보육과정

본 저서는 '보육과정'의 제목으로 출판되는 다른 교재들이 대개 학기운영에 맞춰 전체 장을 12~15장으로 구성하는 것과 달리 총 6장으로 구성하였다. 따라서 본 저서를 보육교사자격 취득을 위한 '보육과정' 교과목의 교재로 활용하는 경우, 강사의 재량에 따라 각 장별로 효율적이고 자체적인 활용이 가능하리라 여겨진다. 또한 본 저서는 구체적인 보육프로그램의 예를 많이 수록하고자 하였기에, 실례 중심의 교과운영에 도움이 되리라 기대한다. '보육과정' 교과목 운영 시 본 저서의 효과적 활용을 통해 학생들이 보육교사로서 갖추어야 할 자질과 능력을 충분히 함양할 수 있기를 바라며 실제 현장에서 그러한 능력을 십분 발휘하여 영유아들에게 최고의 보육서비스를 제공할 수 있는 보육교사들로 양성되기를 기대해본다.

제 1 장 보육과정의 기초

1. 보육과정의 개념

2. 보육과정의 구성원리

3. 보육과정의 구성요소

4. 보육과정의 기초

5. 보육과정에 대한 관점의 변화



제 2 장 다양한 보육프로그램



1. 프로젝트 접근법

2. 레지오 에밀리아 접근법

3. 몬테소리 교육

4. 발도르프 프로그램

5. 생태유아교육



제 3 장 우리나라 현행 보육과정



1. 보육과정의 구성과 역사

2. 표준보육과정과 누리과정의 비교

3. 표준보육과정과 누리과정의 연령별 목표와 내용

4. 표준보육과정과 누리과정의 연령별 지도내용



제 4 장 보육과정의 계획



1. 보육과정 운영계획의 원리

2. 보육과정 운영계획의 수립

3. 연간, 월간, 주간, 일일 계획의 수립

4. 보육과정 일과 계획과 운영



제 5 장 보육과정 운영의 실제



1. 부모참여의 실제

2. 지역사회 협력의 실제

3. 건강 프로그램의 실제

4, 영양 프로그램의 실제

5. 안전 프로그램의 실제



제 6 장 보육과정의 평가



1. 보육과정 평가의 개념 및 필요성

2. 보육과정 평가의 유형

3. 외국의 보육과정 평가시스템

4. 우리나라의 보육과정 평가시스템: 어린이집 평가인증제

이주연 저자 이주연은
이화여자대학교 학사
이화여자대학교 석사
미국 University of Wisconsin-Madison 박사(아동학)
현재 전남대학교 생활환경복지학과 교수