17세(앎과 삶 시리즈 4)

우리 사회에서 주목해야 할 분야의 필독서를 소개하는 '앎과삶 시리즈' 4권이 출간되었다. 이번 주제는 성장통과 입시를 겪으며 혼란을 겪는 나이인 '열일곱'이다. 이 책에서는 부모나 교사가 열일곱 청소년을 이해하는 데 도움이 되는 책, 청소년 스스로 자신의 상황과 마음을 돌아보는 데 도움이 되는 책, 성장 소설 등 30여 권의 책을 소개한다. 청소년들과 생활하는 교사, 사서 등 각 분야의 전문가들로 이루어진 <학교도서관저널>의 추천위원이 책을 선정하고 서평을 썼다.



대한민국의 열일곱은 불안하다



2011년 통계청 발표에 따르면 중고생 10명 중, 7명이 스트레스를 받고 있다고 한다. 2년 전에 비해 13%가 증가한 수치이며, 그 원인이 부모와의 갈등(16.2%), 외모(9.9%), 교우 관계(7.6%), 가정 형편(4.6%), 교사와의 갈등(2.0%) 등이 지적됐지만 1위는 성적, 진로, 부담 등의 공부(57.6%)였다. 그리고 대한민국 청소년 사망 원인 1위가 자살이며, 그 수가 증가하고 있는 현실은 우리 아이들이 얼마나 스트레스에 억눌려 있는지를 극명하게 보여준다. 이 같은 청소년 자살률은 이미 경제협력개발기구(OECD) 평균을 넘어섰다.



열일곱이 주목받고 있다. 열일곱이라고 하면 파릇파릇한 청춘을 떠올리는 사람도 있겠지만, 대한민국 열일곱의 삶은 결코 아름답지 않다. 어쩌다가 대한민국의 십대들에게는 가장 아름다운 시절이 가장 고통스런 시간이 된 걸까?

교사 류대성은 근대 이전의 열일곱이 "대가족 제도 안에서 노동력을 제공하거나 결혼해서 가정을 꾸려 사회의 구성원"으로 인정받았던 것과 달리 오늘날 열일곱은 "스스로 아무것도 할 수 없으며 경쟁에서 살아남기 위해 학교를 다니며 공부하는 기계로 전락"(8쪽)했다고 진단한다. 몸과 마음이 함께 성장해야 할 나이에 공부를 위해 사랑, 놀이, 우정을 포기한 청소년의 삶은 황폐할 수밖에 없다. 최근 벌어지는 학교 폭력, 왕따, 자살 등을 청소년만의 문제로 몰아세울 게 아니라 경쟁의 논리가 지배하는 우리 사회의 현상들을 먼저 짚어봐야 하는 이유다.

앎과삶 시리즈 『17세』에서는 "우리들의 현재와 미래를 살펴볼 수 있는 가장 예민하고 중요한 세대"로서 열일곱을 주목한다. 이 책에서는 청소년에게 어떻게 살라고 강요하는 대신 그들의 목소리를 전달하고, 심리적?생물학적 특징을 설명하고, 청소년 인권?학교 폭력?성매매?왕따?탈학교 등 십대를 둘러싼 다양한 현실을 다룬 책을 소개한다.



누구나 겪지만 아무도 모르는 열일곱

"아무 생각이 없는 것 같아요."

사춘기 자녀를 둔 부모들은 그들의 종잡을 수 없는 행동에 당황할 때가 있을 것이다. 외모에 과도하게 신경을 쓴다거나 또래 친구에 집착하거나 부모와 대화를 하지 않으려는 자녀가 도저히 이해가 안 간다면 청소년의 심리와 행동을 다양한 시각으로 설명한 책들을 읽어볼 필요가 있다.

『17세의 마음문 노크하기』『외로워서 그랬어요』『심리학, 열일곱 살을 부탁해』 등의 책은 상담을 통해 만난 청소년의 이야기를 통해 그들의 고민과 그 해법을 정리한 책이다. 보다 직접적으로 청소년의 목소리를 들려주는 책도 있다. 『날고 싶지만』『내일도 담임은 울 삘이다』는 청소년이 직접 쓴 수필과 시를 싣고 있으며, 『대한민국 10대를 인터뷰하다』『내 안의 열일곱』 등은 저자들이 청소년들을 직접 만나 그들의 목소리를 생생하게 전달한 책이다.

『주먹을 꼭 써야 할까?』『어른들은 잘 모르는 아이들의 숨겨진 삶』은 폭력이나 또래집단 행동의 배경을 설명한 책이다. 『청소년은 왜 그렇게 행동할까?』는 10대의 뇌는 집행 기능을 관장하는 전두엽 전전두피질이 완전히 발달하지 않아 어른들이 보기에는 불완전한 행동을 보인다는 흥미로운 주장을 담고 있다.그리고 "사춘기의 폭풍 속에서 일해야 하는 교사"들을 위한 구체적인 실천 방법을 제시한다.

한편 길담서원 '청소년인문학교실'에서 열린 강연을 정리한 『나는 무슨 일 하며 살아야 할까』, 풀무학교 문화시간의 강연을 정리한 '풀무청소년특강 시리즈', 청소년들이 함께 공부한 기록을 담은『인디고 서원, 내 청춘의 오아시스』는 청소년이 스스로 삶을 모색하는 데 도움이 되는 책이다. 그리고 마지막 장에서는 청소년과 어른들이 함께 읽을 만한 성장 소설 10편을 소개한다.

