고전을 활용한 글쓰기 교육
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『고전을 활용한 글쓰기 교육』은 고전이 오늘날에도 활용될 수 있는 가능성을 글쓰기 교육 측면에서 보여주는 연구서이다. 오늘날 설득적 글쓰기가 대립과 대결 구도로 이루어지고 있다는 점을 비판하고 주변 사물의 관찰과 경험을 바탕으로 조화와 협력의 가치를 강조하는 고전 설 양식의 설득 논리를 밝히고 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 설득적 글쓰기 교육의 반성과 과제
Ⅲ. 설득적 글쓰기와 고전 '설' 양식의 관계
Ⅳ. 설득적 글쓰기 교육을 위한 '설' 양식 분석
Ⅴ. 설 양식을 활용한 설득적 글쓰기 교육의 설계
Ⅵ. 맺는 말
참고문헌
찾아보기
Ⅱ. 설득적 글쓰기 교육의 반성과 과제
Ⅲ. 설득적 글쓰기와 고전 '설' 양식의 관계
Ⅳ. 설득적 글쓰기 교육을 위한 '설' 양식 분석
Ⅴ. 설 양식을 활용한 설득적 글쓰기 교육의 설계
Ⅵ. 맺는 말
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저자
저자
주재우
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