보육학개론
제4차 어린이집 표준보육과정을 반영한
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우리나라의 합계출산율은 2019년 기준 0.92명으로 매년 추락을 거듭하고 있는데, OECD 국가 중 유일하게 합계출산율이 1명 미만이라고 합니다. 심각한 저출산문제를 해결하기 위 해 그간 우리나라는 노동, 주거, 교육 등 여러 분야에 정책과 예산을 집중하고 있습니다. 그 중 보육은 영유아기 자녀를 둔 맞벌이 가정의 육아를 지원하고, 생애 초기의 공정한 출발 이라는 점에서 저출산이라는 국가적 위기 해결의 중요 과제로 관심을 받아왔습니다. 이에 2000년대 이후 부모가 믿고 맡길 수 있는 어린이집 확보를 위해 보육의 질적 수준 향상을 위한 노력이 이루어졌고, 양질의 보육을 위한 보육교사 전문성의 중요성에 대한 인식이 더욱 높아지고 있습니다.
『보육학개론』은 보육교사가 되고자 아동, 보육 관련 학과에 입학한 학생들이 주로 1학년 때 이수하는 필수 교과목입니다. 이에 보육에 대한 전반적인 이해와 전문성의 기초를 닦는 교과목이라 할 수 있습니다.
이 책의 저자들은 모두 보육 현장에서 보육교사, 어린이집 원장으로 재직을 하고 현재 대학에서 학생들을 지도하는 교수들입니다. 이에 보육교직원으로서의 경험을 바탕으로 보육관련 내용을 처음 접하는 학생들에게 구체적이고 다양한 정보를 주고자 하였습니다. 그리고 오랫동안 대학에서 학생들을 지도한 경험을 바탕으로 학생들에게 다소 낯선 용어나 내용은 그림이나 사진 자료들을 활용해 최대한 쉽게 전달하고자 노력하였습니다. 뿐만 아니라 최근 보육과 관련된 변화들, 예컨대 어린이집 평가제 시행, 표준보육과정 및 누리과정 개정, 보육 지원체계 개편 정책들을 모두 포함하여 학생들이 최신 정보를 습득할 수 있도록 하였습니다.
『보육학개론』은 보육교사가 되고자 아동, 보육 관련 학과에 입학한 학생들이 주로 1학년 때 이수하는 필수 교과목입니다. 이에 보육에 대한 전반적인 이해와 전문성의 기초를 닦는 교과목이라 할 수 있습니다.
이 책의 저자들은 모두 보육 현장에서 보육교사, 어린이집 원장으로 재직을 하고 현재 대학에서 학생들을 지도하는 교수들입니다. 이에 보육교직원으로서의 경험을 바탕으로 보육관련 내용을 처음 접하는 학생들에게 구체적이고 다양한 정보를 주고자 하였습니다. 그리고 오랫동안 대학에서 학생들을 지도한 경험을 바탕으로 학생들에게 다소 낯선 용어나 내용은 그림이나 사진 자료들을 활용해 최대한 쉽게 전달하고자 노력하였습니다. 뿐만 아니라 최근 보육과 관련된 변화들, 예컨대 어린이집 평가제 시행, 표준보육과정 및 누리과정 개정, 보육 지원체계 개편 정책들을 모두 포함하여 학생들이 최신 정보를 습득할 수 있도록 하였습니다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
01 보육의 개념과 중요성
1.보육의개념 11
2. 보육의 필요성 12
3. 어린이집의 현황 18
02 우리나라 보육의 역사
1. 탁아사업기(1921~1990) 33
2. 영유아보육법 제정 시기(1991~2003) 35
3. 영유아보육법 전문 개정 이후 시기 37
03 보육사상의 이해
1. 보육사상 이해의 중요성 57
2. 외국의 보육사상 58
3. 우리나라의 보육사상 77
04 보육경험과 영유아발달
1.발달의개념 91
2. 영유아발달 이론 95
3. 영유아기의 발달 특성 105
05 보육교직원
1. 보육교직원의 유형 129
2. 보육교직원의 자격 131
3. 보육교직원의 교육과정 136