청소년에 관한 책을 읽은 필자들의 공통적인 반응은 청소년의 다양한 욕망과 고민을 그들의 눈높이에서 이해하고, 존중해야 한다는 것이다. "10대의 삶은 총천연색인데 어른들은 천사나 악마, 두 가지 중 하나로 이름 붙이고 싶어"(66쪽) 하는 게 문제다. 자녀의 이해할 수 없는 행동으로 고민하는 부모나 매일 학생들과 마주하는 교사라면 이 책들을 읽으면서 청소년의 삶에 한 발짝 다가갈 수 있을 것이다.

'열일곱'의 오래된 미래와 우리의 자화상/류대성



1. 열일곱, 네가 궁금해

마음의 문을 두드리는 처방전/왕지윤 …… 서선미 『17세의 마음문 노크하기』

외로운 양치기 소년들의 속 이야기/황정근 …… 문경보 『외로워서 그랬어요』

나의 이야기를 들려줄게/정움 …… 김순천 『대한민국 10대를 인터뷰하다』

새로운 학교를 꿈꾸는 사람들/정현아 …… 김종휘 『내 안의 열일곱』

조금 다른 아이들의 목소리에 귀 기울이기/송경영 …… 김고연주 『조금 다른 아이들, 조금 다른 이야기』

아이들이 잔인한 이유, 집단의 가공할 힘/신정화 …… 마이클 톰슨 『어른들은 잘 모르는 아이들의 숨겨진 삶』

사춘기, 그 위험 지대의 교사/배영태 …… 수잔 에바 포터 『청소년은 왜 그렇게 행동할까?』

인권, 타고난 모습 그대로 행복할 권리/홍서현 …… 김민아 『인권은 대학 가서 누리라고요?』

섹스하는 10대들, 그들에게 귀를 기울이면/우완 …… 변혜정 엮음 『10대의 섹스, 유쾌한 섹슈얼리티』

누구나 쓸 수 있는 글, 누구도 쓰지 못한 글/김혜원 …… 고등학생 48명 지음 『날고 싶지만』, 류연우 외 77인 지음 『내일도 담임은 울 삘이다』



2. 열일곱, 너를 응원한다

열일곱, 너만 그런 게 아니야/류대성 …… 이정현 『심리학, 열일곱 살을 부탁해』

모든 순간이 꽃봉오리인 것을/한명숙 …… 문지현 『십대답게 살아라』

세상에 존재하는 또 다른 현진이들에게/강은슬 …… 김현진 『네 멋대로 해라』

대한민국에서 열일곱 살로 산다는 것/이인문 …… 안광복 『열일곱 살의 인생론』

우리 사회에 권하는 주먹 사용 설명서/김정숙 …… 이남석 『주먹을 꼭 써야 할까?』

제대로 놀아야 잘 산다/이동림 …… 김종휘 『10대, 노는 것을 허하노라』

'잘못' 만난 선배와 같은 책/.최주리 …… 이철수 외 지음 『나는 무슨 일 하며 살아야 할까,』

청춘에겐 저마다의 오아시스가 필요하다/고용우 …… 아람샘과 인디고아이들 지음 『인디고 서원, 내 청춘의 오아시스』, 인디고 서원 엮음 『주제와 변주』, 인디고아이들 지음 『인디고 서원에서 행복한 책읽기』

삶의 자생력을 키워주는 교양 교육/이수종 …… 풀무학교 엮음 〈풀무청소년특강 1〉 『네 가슴 속 북소리에 귀 기울여라』, 풀무학교 엮음 〈풀무청소년특강 2〉, 공선옥 외 지음 〈풀무청소년특강 3〉 『눈빛 맑은 십대에게』



3. 열일곱의 문학

아픈 곳을 보듬어주는 친구/박혜경 …… 김애란 『두근두근 내 인생』

암담한 현실을 향해 날리는 통쾌한 펀치/이호은 …… 김려령 『완득이』

모란여고 심화반 폐지 대작전/박영옥 …… 김혜정 『닌자걸스』

체벌은 우리에게 무엇을 가르쳐주었나?/신정화 …… 김해원 『열일곱 살의 털』

울지도 못하는 청춘들/권현숙 …… 최규석 『울기엔 좀 애매한』

가난하고 배운 것이 없어 서러운 시절의 이야기/김정숙 …… 이옥수 『어쩌자고 우린 열일곱』

왕따를 바라보는 새로운 시각/이찬미 …… 시게마츠 기요시 『나이프』

열일곱 청춘, 자유를 갈망하다/주상태 …… 줄리 앤 피터스 『루나』

첫사랑 개론/김광재 …… 주디 블룸 『포에버』

삶이란 작은 일이 숱하게 모여 있는 것/육용희 …… 마거릿 비처드 『열일곱 살 아빠』



함께 읽으면 좋을 책들

류대성 저자 류대성은 용인흥덕교등학교 국어교사이다. '지식은 실천이다'를 외치며 10여 년간 중·고등학교에서 국어수업을 고민해 왔습니다. <전국국어교사모임>에서 활동하며 여전히 좋은 수업을 만들어 가는 중입니다. 국어는 삶을 위한 도구이고 책 읽기는 세상을 변화시키는 희망이라는 생각을 함께 나누고 싶습니다. <학교도서관저널>의 청소년문학 추천위원으로 활동했고 제2회 네이버후드어워드 북리뷰 부문을 수상했으며, 2008~2010 네이버 파워블로그로 선정되었습니다. 『청소년, 책의 숲에서 길을 찾다』를 썼고, 『국어교과서 작품 읽기: 중1 소설』, 『문학시간에 시 읽기 1~3』, 『문학교과서』 를 함께 집필했습니다.