엄마의 질문법(아이를 글로벌 리더로 키우는)

● '촉진자' 엄마가 되자

아이가 요구하는 것을 챙겨 주는 것은 소중한 일이다. 그러나 아이의 몸과 마음은 시시각각으로 변하고, 그에 따라 아이의 요구도 수시로 변한다. 그 다양한 요구에 맞추려 종종걸음 치다 보면 어느새 아이는 훌쩍 크고, 엄마는 지친다. 아이의 변화에 끌려다니는 '지원자' 엄마의 전형적 모습이다.

문제는 그렇게 큰 아이가 홀로 서지 못한다는 데 있다. 엄마의 지원 없이는 할 줄 아는 것이 없는 '다 큰 아이'가 되기 십상인 것이다. 아이를 키운다는 것은 결국은 아이가 혼자 힘으로 살아갈 수 있도록 돕는 것이다. 다시 말해서, 지원자 없이도 자기 앞길을 개척해 갈 수 있는 능력을 갖추게 하는 것이다.

그렇다면 아이의 변화에 끌려다니지 말고, 아이의 변화를 이끌어 가야 한다. 미래사회가 요구하는 능력을 키울 수 있도록, 아이의 변화를 촉진해야 하는 것이다. 마치 과학 실험의 촉매처럼, 아이를 바람직한 변화로 이끄는 '촉진자' 엄마가 될 필요가 있다.



● 엄마가 질문을 바꾸면 아이의 생각이 자란다

촉진자 엄마가 되는 가장 빠른 길은 무엇일까? 그것은 바로 '질문'이다. 아이가 살아갈 미래사회는 창의적 인간을 요구한다. 창의성이란 자기 머리로 생각해서 문제를 해결할 줄 아는 능력이다. 질문은 아이가 스스로 생각하도록 돕는다. 질문으로 아이의 생각을 발전시켜 남다른 결과를 만들어 내도록 촉진하는 것이 촉진자 엄마의 역할이다.

물론, 질문 자체가 중요한 것은 아니다. 어떤 질문이냐가 중요하다. 단순한 사실 확인에 그치는 질문은 아이의 사고를 촉진하지 못하고, 따라서 아이의 사고력을 키워 주지 못한다. 질문을 하되, 아이의 사고를 자극하는 질문을 해야 한다. 엄마가 질문을 바꾸면 아이의 생각이 자란다. 질문하는 엄마는 그래서 위대하다.



● 아이를 21세기의 리더로 키우는 엄마의 질문법

21세기가 요구하는 능력은 어느 정도 윤곽이 잡혀 있다. 이 책에서는 그것을 창의력, 비판적 사고력과 문제해결력, 의사소통과 협동 능력, 정보 문해력, 리더십과 책임감으로 나누어 제시한다. 이것들은 사고력이자, 지식이자, 사고의 기술이다. 이 책에서는 '기술'이라는 용어를 선호한다. 누구나 적절한 훈련을 거치면 익힐 수 있다고 보기 때문이다. 그 훈련의 도구가 바로 질문법이다.

이 책에서는 각 기술의 계발을 촉진하는 질문법을 제시한다. 관심과 의지만 있다면 누구나 바로 따라 할 수 있을 만큼 구체적이다. 풍부한 사례들이 개념 이해를 한층 쉽게 해 주고, 곳곳에 배치된 <점검 포인트>가 실천 과정을 되짚어 보고 개선하는 일을 돕는다. 앞에 나온 질문들을 한데 모아서 목적에 맞게 활용할 수 있도록 구성한 부록도 매우 실용적이다.

다양한 21세기 기술을 아이들에게 익히도록 하는 것은 결국에는 진정한 글로벌 리더가 되게 하려는 것이다. 질문법은 최근에 조명을 받기 시작한 새로운 학습법이다. 새로운 만큼, 먼저 익힐수록 그만큼 더 앞서 갈 수 있다. 저자들이 이 책을 쓴 것도, 우리 아이들이 21세기 기술을 익혀 글로벌 리더로 우뚝 서기를 바라기 때문이다.

