마음을 만들어주는 활동이 될 수 있습니다. 미술은 ‘미술을 위한 교육’이 아닌 ‘미술을 통한 교육’이기 때문입니다.