공부습관이 공부팔자를 바꾼다

어떻게 하면 내 아이가 스스로 공부하게 할 수 있을까?

아이의 공부팔자를 바꾸는 자기주도학습 5단계 전략



공부가 팔자라고요? 바꿀 수 있다고요?

"자기주도학습 5단계 전략으로 공부팔자를 바꾼다."



멘토가 있는 아이는 반드시 성공한다

이 책은 저자가 근 20년 간 일선에서 아이들을 직접 지도하고 가르쳐온 경험을 녹여 쓴 것이다. 학습 전문 컨설팅 연구소인 멘토솔루션을 운영하면서 아이들과 학부모의 경험을 현장에서 듣고 그들과 함께한 저자의 진솔한 체험은, 관념적인 교육이론과는 달리 매우 현실적인 현장 경험을 풍부하게 담고 있다. 최근 자기주도학습이 유행처럼 번지고 있는 가운데 저자의 자기주도학습은 '뇌기능 활성화-정서ㆍ심리 강화-학습 역량 강화-학습 습관 및 행동 수정-진로 적성 탐색'이라는 5단계 전략을 세워 다른 학습 모델과는 다른 차별화를 꾀하고 있다. 책의 구성 또한 그 흐름을 따라 정리되어 있다.



올바른 인성과 창의성이 미래 인재의 조건

이러한 순차적이고 논리적인 자기주도학습 5단계 전략은 입시에만 연연하는 학습방식이 아닌 올바른 인성과 창의성 교육이라는 대전제를 깔고 있다. 저자가 말하고 있듯이 대학에 가는 방법만 해도 수만 가지가 넘는 지금 이 시대에, 학습의 목표는 이제 대학이 아니라 대학 그 이후인 것이다. 과거의 교육방식이 흔히 말하는 '입시 위주'로서 대학에 가는 것 자체가 목표였다면 이제는 '대학을 나온 후 무엇을 할 것인가'라는 새로운 화두를 내놓고 있다. 그리하여 '내 아이의 진로 탐색'과 함께 대학을 고려해야 한다는 저자의 현명한 통찰은 다른 자녀교육서와 다른 차별화된 자기주도학습 전략이다. 향후 21세기 미래의 인재상은 공부만 잘하는 아이가 아닌 올바른 인성과 품격, 교양을 갖춘 사회인이자 창의성을 갖춘 인재임을 국가가 표방하고 있는 바, 이 책은 그에 따른 정확한 해결방안을 제시하고 있는 것이 장점이다.



공부팔자를 극복하는 길, 공부습관에 달려 있다

저자가 쓴 책의 머리글에는 "'학(學)'은 머리로 이해하는 데 그치지만, '습(習)'은 가슴으로 느끼게 한다."는 말이 있다. 이 말은 진정한 배움은 머리로 아는 것에서 그치는 것이 아니라 몸소 겪은 살아 있는 체험에서 얻은 깨달음이라는 사실을 말해준다. 공허한 이론이 아닌 실제로 적용하고 쓸 수 있는 지식, 실용적이고 구체적인 지식을 체득(體得)하는 것이 진정한 배움임을 가르치고 있는 것이다.

저자의 말대로 공부하는 팔자는 타고날 수 있다. 그러나 이 팔자는 누구든지 '스스로 바꿀 수 있다.' 단, 거기에는 조건이 붙는다. 그 조건이란 다름 아닌 부모가 아이의 특성을 잘 알아야 하고, 더불어 부모 자신의 특성 또한 잘 파악해야 한다고 귀띔해주고 있다. 세모인 아이에게 네모가 되라고 말하는 부모라면 네모가 될 수 있도록 많은 부분을 채워주어야 하고, 네모인 아이에게 세모가 되라고 말하는 부모라면 아이는 세모가 되기 위해 살이 깎여 나가는 아픔을 겪어야 하는 것이다. 타고난 공부 팔자를 바꾸는 아이로 만들기 위해 부모에게 가장 필요한 조건이란 아이의 특성을 잘 파악하고 그것을 존중하는 아이로 키우는 자질인 것이다.

책머리에 공부 습관이 공부팔자를 바꾼다



STEP 1 뇌기능 활성화_뇌가 바뀌면 사람이 바뀐다

공부가 가장 쉬웠다는 말은 사실일까?

지금 아이들에겐 어떤 문제가 있나?

자기주도학습은 휴머니즘이다

자기주도학습의 5단계

공부는 팔자다

뇌는 고정돼 있지 않다

뇌 훈련 사례



STEP 2 정서ㆍ심리 강화_부모가 바뀌면 아이도 바뀐다

엄마는 아이를 두 번 낳는다

지혜로운 엄마는 출생 순위도 고려한다

남자와 여자, 공감 영역이 다르다

동기부여는 의지가 아니라 가슴으로

긍정적인 자아를 만들어주자

우리 아이는 어떤 성격일까?

엄마와 아이의 성격 궁합이 중요하다



STEP 3 학습 역량 강화_지능이 높다고 공부 잘하지 않는다

아이큐가 높으면 운전면허 쉽게 딸까?

공부와 관련 있는 네 가지 학습 능력

잠재된 학습 능력을 끌어올리려면

학습 능력에 맞추는 공부 방법

공부의 기초는 학습활동력

아이의 활동 유형에 따른 공부 방법



STEP 4 학습 습관 및 행동 수정_구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배다

무의식이 바뀌어야 행동이 바뀐다

스마트한 목표를 세워라

꿈을 현실로 만드는 열 가지 자기 변화

성공적인 교과서 학습 전략

행동을 바꾸기 위한 실천 전략



STEP 5 진로 적성 탐색_목표가 정해지면 길이 보인다

진로 선택에도 코디가 필요하다

다중지능 검사는 왜 필요한가

진로 탐색을 위한 다섯 가지 성숙 요인

잘할 수 있는 건 따로 있다(진로 유형 6가지)

어느 고등학교를 갈 것인가

자아실현에는 모범답안이 없다



추천의 글 아이를 잘 아는 부모가 자녀를 제대로 키운다 외

부록 자기주도학습 종합컨설팅 사례

박인연 저자 박인연의 화두는 "아이가 스스로 공부하도록 도우려면 어떻게 해야 할까?"이다. 이 질문에 답을 찾고 싶어 연세대학교 대학원 상담교육학과를 졸업했다. 대학원에서 공부한 내용을 현장에 적용하고자, (주)대교전략기획실을 거쳐 지금은 서울 대치동에서 학습컨설팅 전문회사인 (주)멘토솔루션 대표 및 연구소장으로 있다. 그가 학생들에게 꼭 하는 말이 있다. "네가 된다고 생각하는 것을 하라! 그러면 된다." 이런 신념을 바탕으로 그는 전국의 학부모와 교사에게 성공적인 자기주도학습 및 창의적 체험활동에 관한 자신만의 노하우를 전파하고 있다. (주)대교 전문 강사, 서울특별시교육연구정보원 창의적 체험활동 개발위원, 한국교육과정평가원 컨설팅 자문위원, 고려대학교 교육대학원 최고경영자과정 강사, 서울시교육청 학원연수 전문 강사로 활동하고 있다.