운동발달이론을 통한 유아체육의 이론과 실제

유아의 체육활동이 왜 중요하고 가치가 있는지를 설명하는 것만으로는 부족하다. 이제는 통념적인 인식에서 한걸음 나아가, 인간의 행동발달 단계별로 적절한 균형을 유지하면서 유아의 신체적, 지적, 사회적, 정서적 발달을 관찰하고 진단하는 안목이 필요하다. 또한 그 이론적 토대 위에서 유아체육 프로그램을 해석하고 응용할 줄 아는 능력도 요구된다.
이 책은 인간의 행동발달을 기초로 한 운동발달이론의 시각에서, 유아의 체육활동을 어떻게 해석하고 어떠한 방향으로 발전시켜 나가야 하는지를 제시하고 있다. 특히 교육현장에서 실제로 활용할 수 있는 110가지의 엄선된 운동프로그램을 통해 유아의 움직임이 어떠한 운동발달 효과를 가져오는지들 정확하게 파악할 수 있는 이론적 안목과 해석 능력을 갖게 한다.