자녀 기르기(착하고 건강하고 슬기로운)

이 책『착하고 건강하고 슬기로운 자녀 기르기 (원제 SuperParenting: Child Rearing for the New Millennium 최상의 양친 육아: 새 천 년의 자녀 기르기)』는 미국 국회도서관에서 '아동 발달/인류학' 분야의 도서로 분류되어 있고 미국 대학에서도 아동 발달에 관한 문화인류학ㆍ심리학 과정에서 쓰이고 있으나, 사실은, '예비 부부'와 '육아 중인 부부'를 주요 대상으로 쓴 책이다. 그런데 그 내용을 살펴보면 '착하고 건강하고 슬기로운 자녀 기르기'에 주안점을 두고 있으며, 균형 잡힌 덕육ㆍ체육ㆍ지육을 통해서 어린이의 다중 지능을 계발하자는 저자의 평생에 걸친 연구와 주장을 알기 쉽게 풀어쓴 책이다.

Nigeria 출신인 Imafidon 박사의 다섯 자녀들이 런던 빈민가에서 자라면서 사교육을 전혀 받지 않고도 모두가 뒤를 이어가며 영국의 대입 수능 최상급시험에서 최고-최연소 기록을 경신했을 뿐 아니라, 첫딸의 최고 기록 경신 후 각기 3세 차로 태어난 4명의 동생들이 아래로 내려갈수록 더 이른 나이에 더 우수한 성적을 올리자 영미의 모든 주요 언론 매체들이 대서특필해 왔고 이 사실을 오래 지켜보던 영국 교육부는 Imafidon 박사 자녀들의 학습 방법을 전국적으로 보급하고자 그에게 관련 자료와 건의서의 제출을 계속 요청했었다. Imafidon 박사는 이 건의서를 뒷받침할 연구 자료와 문헌을 찾던 중 The University of East London에서 주관하던 Maxwell 교수의 '아동 조기 발달 및 다중 지능 계발'에 관한 특별 강연을 듣고 큰 감명을 받았으며, 이 강의 내용이 이 책 SuperParenting과 그것을 구현한 Inventive Quotient, I.Q. program에 들어 있다는 것을 알고 그것들을 검토해 보았더니, 자기 자녀들의 육아와 교육 경험이 Maxwell 교수가 제시하고 있는 제안이나 권고와 일치되는 점이 너무나 많을 뿐 아니라, Maxwell 교수의 이론과 방법이 자기들의 경험을 전폭적으로 뒷받침해 주고 있다고 판단했다. 그래서 Maxwell 교수에게 이 책 SuperParenting과 Inventive Quotient program을 영국 교육부에 제출할 자신의 건의서에 포함시키는 동시에 영국에서 출판하자고 제의하게 되었고, Maxwell 교수도 이를 흔쾌히 승낙했다고 한다. Imafidon 박사의 장녀 Anne-Marie는 13세에 영국 교육부의 장학금으로 미국 Johns Hopkins 대학교에서 수학한 후 최연소의 나이에 Oxford 대학교에서 수학ㆍ컴퓨터 과학 석사과정을 수석 졸업했으며, 차녀 Christiana는 11세에 최연소 대학생이 되었고, 3녀 Samantha는 6세에 고등학교 수준의 수학ㆍ통계학 시험에 합격했고 그녀의 쌍둥이 동생 Paula와 Peter는 6세 때 고등학생이 응시하는 수학 검정 시험에 합격했고, 9세에는 17~18세의 고등학교 상위 20%가 응시하는 최상급 수학시험에 수석 합격했다.

세계 석학들이 인정하듯이 Maxwell 교수는 육아와 다중 지능 계발에 관한 책의 저술에는 최적임자이다. Maxwell은 Harvard, Oxford, California (Berkley), Maryland, Oregon 대학교 등에서 이 문제를 다루는 데 필요한 분야의 연구를 쌓았으며, 평생에 걸쳐 학생들을 가르치면서 세계 40여 개국의 혼인, 출산, 육아, 가정 교육에 관한 관행과 전승을 조사ㆍ연구하여 그 허虛와 실實을 밝혀냈고, 그 중 실효성이 뛰어난 관행과 방법들을 엄선한 후 그 정수精粹만을 추출하여 한 권의 책으로 묶었다. 또한, 그는 이 책에 반영한 이론과 방법의 출처를 소개하고 그 중 중요한 것들은 권말에 간단한 해설을 붙여 놓았으며. 이 분야의 연구 기관의 websites 주소도 제공했다.

