미래아이 마음이 자라는 사회정서학습(SEL) 그림책 세트 1(전4권)
마음 · 관계 · 공동체 · 나
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‘내 마음’에서 ‘우리’까지,
아이의 사회정서를 여는 네 권의 그림책!
학생들의 마음 돌봄과 사회정서학습(SEL)에 대한 관심이 높아지는 가운데,
유아부터 초등 저학년까지 아이들의 감정 이해와 관계 형성을 돕는
그림책 네 권을 세트로 묶었습니다.
‘마음 건강, 대인관계, 공동체, 자기 이해’라는 네 가지 축을 중심으로,
아이들이 자신과 다른 사람, 그리고 세상을 바라보는 시야를
자연스럽게 넓혀 가도록 구성했습니다.
■ 세트 도서 목록
마음 건강 - 진짜 내 마음 알기
① 우리가 정말 먹고 싶은 게 뭐냐면 -미야니시 다쓰야 글·그림 | 황진희 옮김
대인관계 - 서로 다른 시각 이해하기
② 넌 어떻게 보이니? -빅토르 벨몬트 글·그림 | 용희진 옮김
공동체 - 함께 만드는 공동체 생활
③ 목욕탕의 쭈그리 -멜리나 쇤보른 글 | 펠리페 아리아가다누네즈 그림 | 밀루 옮김
자기 이해 - 나와 세상 바라보기
④ 키오스크 -아네테 멜레세 글·그림 | 김서정 옮김
■ 해당 도서 소개
#마음 건강 - 진짜 내 마음 알기
① 우리가 정말 먹고 싶은 게 뭐냐면
-미야니시 다쓰야 글·그림 | 황진희 옮김 | 32쪽
-키워드: 음식, 늑대, 상상, 친구
-추천도서 내역: 어린이도서연구회 추천도서, 아침독서 추천도서
-초등 교과연계: 국어 1-2 느끼고 표현해요, 국어 2-1 말의 재미가 솔솔, 바슬즐 1-2 상상
먹고 싶은 것을 상상했더니 정말 눈앞에 나타났다?!
두 늑대의 우당탕탕 사냥 일기
배고픈 늑대 울퉁이와 불퉁이가 사과를 먹고 있어요. 사과도 물론 맛있지만 좀 더 맛있는 걸 먹고 싶어요. 예를 들면, 쫄깃한 생쥐나 통통한 돼지, 군침 도는 토끼 같은 것 말이에요. 두 늑대는 함께 머리를 맞대고 먹고 싶은 걸 상상하며 입맛을 다십니다. “내가 정말 먹고 싶은 게 뭐냐면….” 그런데 바로 그때, 어디선가 맛있는 소리가 들려오더니 눈앞으로 먹음직한 것들이 휙 지나가요!
#대인관계 - 서로 다른 시각 이해하기
② 넌 어떻게 보이니?
-빅토르 벨몬트 글·그림 | 용희진 옮김 | 48쪽
-키워드: 눈, 시각, 다름, 차이
-추천도서 내역: 2024 화이트 레이븐스 선정도서, 책씨앗 초등 교과연계 추천도서, 아침독서 추천도서
-초등 교과연계: 국어 1-2 느끼고 표현해요, 국어 2-2 장면을 상상하며, 바슬즐 1-1 사람들
내가 보는 것과 네가 보는 게 다르다고?
서로가 바라보는 다른 세상에 질문을 던지는 그림책
토마스네 온 가족이 모였어요. 함께 식탁에 둘러앉아 음식을 먹고 이야기를 나누어요. 토마스는 다른 사람들과 조금 다른 색으로 봐요. 왜냐하면 토마스는 색맹이거든요. 다른 사람 눈에는 이 식탁이 어떻게 보일까요? 눈이 나쁜 할머니는 모든 게 다 흐릿해 보일 거예요. 키가 작은 동생은 식탁도 의자도 다 커 보일 거예요. 우리는 각자 다 다른 안경을 쓰고 있는 셈이에요. 세상 모든 것은 어떤 안경 너머로 어떻게 보느냐에 따라 달라요. 우리가 쓴 보이지 않는 ‘안경’을 발견해 봐요!
