엔트로피와 기(볼츠만과 최한기의 물질관 비교)
볼츠만과 최한기의 물질관 비교
『엔트로피와 기』는 볼츠만과 최한기가 동양과 서양이라는 지리적 차이에도 불구하고 동시대(同時代)에 살았다는 단순한 우연성에 근거하여 두 학자를 견강부회하고자 하는 것이 아니라 물질 변화의 방향에 관한 두 학자의 중요한 공통적 견해에 착안한 것이다. 우선 볼츠만과 최한기의 학문적 배경을 고찰하였다. 이를 전제로 볼츠만의 확률 통계와 최한기의 활동운화(活動運化)를 중심으로 이들의 학문 방법론과 인식론을 비교하였다. 이어서 엔트로피와 신기(神氣) 중심의 물질 변화관, 열역학적 의미와 기학적(氣學的) 의미 중심의 세계관을 비교 분석하였다. 최종적으로는 볼츠만의 원자와 에너지, 최한기의 물질과 기(氣) 중심의 이론을 비교 분석한 내용을 바탕으로 새 시대에 적합한 과학교육적 메시지를 제시하고자 한다.
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출판사 리뷰
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이 책에서는 두 학자가 동양과 서양이라는 지리적 차이에도 불구하고 동시대(同時代)에 살았다는 단순한 우연성에 근거하여 두 학자를 견강부회하고자 하는 것이 아니라 물질 변화의 방향에 관한 두 학자의 중요한 공통적 견해에 착안한 것이다.
이 책에서는 우선 볼츠만과 최한기의 학문적 배경을 고찰하였다. 이를 전제로 볼츠만의 확률 통계와 최한기의 활동운화(活動運化)를 중심으로 이들의 학문 방법론과 인식론을 비교하였다. 이어서 엔트로피와 신기(神氣) 중심의 물질 변화관, 열역학적 의미와 기학적(氣學的) 의미 중심의 세계관을 비교 분석하였다. 최종적으로는 볼츠만의 원자와 에너지, 최한기의 물질과 기(氣) 중심의 이론을 비교 분석한 내용을 바탕으로 새 시대에 적합한 과학교육적 메시지를 제시하고자 한다.
목차
목차
일러두기 …… 14
제1장 학문적 배경 …………………………………………… 15
볼츠만의 학문적 배경 ……………………………………………… 17
최한기의 학문적 배경 ……………………………………………… 22
제2장 학문 연구 방법론 및 인식론 ……………………… 27
볼츠만의 확률 통계 ………………………………………………… 29
원자와 표상 이론 ……………………………………………………… 29
상대론 ………………………………………………………………… 37
유용성으로서의 진리 ………………………………………………… 42
정신 ㆍ 물질 동일성 이론 ……………………………………………… 46
최한기의 활동운화 …………………………………………………… 52
경험주의 사상 ………………………………………………………… 52
통섭(統攝) ……………………………………………………………… 57
유형지물(有形之物) …………………………………………………… 60
물내신(物乃神) 사상 …………………………………………………… 64
제3장 물질관 비교 …………………………………………… 73
시대 정신 ……………………………………………………………… 75
원자와 유형 …………………………………………………………… 78
확률과 추측 …………………………………………………………… 83
에너지와 기 …………………………………………………………… 93
엔트로피와 신기 …………………………………………………… 99
제4장 세계관 비교 ………………………………………… 127
볼츠만의 세계관 …………………………………………………… 129
엔트로피 개념 ………………………………………………………… 129
엔트로피와 정보 ……………………………………………………… 143
과거의 세계관들에 대한 열역학적 비판 …………………………… 148
최한기의 세계관 ………………………………………………… 155
기의 이중성 …………………………………………………………… 155
신기와 정보 …………………………………………………………… 168
자연 과학 일반론 ……………………………………………………… 172
제5장 과학교육적 메시지 ………………………………… 179
과학교육과정의 에너지와 물질 ………………………………… 181
볼츠만의 과학교육적 메시지 …………………………………… 182
최한기의 과학교육적 메시지 …………………………………… 188
참고문헌 ……199
저자
저자
대구교육대학교 졸업
대구대학교 대학원 화학과 졸업(이학 석사)
경북대학교 대학원 과학교육학과 졸업(교육학 박사)
경북대학교 사범대학 부설초등학교 교사
대구동문·해서·신천초등학교 교감
대구교육과학연구원 연구사
대구광역시달성교육청 장학사
대구광역시교육청 장학사, 장학관
대구남산초등학교 교장
대구서부교육청 초등교육과장
대구남부교육청 교육국장
대구동성초등학교 교장
현재 : 대구범물초등학교 교장. 대구교육대학교 겸임교수
저서 : 과학의 꿈, 시약·물 그리고 사람
논문 : 「수용액 중에서 Macrocyclic Ligand와 Cu2 금속착물의 분광학적 연구」
「볼츠만(Boltzmann)과 최한기(崔漢綺)의 물질관 비교 연구」
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