기독교 대안학교의 재정(기독교학교교육연구신서 15)
기독교 대안학교 재정 문제 어떻게 해결할 것인가
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기독교 대안학교의 재정 문제, 어떻게 해결할 것인가? 우리나라의 대안학교들은 대부분 미인가이고 인가를 받은 학교라도 정부의 지원을 제대로 받을 수 없는 구조이기 때문에 재정 상태가 취약한 경우가 많다. 거의 모든 기독교 대안학교들이 등록금에 의존할 수밖에 없기 때문에 학생 충원율이 저조하면 그대로 재정 악화로 이어질 뿐 아니라 질 높은 교육을 위한 투자를 할 수 없게 된다. 어떻게 하면 기독교 대안학교의 이러한 재정 문제를 해결할 수 있을까? 이 책은 단지 이론적이거나 학술적인 내용만을 담고 있는 것이 아니라 현장의 문제와 씨름하면서 실천적으로 그 대안을 모색하고 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
서 문
1장. 한국 기독교 대안학교의 재정 실태 분석
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 교육재정의 의미
Ⅲ. 한국 초기 기독교학교의 쇠퇴 원인: 재정적인 문제
Ⅳ. 기독교 대안학교 재정 실태 분석
Ⅴ. 나가는 말
2장. 기독교 대안학교와 공적 재정 지원
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 교육바우처 제도의 개념 및 유형
Ⅲ. 미국의 교육바우처 제도
Ⅳ. 한국의 교육바우처 제도
Ⅴ. 나가는 말: 기독교 대안학교에 대한 바우처 제도 실행 가능성 탐색
3장. 네덜란드 교육의 재정 정책에 관한 고찰: 역사적 접근
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 네덜란드 교육의 재정 정책
Ⅲ. 나가는 말
4장. 기독교 대안학교의 재정 자립을 위한 방안 탐색
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 기독교 대안학교의 재정 실태
Ⅲ. (기독교) 대안학교의 재정 자립 사례 분석
Ⅳ. 기독교 대안학교의 재정 자립 방안
Ⅴ. 나가는 말
1장. 한국 기독교 대안학교의 재정 실태 분석
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 교육재정의 의미
Ⅲ. 한국 초기 기독교학교의 쇠퇴 원인: 재정적인 문제
Ⅳ. 기독교 대안학교 재정 실태 분석
Ⅴ. 나가는 말
2장. 기독교 대안학교와 공적 재정 지원
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 교육바우처 제도의 개념 및 유형
Ⅲ. 미국의 교육바우처 제도
Ⅳ. 한국의 교육바우처 제도
Ⅴ. 나가는 말: 기독교 대안학교에 대한 바우처 제도 실행 가능성 탐색
3장. 네덜란드 교육의 재정 정책에 관한 고찰: 역사적 접근
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 네덜란드 교육의 재정 정책
Ⅲ. 나가는 말
4장. 기독교 대안학교의 재정 자립을 위한 방안 탐색
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 기독교 대안학교의 재정 실태
Ⅲ. (기독교) 대안학교의 재정 자립 사례 분석
Ⅳ. 기독교 대안학교의 재정 자립 방안
Ⅴ. 나가는 말
저자
저자
박상진
저자 박상진은
성균관대학교 교육학과(B.A.)
서울대학교 대학원(M.Ed.)
장로회신학대학교 신학대학원(M.Div.)
장로회신학대학교 대학원(M.A.)
미국 Union Theol. & P.S.C.E.(Ed.D.)
현, 장로회신학대학교 기독교교육과 교수
성균관대학교 교육학과(B.A.)
서울대학교 대학원(M.Ed.)
장로회신학대학교 신학대학원(M.Div.)
장로회신학대학교 대학원(M.A.)
미국 Union Theol. & P.S.C.E.(Ed.D.)
현, 장로회신학대학교 기독교교육과 교수
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