4. 보육교사의 역할과 자질 141
06 어린이집 표준보육과정
1. 보육과정의 개념 및 특성 155
2. 어린이집 표준보육과정: 국가 수준의 보육과정 158
3. 제4차 어린이집 표준보육과정(2019 개정 누리과정 포함) 161
07 보육과정의 운영
1. 놀이와 보육과정 191
2. 보육과정의 운영 199
08 보육환경
1. 어린이집 환경구성의 중요성 223
2. 어린이집 공간 유형 226
3. 보육실의 환경구성 229
4. 실외놀이터 환경 241
09 영유아의 건강, 영양, 안전
1. 건강관리 253
2. 영양관리 262
3. 안전관리 267
10 어린이집 운영관리
1. 어린이집 운영관리의 이해 281
2. 어린이집 인적관리 283
3. 어린이집 시설·설비 관리 294
4. 어린이집 재무·사무 관리 301
11 보육평가
1. 보육평가의 목적 315
2. 보육평가의 대상 315
3. 보육평가의 방법 316
4. 보육평가의 결과 325
5. 어린이집 평가제 326
12 부모와 지역사회
1. 어린이집과 부모·지역사회 협력의 중요성 345
2. 어린이집과 부모협력 349
3. 어린이집과 지역사회 연계 364
13 세계 여러 나라의 보육
1. 프랑스 375
2. 오스트레일리아 384
3. 스웨덴 393
4. 덴마크 401
1.보육의개념 11
2. 보육의 필요성 12
3. 어린이집의 현황 18
02 우리나라 보육의 역사
1. 탁아사업기(1921~1990) 33
2. 영유아보육법 제정 시기(1991~2003) 35
3. 영유아보육법 전문 개정 이후 시기 37
03 보육사상의 이해
1. 보육사상 이해의 중요성 57
2. 외국의 보육사상 58
3. 우리나라의 보육사상 77
04 보육경험과 영유아발달
1.발달의개념 91
2. 영유아발달 이론 95
3. 영유아기의 발달 특성 105
05 보육교직원
1. 보육교직원의 유형 129
2. 보육교직원의 자격 131
3. 보육교직원의 교육과정 136
4. 보육교사의 역할과 자질 141
06 어린이집 표준보육과정
1. 보육과정의 개념 및 특성 155
2. 어린이집 표준보육과정: 국가 수준의 보육과정 158
3. 제4차 어린이집 표준보육과정(2019 개정 누리과정 포함) 161
07 보육과정의 운영
1. 놀이와 보육과정 191
2. 보육과정의 운영 199
08 보육환경
1. 어린이집 환경구성의 중요성 223
2. 어린이집 공간 유형 226
3. 보육실의 환경구성 229
4. 실외놀이터 환경 241
09 영유아의 건강, 영양, 안전
1. 건강관리 253
2. 영양관리 262
3. 안전관리 267
10 어린이집 운영관리
1. 어린이집 운영관리의 이해 281
2. 어린이집 인적관리 283
3. 어린이집 시설·설비 관리 294
4. 어린이집 재무·사무 관리 301
11 보육평가
1. 보육평가의 목적 315
2. 보육평가의 대상 315
3. 보육평가의 방법 316
4. 보육평가의 결과 325
5. 어린이집 평가제 326
12 부모와 지역사회
1. 어린이집과 부모·지역사회 협력의 중요성 345
2. 어린이집과 부모협력 349
3. 어린이집과 지역사회 연계 364
13 세계 여러 나라의 보육
1. 프랑스 375
2. 오스트레일리아 384
3. 스웨덴 393
4. 덴마크 401
저자
저자
민미희
서울대학교 대학원 아동학전공 박사
한국보육진흥원 팀장
현 서경대학교 아동학과 교수
한국보육진흥원 팀장
현 서경대학교 아동학과 교수
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