기독교 세계관 렌즈로 인문학 읽기

추천사

서문



1부 기독 지식을 건축하라

1. 비움: 인문학의 힘을 알았던 독재자들

2. 채움: 사고가 주도하는 독서

3. 지움: 시대를 분별하는 인문학

4. 따름: 학문의 제사장이 되라

토론 과제



2부 배움과 영성을 추구하는 독서 교육

1. 비움: 지식의 방향을 점검하라

2. 채움: 가르침과 배움의 영성

3. 지움: 기독교 세계관과 인문 독서

4. 따름: 적응(adaption)과 유지(retainment)

토론 과제



3부 훌륭한 사람을 PLANTING하라

1. 비움: 두 왕국을 살아가는 사람들

2. 채움: 훌륭하게 키워라

3. 지움: 훌륭함을 PLANTING 하는 독서 전략

4. 따름: 벤자민 프랭클린의 삶

토론 과제



4부 기독교 세계관 렌즈로 인문학 읽기

1. 비움: 죽느냐 사느냐

2. 채움: 구조와 방향

3. 지움: 도전받는 그리스도

4. 따름: 하나님을 알아 가는 독서

토론 과제



5부 기독교 세계관 렌즈로 세상 새롭게 보기

1. 비움: 거듭난 자의 세계관

2. 채움: 세계관이 결정한다

3. 지움: 기독교 세계관 렌즈로 세상 새롭게 보기

4. 따름: 누구의 제자인가?

토론 과제



부록 독서 교육 지도 간증과 사례

참고문헌

이상욱 저자 이상욱은 서울신학대학원(M. Div.)을 졸업하고 호서대학원에서 성서신학(Ph. D.)을, 평택신학대원에서 상담학을 전공했다. 호서대학교, 서울신학대학원, 성산효대학원대학을 비롯한 대학 강단에서 독서 치료, 기독교 고전 읽기, 기독교 세계관에 관련된 과목으로 강의를 하고 있다.

미추홀독서문화원을 설립하여 기독교 세계관으로 인문학 읽기 운동을 20여 년 동안 했다. "소크라테스와 오후 한나절을 보낼 수 있다면 우리 회사의 모든 테크놀로지를 주어도 아깝지 않다."고 선언했던 스티브 잡스의 인문학 체험을 교회 청소년들에게 전하고 싶어 인문학 읽기 운동을 하게 되었다.

인천에서 목회 사역(목민교회)을 하면서 다음세대에게 기독 지성의 판단 안에서 지식을 갖추고, 구비된 지혜를 소유하는 훈련에 열정을 쏟고 있다. 즉 세속적 논쟁거리를 기독교 세계관에 입각하여 판단하는 훈련이다.

저서로는 『수사학으로 로마서 읽기』(한들출판사, 2008), 『명작독서 명품인생』(예영커뮤니케이션, 2012)이 있다.