오류 극복의 글쓰기

읽을 가치가 있는 글을 써라.

글은 독자에게 호감과 흥미를 던질 수 있어야 한다. 그 독자가 누구이든 배려의 원칙이 존재해야 함을 의미한다. 의미 있는 정보가 있어야 하며, 설득력이 있고, 신뢰를 줄 수 있으며 문장이 자연스러워 쉽게 읽힐 수 있는 글을 써야 하는 것이다. 이 모든 이유들이 글쓰기를 어렵게 여기게 한다. 글에 대한 나름대로의 자신감도 제출과 평가라는 장벽과 만나면 왠지 의기소침해 진다.

나노미디어의 신간인 <오류 극복의 글쓰기>는 대부분의 사람들이 겪는 글쓰기의 어려움을 대상으로 삼았다는 점에서 주목할 만하다. 특히 책의 시작에서 작문에 자신이 없는 사람들에게서 찾을 수 있는 원인들을 자세하게 분류하고 해결책을 제시함으로써 글에 대한 거부감을 없애는데 노력한 성의가 돋보인다. 한편, 원리와 이론에 집중한 같은 분야의 책들과는 달리 오류에서 원인을 분석하고 이 과정에서 얻을 수 있는 극복 방안을 중심으로 내용을 전개한 점도 이 책의 특징이자 장점이라 할 수 있다.

전반적인 내용들을 보면, 첫째 글에 대한 선입견을 없애기에 주력하였음을 알 수 있다. 강의 활동에서 얻은 지식을 바탕으로 저자는 다양한 접근 방식과 훈련이 필요하다는 것을 강조하고 있다. 글쓰기의 수준 향상은 단순한 소질의 문제가 아니라 잦은 시도와 사고의 유연성에 달려 있음을 배울 수 있는 것이 이 책의 장점 가운데 하나이다.

둘째, 글의 첫인상을 강조하고 있다. 자기소개서 혹은 논술 답안지, 문화감상문 등 종류와 상관없이 처음 몇 줄에서 호기심과 즐거움을 던져 주기 위해 힘써야 한다는 것이다. 아무리 내용이 충실하고 논리가 출중하더라도 읽히지 않는다면 무가치한 것이다. 정확한 어법과 적절한 어휘 선택, 고루하지 않도록 새로운 시각으로 대상에 접근하는 창의성 등이 독자의 시선을 붙잡는 요인들이며 이들을 도입부에 배열할 수 있는 지혜의 필요성을 절감하게 되는 것도 이 책을 독파한 후 얻을 수 있는 소득이다.

이외에도 우리가 일상적으로 범하기 쉬운 글쓰기의 오류들을 유사한 예들을 통해 자각할 수 있는 기회를 가질 수 있다는 점 역시 이 책이 주는 새로움이다. 좋은 글을 위해 필요한 사물에 대한 새로운 접근, 좋은 형식과 체계를 갖춘 글을 완성하기 위한 작전 수립과 논리 구축의 방법 등을 정리하는 과정에서 이 책을 대하는 기쁨이 있다.

글쓰기는 황무지를 정리하여 좋은 경작지로 일구는 과정과 같다. 엉킨 채로 두어진 다양하고 풍부한 생각들을 논리라는 도구를 이용하여 백지 위에 정연하게 옮기는 과정이 바로 글쓰기이다. 제안서에 시달리고, 자기소개서로 머리를 싸매야 하며, 논술 시험으로 가슴을 조이는 모든 사람들에게 안정제와 같은 구실을 해 줄 책이다.

제1부 글쓰기의 오류

1. 글쓰기 오류 진단

2. 내 글쓰기의 단점 점검



ㆍ말하기와 글쓰기

1. 협동의 원리

2. 양의 격률

3. 질의 격률

4. 관련성의 격률

5. 방법의 격률



제2부 글쓰기의 기초와 형식

ㆍ글쓰기의 기초

1. 글쓰기의 종류

2. 단락 쓰기

3. 글쓰기 평가의 일반적 유형



ㆍ맞춤법과 바른 문장

1. 맞춤법과 어휘

2. 좋은 문장 구성



ㆍ원고지 사용법과 교정부호

1. 원고지 사용법

2. 교정과 교정부호



제3부 글쓰기의 내용과 논리

ㆍ해 아래 새 것은 없다

1. 낯선 것, 새로운 것

2. 창의성과 논리성

3. 창의성은 심사숙고의 결과



ㆍ예상 못한 질문이란 없다

1. 자신에게서 소재 찾기

2. 다양한 소재 발굴



ㆍ논리와 오류

1. 연역과 귀납

2. 논리의 오류



제4부 글쓰기의 과정

ㆍ주제와 소재

1. 주제의 조건

2. 소재 찾기



ㆍ개요 설계

1. 구성 방법

2. 개요 작성의 실제



ㆍ도입부 쓰기

1. 도입부의 내용

2. 말하기의 도입부

3. 도입부 쓰기의 방법

4. 종결부 쓰기



제5부 글쓰기의 연습

ㆍ감상문 쓰기

1. 문화 체험 감상 쓰기

2. 문화 감상문의 예



ㆍ자기 소개서 쓰기

1. 자기 소개서에서 피해야 할 사항

2. 자기 소개서 작성하기

최병선 저자 최병선은 문학박사. 한양대학교 및 동대학원 국어국문학과 졸업. 東海大學校(일본) 특임교수, 대련외국어대학(중국) 초빙교수, 안양대학교 교양학부 교수, 한양여대 겸임교수 등을 역임하였으며, 서울교대, 상명대, 한겨레신문 문예비평학교 등에서 강의하였다. 현재는 한양대와 한남대에서 강의 중이다.

논문 「이상화 시의 시어 연구」, 「국어표기법과 발음교육」, 「한국어 작문 능력의 향상 방안 연구」 외 20여 편

저서 『말하기로 배우는 글쓰기』, 『한글 정서법의 실제와 원리』, 『중세국어의 음절과 모음 체계』, 『동무 이제마』, 『교양의 조건, 한글맞춤법』 등