한국어판을 펴내면서...6

한국 독자들에게 드리는 글...14

추천하는 글...28

머리말...30

감사의 글...33

Edward de Bono의 서문...36

서설...38



제I부 일반적 원리

제1장 우주의 법칙을 따르라...45

제2장 가정을 질서 있게 꾸며라...49

제3장 아이에게 사랑을 듬뿍 쏟아 부어라...55

제4장 아이에게 자립의 기회를 주라...61

제5장 아이에게 정의를 가르쳐라...65

제6장 아이에게 생각하는 습관을 길러 주자...69



제II부 임신 전에 특별히 고려하기를 권하는 몇 가지 일

제7장 건강한 유전자를 지닌 배우자를 선택하라...79

제8장 결혼 전의 순결은 절대로 필요하다...83

제9장 적법한 결혼 생활로 임신하라...89

제10장 아이의 부모는 서로 사랑하라...93

제11장 산모의 몸을 튼튼하게 하라...96



제III부 수태 후에 고려할 구체적 제안

제12장 산모의 약물 복용은 절대 금물이다...101

제13장 아버지는 어머니의 마음을 평안하게 하라...104

제14장 임산부는 철저한 건강 진단을 받아야 한다...109

제15장 어머니에게 영감을 주어라...113

제16장 태아를 위해 기도하라...116



제IV부 출산중에 지켜야 할 몇 가지 일

제17장 출산 의자를 이용하거나, 쭈구려 앉거나, 온수에서 출산하라...122

제18장 출산 중 약물 복용은 절대 금물이다...126

제19장 산실産室의 온도를 알맞게 조절하라...129

제20장 제발, 불을 꺼주세요...132

제21장 탯줄이 완전히 오므라들기 전에 자르지 말라...135

제22장 목구멍을 빨아서 숨통을 터주어라...140

제23장 엉덩이를 때리지 말라...142



제V부 출산 직후부터 첫돌까지의 육아에 관한 구체적 제안

제24장 부드럽게 목욕시켜라...145

제25장 출산 직후에 산모가 아기를 껴안게 하라...147

제26장 아기에게 초유初乳를 먹이고, 모유로 키워라...149

제27장 양친은 아기와 같이 자도록 하라...153

제28장 부모는 아이의 면전 성행위를 삼가라...155

제29장 신생아의 감각을 훈련시켜라...157

제30장 유아의 균형감각 훈련을 도와라...160

제31장 청각 훈련을 시작하라...163

제32장 젖을 뗄 때는 부드럽고 유쾌하게 하라...165

제33장 애정의 동심원同心圓을 점진적으로 넓혀라...167

제34장 아기의 몸을 항상 청결하게 하라...170



제VI부 1세 이후의 육아에 관한 구체적 권고

제35장 아이에게 사물의 이름을 많이 가르쳐라...173

제36장 어린이로 하여금 사물의 이름을 짓도록 하라...176

제37장 아이가 언어에 숙달하도록 도와 주라...179

제38장 아이의 독재적 성격을 조장하는 원인을 제공하지 말라...186



제VII부 2세 이후의 육아에 관한 구체적 제의

제39장 청결과 질서의 미덕을 강력히 요구하라...191

제40장 아이에게 나눔의 미덕을 권장하라...194

제41장 아이에게 인간 관계를 가르쳐라...196

제42장 아이에게 예절을 가르쳐라...198

제43장 아이를 배우는 사람으로 대우하라...200



제VIII부 3세 이후의 육아에 관한 특별한 제의

제44장 아이를 산술 전문가 아닌 수학자로 대우하라...205

제45장 어린이에게 과학 퍼즐에 접할 기회를 주라...207

제46장 어린이에게 다문화 보육원에 다닐 기회를 주라...209

제47장 어린이에게 다양한 놀이의 기회를 주라...213

제48장 이야기 시간을 가져라...219

제49장 음악 시간을 가져라...221

제50장 행복한 가정을 꾸려 나가라...224



참고 문헌과 요점 해설...226

도해 목록...243

저자들 소개...249

찾아보기: 인명...253

찾아보기: 용어와 개념...255

각 장의 요약 설명

WILLIAM MAXWELL 저자 William Maxwell 박사는 1930년에 미국에서 출생하여 피닉스의 Carver High School을 수석 졸업한 후 오레곤 주립 대학에서 교육 학사와 자연과학 학사, 하버드 대학교에서 교육학 석사와 교육학 박사를 받았다. 또 그는 Maryland, California (Berkley) 와 Oxford 대학교에서 수학했다. 그의 지능에 관한 연구 성과는 Psychological Reports, Phi Delta Kappan, The International Journal of Educational Development, Educational Leadership 등과 기타 학술지에 발표되었다. 그의 저서 Thinking: The Expanding Frontier(Philadelphia: Franklin Institute Press, 1983)는 Harvard 교육 대학원의 필독서에 들어 있고, 그 내용을 BBC에서 2회 방송했다. Maxwell 박사는 University of California (Fresno)를 위시한 4개 대학교의 교수와 사범대 학장을 역임했고 애리조나 주의 University of Advancing Technology의 석좌교수로서 Edward de Bono와 더불어, 세계에서 둘밖에 없는 Professor of Thinking 칭호를 받았으며, 세계 석학들의 학술회의인 International Conference on Thinking을 창설했다. 그는 주한 유엔군 사령부 민간 교육 책임자로 근무한 후, 전남 대학교 교수로서 2년간 가르쳤다. 그는 플라톤의 교육 이상과 Milton Friedman의 "Educational Mortgage Plan"에 토대를 두고 미국의 애리조나와 아칸소 주 및 알바니아 수도 티라나에 지-덕-체의 통전적 교육을 실시할 the Global Academy for International Athletics의 설립을 추진 중이며 현재는 티라나 소재의 University of New York 분교에서 가르치고 있다.