#공동체 - 함께 만들어 가는 세상
③ 목욕탕의 쭈그리
-멜리나 쇤보른 글 | 펠리페 아리아가다누네즈 그림 | 밀루 옮김 | 24쪽
-키워드: 목욕, 물, 나눔, 배려
-초등 교과연계: 국어 2-1 말의 재미가 솔솔, 국어 2-2 서로 존중해요, 바슬즐 2-1 마을
하루 종일 목욕하는 쭈그리 때문에
온 마을에 물이 뚝 끊겼다고?
쭈그리는 욕조에 몸을 담그고 쭈글쭈글 주름을 만드는 걸 정말 좋아해요. 아침, 점심, 저녁, 심지어 한밤중에도 목욕을 하지요. 그러던 어느 날, 이런! 물이 나오지 않아요. 쭈그리가 물을 너무 펑펑 써서인가 봐요. 온 마을에 물이 뚝 끊겼어요. 이제 아무도 목욕도 설거지도 못 해요. 화가 난 마을 사람들이 쭈그리에게 달려왔어요.
#자기 이해 - 나와 세상 바라보기
④ 키오스크
-아네테 멜레세 글·그림 | 김서정 옮김 | 32쪽
-키워드: 키오스크, 꿈, 희망, 자유
-추천도서 내역: 2021 피터 팬 상 수상작, 어린이도서연구회 추천도서, 서울특별시교육청 어린이도서관 추천도서, 학교도서관사서협의회 추천도서, 아침독서 추천도서
-초등 교과연계: 국어 2-2 장면을 상상하며, 국어 3-1 인물에게 마음을 전해요, 바슬즐 1-1 탐험
올가가 바라보는 세상은 어떤 모습일까요?
꿈을 찾아 떠나는 올가의 기상천외한 여행
올가는 자기 몸 하나 간신히 들어갈 만한 작은 가게, 키오스크에 하루 종일 앉아서 신문이나 잡지, 복권을 팝니다. 올가에게는 키오스크가 일터이자 쉼터이고 인생 그 자체예요. 좁은 키오스크 안에서도 올가는 늘 석양이 지는 아름다운 바다를 꿈꿔요. 그런데 어느 날, 뜻밖의 사건들이 벌어져 올가의 작은 세계가 뒤집히고 말아요! 그리고 예상치 못한 놀라운 여행이 시작돼요.
아이의 사회정서를 여는 네 권의 그림책!
학생들의 마음 돌봄과 사회정서학습(SEL)에 대한 관심이 높아지는 가운데,
유아부터 초등 저학년까지 아이들의 감정 이해와 관계 형성을 돕는
그림책 네 권을 세트로 묶었습니다.
‘마음 건강, 대인관계, 공동체, 자기 이해’라는 네 가지 축을 중심으로,
아이들이 자신과 다른 사람, 그리고 세상을 바라보는 시야를
자연스럽게 넓혀 가도록 구성했습니다.
■ 세트 도서 목록
마음 건강 - 진짜 내 마음 알기
① 우리가 정말 먹고 싶은 게 뭐냐면 -미야니시 다쓰야 글·그림 | 황진희 옮김
대인관계 - 서로 다른 시각 이해하기
② 넌 어떻게 보이니? -빅토르 벨몬트 글·그림 | 용희진 옮김
공동체 - 함께 만드는 공동체 생활
③ 목욕탕의 쭈그리 -멜리나 쇤보른 글 | 펠리페 아리아가다누네즈 그림 | 밀루 옮김
자기 이해 - 나와 세상 바라보기
④ 키오스크 -아네테 멜레세 글·그림 | 김서정 옮김
■ 해당 도서 소개
#마음 건강 - 진짜 내 마음 알기
① 우리가 정말 먹고 싶은 게 뭐냐면
-미야니시 다쓰야 글·그림 | 황진희 옮김 | 32쪽
-키워드: 음식, 늑대, 상상, 친구
-추천도서 내역: 어린이도서연구회 추천도서, 아침독서 추천도서
-초등 교과연계: 국어 1-2 느끼고 표현해요, 국어 2-1 말의 재미가 솔솔, 바슬즐 1-2 상상
먹고 싶은 것을 상상했더니 정말 눈앞에 나타났다?!
