햇빛 에너지로 움직이는 궁전
통합 교과에 맞춘 스토리텔링 과학 동화
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햇빛 에너지에 대해 배울 수 있는 스토리텔링 과학동화
딱딱하고 어려운 과학 원리도 재미있는 이야기로 배우면 쉽게 머리에 쏙쏙 들어옵니다.
과학과 문학이 만나 사고력과 창의력을 키워 주는 스토리텔링 과학 동화!
오캄 왕국의 왕 트리스탄은 궁전 밖으로 나오는 것을 두려워하여 국민들을 돌볼 수 없게 되었습니다. 에니드 공주는 ‘움직이는 궁전’을 만들어 아빠를 도와주겠다고 약속합니다. 그런 다음 친구인 베르트와 함께 전에 왕궁 마법사였지만 과학에 관심이 많았던 마크 마법사를 찾아 지구로 갑니다.
마크 마법사는 지구에 찾아온 두 아이들을 따뜻하게 맞아 줍니다. 그리고 움직이는 궁전을 만들고 싶다는 에니드의 고민을 해결하기 위해 지구에서 사귄 아이들인 페넬로페와 토머스에게 도와줄 것을 부탁합니다. 네 아이들은 함께 머리를 맞대고 물체를 움직이는 데 필요한 엔진과 에너지에 대해서 이야기를 나눕니다. 증기 기관으로 시작한 이야기는 가솔린 엔진, 원자력 에너지를 거쳐 재생 가능한 에너지를 찾는 데까지 이어집니다. 그 이야기 속에서 에니드는 움직이는 궁전을 만들 수 있는 방법을 찾게 되고 오캄 왕국으로 무사히 돌아갑니다. 에니드 공주가 알아낸 움직이는 궁전을 만드는 방법은 무엇일까요?
햇빛을 이용해 전기를 만드는 과정과 여러 가지 에너지의 종류, 그리고 재생 가능한 에너지 등 친환경 에너지에 대해 배울 수 있습니다.
딱딱하고 어려운 과학 원리도 재미있는 이야기로 배우면 쉽게 머리에 쏙쏙 들어옵니다.
과학과 문학이 만나 사고력과 창의력을 키워 주는 스토리텔링 과학 동화!
오캄 왕국의 왕 트리스탄은 궁전 밖으로 나오는 것을 두려워하여 국민들을 돌볼 수 없게 되었습니다. 에니드 공주는 ‘움직이는 궁전’을 만들어 아빠를 도와주겠다고 약속합니다. 그런 다음 친구인 베르트와 함께 전에 왕궁 마법사였지만 과학에 관심이 많았던 마크 마법사를 찾아 지구로 갑니다.
마크 마법사는 지구에 찾아온 두 아이들을 따뜻하게 맞아 줍니다. 그리고 움직이는 궁전을 만들고 싶다는 에니드의 고민을 해결하기 위해 지구에서 사귄 아이들인 페넬로페와 토머스에게 도와줄 것을 부탁합니다. 네 아이들은 함께 머리를 맞대고 물체를 움직이는 데 필요한 엔진과 에너지에 대해서 이야기를 나눕니다. 증기 기관으로 시작한 이야기는 가솔린 엔진, 원자력 에너지를 거쳐 재생 가능한 에너지를 찾는 데까지 이어집니다. 그 이야기 속에서 에니드는 움직이는 궁전을 만들 수 있는 방법을 찾게 되고 오캄 왕국으로 무사히 돌아갑니다. 에니드 공주가 알아낸 움직이는 궁전을 만드는 방법은 무엇일까요?
햇빛을 이용해 전기를 만드는 과정과 여러 가지 에너지의 종류, 그리고 재생 가능한 에너지 등 친환경 에너지에 대해 배울 수 있습니다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
상상력과 재미와 지식이 듬뿍 버무려져 맛있게 독서하며 학습할 수 있는
스토리텔링 과학 동화!
