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교육심리학(개정판)
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교육은 궁극적으로 자신의 존재를 발견하고, 삶의 가운데 진실한 가치와 올바른 관계를 일깨워 내는 인간의 행동을 탐구하는 것이라 할 수 있다. 인간의 행동을 누가 어떻게 항상 바람직한 방향으로 변화시킬 수 있는가를 고민해야 하며, 이러한 문제의 해답을 교육심리학에서 찾고자 한다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
머리말
CHAPTER 01 교육심리학의 기초
CHAPTER 02 학습자의 발달과 교육
CHAPTER 03 학습이론
CHAPTER 04 학습자의 인지적 특성
CHAPTER 05 학습자의 정의적 특성
CHAPTER 06 특수학습자
CHAPTER 07 생활지도와 상담
CHAPTER 08 수업이론
CHAPTER 09 교육평가의 이해
기출문제(2000~2005)
참고문헌
찾아보기
CHAPTER 01 교육심리학의 기초
CHAPTER 02 학습자의 발달과 교육
CHAPTER 03 학습이론
CHAPTER 04 학습자의 인지적 특성
CHAPTER 05 학습자의 정의적 특성
CHAPTER 06 특수학습자
CHAPTER 07 생활지도와 상담
CHAPTER 08 수업이론
CHAPTER 09 교육평가의 이해
기출문제(2000~2005)
참고문헌
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저자
저자
신봉호
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