두 늑대의 우당탕탕 사냥 일기
배고픈 늑대 울퉁이와 불퉁이가 사과를 먹고 있어요. 사과도 물론 맛있지만 좀 더 맛있는 걸 먹고 싶어요. 예를 들면, 쫄깃한 생쥐나 통통한 돼지, 군침 도는 토끼 같은 것 말이에요. 두 늑대는 함께 머리를 맞대고 먹고 싶은 걸 상상하며 입맛을 다십니다. “내가 정말 먹고 싶은 게 뭐냐면….” 그런데 바로 그때, 어디선가 맛있는 소리가 들려오더니 눈앞으로 먹음직한 것들이 휙 지나가요!
#대인관계 - 서로 다른 시각 이해하기
② 넌 어떻게 보이니?
-빅토르 벨몬트 글·그림 | 용희진 옮김 | 48쪽
-키워드: 눈, 시각, 다름, 차이
-추천도서 내역: 2024 화이트 레이븐스 선정도서, 책씨앗 초등 교과연계 추천도서, 아침독서 추천도서
-초등 교과연계: 국어 1-2 느끼고 표현해요, 국어 2-2 장면을 상상하며, 바슬즐 1-1 사람들
내가 보는 것과 네가 보는 게 다르다고?
서로가 바라보는 다른 세상에 질문을 던지는 그림책
토마스네 온 가족이 모였어요. 함께 식탁에 둘러앉아 음식을 먹고 이야기를 나누어요. 토마스는 다른 사람들과 조금 다른 색으로 봐요. 왜냐하면 토마스는 색맹이거든요. 다른 사람 눈에는 이 식탁이 어떻게 보일까요? 눈이 나쁜 할머니는 모든 게 다 흐릿해 보일 거예요. 키가 작은 동생은 식탁도 의자도 다 커 보일 거예요. 우리는 각자 다 다른 안경을 쓰고 있는 셈이에요. 세상 모든 것은 어떤 안경 너머로 어떻게 보느냐에 따라 달라요. 우리가 쓴 보이지 않는 ‘안경’을 발견해 봐요!
#공동체 - 함께 만들어 가는 세상
③ 목욕탕의 쭈그리
-멜리나 쇤보른 글 | 펠리페 아리아가다누네즈 그림 | 밀루 옮김 | 24쪽
-키워드: 목욕, 물, 나눔, 배려
-초등 교과연계: 국어 2-1 말의 재미가 솔솔, 국어 2-2 서로 존중해요, 바슬즐 2-1 마을
하루 종일 목욕하는 쭈그리 때문에
온 마을에 물이 뚝 끊겼다고?
쭈그리는 욕조에 몸을 담그고 쭈글쭈글 주름을 만드는 걸 정말 좋아해요. 아침, 점심, 저녁, 심지어 한밤중에도 목욕을 하지요. 그러던 어느 날, 이런! 물이 나오지 않아요. 쭈그리가 물을 너무 펑펑 써서인가 봐요. 온 마을에 물이 뚝 끊겼어요. 이제 아무도 목욕도 설거지도 못 해요. 화가 난 마을 사람들이 쭈그리에게 달려왔어요.
#자기 이해 - 나와 세상 바라보기
④ 키오스크
-아네테 멜레세 글·그림 | 김서정 옮김 | 32쪽
-키워드: 키오스크, 꿈, 희망, 자유
-추천도서 내역: 2021 피터 팬 상 수상작, 어린이도서연구회 추천도서, 서울특별시교육청 어린이도서관 추천도서, 학교도서관사서협의회 추천도서, 아침독서 추천도서
-초등 교과연계: 국어 2-2 장면을 상상하며, 국어 3-1 인물에게 마음을 전해요, 바슬즐 1-1 탐험
올가가 바라보는 세상은 어떤 모습일까요?