아직도 '과학' 하면, 어렵고 지루하며 재미없지만 교과 과정이니 어쩔 수 없이 공부해야 하는 과목이라고 생각하는 어린이들이 많습니다. 이는 그동안 단순 암기나 문제 풀이식 과학 교육의 부작용이라고 할 수 있습니다. 이런 문제를 해결하고자 개정되는 교과 과정에서는 단순 암기식 지식 습득이 아닌 폭넓은 사고력과 이해력을 요구하는 교육 방법을 택하고 있으며, 과학 교육도 단순히 지식만 전달할 게 아니라 좀 더 다양하게 흥미를 유발하고 동기를 부여할 수 있도록 재미있는 동화로 시작하는 방법이 좋습니다. 이렇게 배운다면, 훨씬 쉽고 재미있게 공부하며 과학적 호기심과 학업성취도 역시 올릴 수 있을 것입니다. 통합 교과에 맞춘 스토리텔링 과학 동화는 생물, 침식 작용과 화산, 식물의 한살이, 친환경 에너지 등 초등학교 과학 교과 과정에서 배우는 과학 개념들을 흥미진진한 이야기에 풀어 놓아 어린이들이 이야기를 읽다 보면, 자연스럽게 과학 원리들을 이해할 수 있게 구성했습니다.
《햇빛 에너지로 움직이는 궁전》
* 주제: 햇빛을 이용해 전기를 만드는 과정과 여러 가지 에너지의 종류, 그리고 재생 가능한 에 너지 등 친환경 에너지에 대해 배울 수 있습니다.
* 교과 연계: 초등과학 6-2 2. 전기의 작용(교과서 퀴즈-태양열을 어떻게 전기로 만들어 쓸까?)
초등과학 6-2 4. 연소와 소화(화석 연료의 사용과 환경 보호를 위한 노력)
스토리텔링 과학 동화!
아직도 '과학' 하면, 어렵고 지루하며 재미없지만 교과 과정이니 어쩔 수 없이 공부해야 하는 과목이라고 생각하는 어린이들이 많습니다. 이는 그동안 단순 암기나 문제 풀이식 과학 교육의 부작용이라고 할 수 있습니다. 이런 문제를 해결하고자 개정되는 교과 과정에서는 단순 암기식 지식 습득이 아닌 폭넓은 사고력과 이해력을 요구하는 교육 방법을 택하고 있으며, 과학 교육도 단순히 지식만 전달할 게 아니라 좀 더 다양하게 흥미를 유발하고 동기를 부여할 수 있도록 재미있는 동화로 시작하는 방법이 좋습니다. 이렇게 배운다면, 훨씬 쉽고 재미있게 공부하며 과학적 호기심과 학업성취도 역시 올릴 수 있을 것입니다. 통합 교과에 맞춘 스토리텔링 과학 동화는 생물, 침식 작용과 화산, 식물의 한살이, 친환경 에너지 등 초등학교 과학 교과 과정에서 배우는 과학 개념들을 흥미진진한 이야기에 풀어 놓아 어린이들이 이야기를 읽다 보면, 자연스럽게 과학 원리들을 이해할 수 있게 구성했습니다.
《햇빛 에너지로 움직이는 궁전》
* 주제: 햇빛을 이용해 전기를 만드는 과정과 여러 가지 에너지의 종류, 그리고 재생 가능한 에 너지 등 친환경 에너지에 대해 배울 수 있습니다.
* 교과 연계: 초등과학 6-2 2. 전기의 작용(교과서 퀴즈-태양열을 어떻게 전기로 만들어 쓸까?)
초등과학 6-2 4. 연소와 소화(화석 연료의 사용과 환경 보호를 위한 노력)
목차
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저자
저자
아나 알론소
스페인 바르셀로나에서 태어났습니다. 레온 대학교에서 생물학을 전공하고, 스코틀랜드와 파리에서 더 깊이 공부했습니다. 스페인 아나야 출판사에서《소금 한 줌》시리즈 14권을 출간한 것을 비롯해 아동과 청소년을 대상으로 한 책을 여러 권 출간했습니다. 8권의 시집을 냈고, 2005년 이페리온 시 상, 2006년 시에 대한 비판적인 시선 상, 2007년 안토니오 마차도 상과 2008년 스페인어 시 부문 알폰스 엘 마그나님 발렌시아 상을 수상했습니다.
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