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교육과정
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교육학과에서 공부 중인 학생들을 위한 『교육과정』. 교사들의 다양한 요구에 맞추어 교육과정에 관한 전문성을 높이기 위해 필수적이자 기본적 개념은 물론, 현장에 적용 가능한 부분을 강조한다. 이론적 바탕과 실천적 지침을 제시하고 있다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
머리말
PART 01 교육과정의 기초
Chapter 01 교육과정의 개념
Chapter 02 교육과정의 이론적 기초
Chapter 03 교육과정의 유형
Chapter 04 우리나라 국가 교육과정의 변천사
PART 02 교육과정의 개발
Chapter 05 교육과정 개발의 기초
Chapter 06 교육과정 개발 모형
Chapter 07 교육과정 개발 수준
PART 03 교육과정의 실행
Chapter 08 교육목표와 교육내용
Chapter 09 교수-학습활동
Chapter 10 교육과정의 구성주의적 실행
PART 04 교육과정의 평가
Chapter 11 교육과정 평가의 의미
Chapter 12 교육과정 평가의 모형
Chapter 13 교육과정 평가의 실제
참고문헌
찾아보기
부록: 2009 개정 교육과정 (2011. 8. 고시)
PART 01 교육과정의 기초
Chapter 01 교육과정의 개념
Chapter 02 교육과정의 이론적 기초
Chapter 03 교육과정의 유형
Chapter 04 우리나라 국가 교육과정의 변천사
PART 02 교육과정의 개발
Chapter 05 교육과정 개발의 기초
Chapter 06 교육과정 개발 모형
Chapter 07 교육과정 개발 수준
PART 03 교육과정의 실행
Chapter 08 교육목표와 교육내용
Chapter 09 교수-학습활동
Chapter 10 교육과정의 구성주의적 실행
PART 04 교육과정의 평가
Chapter 11 교육과정 평가의 의미
Chapter 12 교육과정 평가의 모형
Chapter 13 교육과정 평가의 실제
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부록: 2009 개정 교육과정 (2011. 8. 고시)
저자
저자
권낙원
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