액션러닝(교원의 전문성 개발을 위한)
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액션러닝을 시작하고 지속하는 방법에 대한 조언을 담은 『액션러닝』. 이 책은 학교 기반 액션러닝에서 십여 년 동안 이루어진 저자의 연구에서 사례를 도출하여 전문성 학습, 커뮤니티, 리더십, 변화들 사이의 역동적인 상호작용을 설명하고 있다. 액션러닝이 교실의 실제 상황에 밀접하게 연결되어서 교사에게 추가로 부여된 일이 아니라 어떻게 교사의 업무 수행의 일부가 되는지 확인할 수 있다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
교원의 전문성 개발을 위한 액션러닝
역자 서문
감사의 말
저자 서문
1. 치유법은 종종 우리 내부에 존재한다
2. 액션러닝 자리매김하기
3. 액션러닝 가능하게 하기
4. 액션러닝의 역동성
5. 커뮤니티
6. 액션러닝 촉진하기 : 아카데믹 파트너의 역할
7. 증거 수집과 증거를 통한 학습
8. 윤리적 액션러닝
9. 액션러닝을 통한 전문성 학습 지속하기
10. 에필로그 : 액션러닝 확장하기
용어 해설
참고 문헌
<부록> 교원 능력 개발을 위한 액션러닝의 적용 가능성 탐색
찾아보기
역자 서문
감사의 말
저자 서문
1. 치유법은 종종 우리 내부에 존재한다
2. 액션러닝 자리매김하기
3. 액션러닝 가능하게 하기
4. 액션러닝의 역동성
5. 커뮤니티
6. 액션러닝 촉진하기 : 아카데믹 파트너의 역할
7. 증거 수집과 증거를 통한 학습
8. 윤리적 액션러닝
9. 액션러닝을 통한 전문성 학습 지속하기
10. 에필로그 : 액션러닝 확장하기
용어 해설
참고 문헌
<부록> 교원 능력 개발을 위한 액션러닝의 적용 가능성 탐색
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저자
저자
Peter Aubusson
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