꿈을 찾아 떠나는 올가의 기상천외한 여행
올가는 자기 몸 하나 간신히 들어갈 만한 작은 가게, 키오스크에 하루 종일 앉아서 신문이나 잡지, 복권을 팝니다. 올가에게는 키오스크가 일터이자 쉼터이고 인생 그 자체예요. 좁은 키오스크 안에서도 올가는 늘 석양이 지는 아름다운 바다를 꿈꿔요. 그런데 어느 날, 뜻밖의 사건들이 벌어져 올가의 작은 세계가 뒤집히고 말아요! 그리고 예상치 못한 놀라운 여행이 시작돼요.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
■ '사회정서학습(SEL)'이란?
2025년부터 초·중·고 학교 현장에서 도입한 학습으로, 아이들이 자신의 감정과 행동을 이해·조절하고, 타인과 건강하게 관계 맺는 능력을 체계적으로 기르는 교육을 말합니다.
■ 이 세트가 특별한 이유
V 유아·초등 저학년 발달 단계에 맞춘 SEL 그림책
아이들의 인지·정서 발달 단계를 고려해 추상적인 개념이나 복잡한 말 대신 구체적인 상황과 재미있는 이야기를 담았습니다. 아이들이 웃고 공감하며 반복해 읽을 수 있어요.
V 아이가 공감하며 시야를 넓혀 가는 주제별 구성
'내 마음 알기'부터 타인과 관계 맺기, 공동체 인식을 거쳐 다시 '자기 이해'로 돌아오는 순환 구조로 구성했습니다. 아이가 세상을 바라보는 시야를 자연스럽게 넓혀 갈 수 있어요.
V 흥미로운 이야기를 따라 경험하는 사회정서학습
흥미로운 상황과 장면에서 여러 가지 감정을 느끼며, 자기만의 언어로 생각하고 표현하는 과정을 통해 단순히 '배우는 것'이 아닌 '경험하는 힘'을 기를 수 있습니다.
■ 이런 아이에게 추천합니다!
V 유아부터 초등 저학년까지, 감정을 말로 표현하는 연습이 필요한 아이
V 친구 관계, 차례 지키기, 다툼과 화해를 이야기로 배우고 싶은 아이
V 나와 다른 사람의 마음을 헤아리며 공감하는 힘을 키워 가고 싶은 아이
V 규칙과 책임을 강요하기보다
왜 함께 지켜야 하는지 자연스럽게 느끼게 해 주고 싶은 보호자
2025년부터 초·중·고 학교 현장에서 도입한 학습으로, 아이들이 자신의 감정과 행동을 이해·조절하고, 타인과 건강하게 관계 맺는 능력을 체계적으로 기르는 교육을 말합니다.
■ 이 세트가 특별한 이유
V 유아·초등 저학년 발달 단계에 맞춘 SEL 그림책
아이들의 인지·정서 발달 단계를 고려해 추상적인 개념이나 복잡한 말 대신 구체적인 상황과 재미있는 이야기를 담았습니다. 아이들이 웃고 공감하며 반복해 읽을 수 있어요.
V 아이가 공감하며 시야를 넓혀 가는 주제별 구성
'내 마음 알기'부터 타인과 관계 맺기, 공동체 인식을 거쳐 다시 '자기 이해'로 돌아오는 순환 구조로 구성했습니다. 아이가 세상을 바라보는 시야를 자연스럽게 넓혀 갈 수 있어요.
V 흥미로운 이야기를 따라 경험하는 사회정서학습
흥미로운 상황과 장면에서 여러 가지 감정을 느끼며, 자기만의 언어로 생각하고 표현하는 과정을 통해 단순히 '배우는 것'이 아닌 '경험하는 힘'을 기를 수 있습니다.
■ 이런 아이에게 추천합니다!
V 유아부터 초등 저학년까지, 감정을 말로 표현하는 연습이 필요한 아이
V 친구 관계, 차례 지키기, 다툼과 화해를 이야기로 배우고 싶은 아이
V 나와 다른 사람의 마음을 헤아리며 공감하는 힘을 키워 가고 싶은 아이
V 규칙과 책임을 강요하기보다
왜 함께 지켜야 하는지 자연스럽게 느끼게 해 주고 싶은 보호자
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