Sold out
교육학 인간에게 다가서다
Regular price
$15.66
Sale price
Regular price
✈️
Estimated delivery date 예상 배송일
Standard Shipping
불러오는 중...
주문일로부터 8-12 영업일
Express Shipping
불러오는 중...
주문일로부터 6-8 영업일
『교육학 인간에게 다가서다』는 현대 학교교육 문제에 접근하고자 학생, 교사, 학교교육의 세 개념을 다양한 시각에서 고찰하며 교육학적 의미를 찾고자 하고 있다. 에세이 형식의 도입 글, 서론 격의 1부에서 한국의 학교교육과 교사에 대한 제5부를 제외한 제2, 3부에서 다뤄진다. 각 개념의 역사, 이해하는 관점, 교육학적 의미 등의 순서로 되어 있으며 한국 학교교육의 현황과 문제점이 함께 논의된다.
Couldn't load pickup availability
출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
1부 학교교육을 생각한다
01. 학교 교육이란?
2부 학생의 발견
01. 학생은 누구인가?
02. 학생, 그 존재의 역사
03. 학생 이해의 다양한 관점
04. 교육학적 학생 이해
05. 학생의 인간화
3부 교사의 자기 이해
01. 교사는 누구인가?
02. 교사, 그 존재의 역사
03. 교사 이해의 다양한 관점
04. 교육학적 교사 이해
05. 교사와 책임의식
4부 학교교육과 사람됨
01. 학교는 무엇인가?
02. 학교교육의 역사
03. 학교 이해의 다양한 관점
04. 교육학적 관점의 학교
05. 학교교육과 교육학
5부 누가 학교교육을 되살릴 것인가?
01. 학교교육 되살리기
01. 학교 교육이란?
2부 학생의 발견
01. 학생은 누구인가?
02. 학생, 그 존재의 역사
03. 학생 이해의 다양한 관점
04. 교육학적 학생 이해
05. 학생의 인간화
3부 교사의 자기 이해
01. 교사는 누구인가?
02. 교사, 그 존재의 역사
03. 교사 이해의 다양한 관점
04. 교육학적 교사 이해
05. 교사와 책임의식
4부 학교교육과 사람됨
01. 학교는 무엇인가?
02. 학교교육의 역사
03. 학교 이해의 다양한 관점
04. 교육학적 관점의 학교
05. 학교교육과 교육학
5부 누가 학교교육을 되살릴 것인가?
01. 학교교육 되살리기
저자
저자
정영근
Payment & Security
Payment methods
Your payment information is processed securely. We do not store credit card details nor have access to your credit card information.
