교육학의 만남
『교육학의 만남』. 이 책은 교육과 교육학, 교육의 역사적 기초, 교육의 철학적 기초, 교육의 사회적 기초, 교육의 심리학적 기초, 교육과정 및 평가, 교수-학습과정, 교육공학, 교육의 행정학적 기초, 생활지도와 상담, 평생교육학의 10장으로 구성되어 있다. 기본적인 교육학개론 수업을 위한 교재로 사용될 수 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
1. 교육의 개념
2. 교육과 인간의 이해
Chapter 02 교육의 역사적 기초
1. 서양교육사
2. 한국교육사
Chapter 03 교육의 철학적 기초
1. 철학과 교육철학
2. 전통철학과 교육
3. 현대의 교육이론
4. 현대철학과 교육
Chapter 04 교육의 사회적 기초
1. 사회화와 교육
2. 교육의 사회적 기능
3. 교육사회학의 발전
4. 교육현상과 교육이론
Chapter 05 교육의 심리적 기초
1. 교육심리학의 개념
2. 학습자의 이해
3. 학습관련 변인
4. 학습이론
5. 교육심리학의 연구방법
Chapter 06 교육과정 및 평가
1. 교육과정의 기본적 이해
2. 교육과정의 개발 모형과 요건
Chapter 07 교육-학습과정
1. 교수-학습의 의미
2. 교수-학습과정 이론
3. 수업방법의 유형
Chapter 08 교육공학
1. 교육공학의 의미
2. 교육공학의 발달
3. 교수매체
4. 컴퓨터와 교육
Chapter 09 교육의 행정학적 기초
1. 교육행정의 의미
2. 교육행정 이론
3. 교육조직론
Chapter 10 생활지도와 상담
1. 생활지도의 의미
2. 상담의 의미
Chapter 11 평생교육학
1. 새로운 패러다임으로서의 평생교육
2. 평생교육 체제의 특성
3. 평생교육체제의 발전방향
4. 평생교육 이념 실현을 위한 한국 평생교육의 실제
5. 평생교육의 미래 발전 방향과 과제
참고문헌
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저자
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