서문

엄마는 위대하다, 질문하는 엄마는 더 위대하다



1장. 왜 질문법인가?

열심히 하는 것으로는 부족하다

정말로 중요한 지식은 따로 있다

질문법 공부는 언제 시작하는 것이 좋을까?

뜸을 들여야 맛있는 생각이 나온다

생각에 대한 생각을 키워 주자

TIP 학습법에 대한 이해를 돕는 책들



2장. 질문법이 미래 경쟁력

21세기에는 21세기에 맞는 교육을

21세기는 이런 기술을 요구한다

질문의 기술, 부모 질문 5계명

1. 잘못된 단서를 주지 말라!

2. 단서를 너무 직접적으로 주지 말라!

3. 아이가 예/아니오로 짧게 답하지 않도록 하라

4. 아이의 발달 눈높이에 맞는 질문을 하라!

5. 정답이 있다고 생각하지 말라!

TIP 미래사회에 대한 이해를 돕는 책들



3장. 질문법으로 창의력 키우기

창의력은 문제 풀이 기술이 아니다

21세기에 맞는 창의성이란?

질문과 창의성의 관계

질문이 보는 법을 바꾼다

창의적 관찰이란 좋은 질문을 찾는 것

창의성을 키워 주는 질문의 조건

TIP 창의력을 키워 주는 정보 자원



4장. 질문법으로 비판적 사고력과 문제해결력 키우기

내용 요약도 어려운데 비판적 사고라니!

비판적 사고를 잘하려면?

엄마를 위한 기초 논리학

신문을 보면서 비판적 사고력을 키운다

숨은 전제와 다른 가능성을 생각하라

천재를 만드는 '소크라테스 문답법'

TIP 비판적 사고력을 키우는 데 도움이 되는 자료들



5장. 질문법으로 의사소통과 협동 능력 키우기

조 작업은 짜증 나

리더에게 필요한 기술

탁월한 업적을 쌓은 위인들의 공통점

공감 능력으로 밝히는 아이의 미래

아이의 의사소통 능력을 키워 주는 질문법

TIP 의사소통 능력을 키워 주는 자료들



6장. 질문법으로 정보 문해력 키우기

인터넷은 만병통치약?

정보사회를 잘 살아가려면?

비판적 사고와 정보 문해력

사회 교과목을 잘하게 해 주는 SQ4R 질문법

TIP 신문으로 키우는 정보 문해력



7장. 질문법으로 리더십과 책임감 키우기

학급회장인 유진이 엄마의 뒤늦은 선택

확실한 경력 개발의 길, 리더십

아이의 리더십을 키워 주는 질문법

성공한 리더에게 배우는 질문법

TIP 리더십 계발에 도움이 되는 참고 자료와 활동들



부록: 질문 자기 점검표

김미라 저자 김미라는 고려대 심리학과를 졸업하고 같은 대학 대학원에서 인지심리학으로 박사학위를 받았다. 고려대 행동과학연구소와 연세대 인간행동연구소 선임 연구원 활동 후, 성균관대 응용심리연구소 교수와 학습심리학연구소 자문교수로 일했으며, 현재는 서강대 평생교육원 주임교수와 한국심리학습연구소 소장으로 있다. 뇌의 구조와 작용에 바탕을 둔 공부법과, 이를 뼈대로 한 인지학습법을 오랫동안 탐구해 왔다. '효율적인 공부법'을 주제로 1년 동안 《서울신문》에 칼럼을 연재했고, EBS <60분 부모>에 출연해 효과적인 학습법을 소개해 학부모들로부터 큰 호응을 받았다. 저서로는 《EBS 60분 부모》(공저), 《나는 지적인 사람인가 감정적인 사람인가》(공저)가 있으며, 논문으로는 <인지양식과 작업기억의 관계>, <인지양식이 글 이해와 요약에 미치는 효과>가 있다.