한자문화 이야기(100자에 담긴)(문화문고 3)

이 책은 한자漢字 낱글자에 담긴 뜻을 이야기로 풀어놓은 것이다. 한자의 기본이 낱글자이기 때문에 낱글자를 주제로 삼았다. 그것도 어려운 글자가 아니라 가장 쉬운 글자부터 선정選定하였다. 이는 언젠가 이루어져야 하는 초등학교의 한자교육도 염두에 둔 것이다.

누가 봐도 알 수 있는 쉬운 한자 속에는 역사歷史가 살아 있고, 깊은 의미가 있다. 이것이 우리말과 융화되어 새로운 우리말을 만들어 우리말의 뼈대가 되어 있다. 이 한자들은 지금도 새로운 문화어文化語를 창출하고, 우리의 문화수준을 높이는 데 크게 기여하고 있기도 하다.

한글도 우리말과 함께 깊이 사랑할 문화유산이다. 일제강점기를 맞아 우리 정신에 대한 그들의 말살정책에서 가장 큰 표적이 한글이었다. 한글을 없애는 것이 한국정신韓國精神을 없애는 길이기 때문이었다. 이에 항거한 많은 애국지사가 있었다. 이들의 항거는 한글 보존은 물론이고, 그보다 한국정신의 보존에 더 큰 목적이 있었다.

해방이 되자 일부 한글 애호가들이 애국지사의 마음속에 한글과 한자가 같이 있었음을 간과看過했다. 그들은 오로지 한글전용만이 애국인 것으로 오도했다. 그 결과 오늘에 이르러 수천 년의 정신문화가 단절될 위기에 처해 있다. 참으로 안타까운 일이다.

한자 속에 담긴, 누구나 알아야 할 성현聖賢들의 말씀과, 글자에 녹아든 조상들의 지혜智慧와 상식常識들, 필자가 경험한 것들, 미처 알지 못했던 내용들을 글자 풀이를 통해 모아놓은 것이 이 책이다. 그러자니 저절로 사서四書를 비롯한 많은 고전들을 참조하게 되었고, 여기저기에서 필요한 부분을 인용하고, 오늘의 상황에 맞추어 표현하려 하였다.

그러면서 이 이야기들을 통해 한자문화가 더욱 개발되고 한자교육의 새로운 불씨가 되었으면 하는 솔직한 바람도 숨길 수 없다. 이는 한글의 보완을 위해서도, 한글의 활성화를 위해서도 꼭 필요한 작업이다.

간행사

머리말



1장 사람과 사람의 관계

恕 베풀고 용서하라 / 13

他 남도 헤아려야 / 15

禮 절도 있게 사람답게 / 17

監 보고 조심하라 / 19

聖 크고 바르게 / 21

後 뒤가 아름다워야 / 23

人 사람의 품격을 지녀야 / 25

上 윗자리의 책임 / 27

君 리더가 지킬 일 / 29

友 손에 손잡고 / 31

訪 덕을 찾는 즐거움 / 33

談 도란도란 나누는 이야기 / 35

宅 선비들의 집들이 / 37

姓 명문가의 전통 / 39

家 피붙이의 집단 / 41

鄕 향리의 위선자 / 43

治 세상을 경륜하라 / 45



2장 스스로 닦아라

己 스스로 귀해야 / 47

矢 화살보다는 방패를 / 49

器 다양한 그릇이 돼야 / 51

大 마음이 넓고 커야 / 53

木 질박하게 순수하게 / 55

仁 하늘과 땅을 닮으라 / 57

安 편하면 죽는다 / 59

苦 고통 속의 강인함 / 61

畏 조심하고 두려워하라 / 63

知 아는 만큼 보인다 / 65

千 천릿길도 한 걸음부터 / 67

不 부정보다는 긍정을 / 69

意 소리에 마음이 더해짐 / 71

冊 대쪽에 담긴 보물 / 73

士 학과 덕을 지녀야 / 75

學 인성의 본질을 배워야 / 77

敎 배우고 가르치고 / 79

登 등산이나 공부나 / 81

工 재주를 쌓다 / 83

時 공부는 제때 해야 / 85

格 이치를 터득하라 / 87

校 견주고 닦아야 / 89

改 고치고 바로잡고 / 91

新 날로 달로 새롭게 / 93

下 겸손하고 낮추라 / 95

律 붓으로 기록하다 / 97

名 명불허전해야 / 99

字 관례 때 짓는 이름 / 101

號 자기의 또 다른 이름 / 103



3장 힘보다 지혜

? 춘화에도 지혜가 / 105

强 어거지와 한계 / 107

卯 토끼가 주는 희망 / 109

假 영원한 소유는 없다 / 111

老 늙은이의 모습 / 113

百 하나에서 백까지 / 115

前 앞 수레가 주는 교훈 / 117

救 친구를 구한 소년 / 119

破 파자 놀이 / 121

讀 글을 읽는 비결 / 123

經 경험과 경륜 / 125

生 삶의 지혜로움 / 127

法 물이 흐르듯 / 129

順 냇물이 흐르듯이 / 131

金 변함이 없어라 / 133

英 영웅과 영재 / 135

所 지혜로운 사람이 사는 곳 / 137



4장 밝고 고운 마음

紅 붉은 꽃망울처럼 / 139

花 고운 꽃망울 / 141

明 밝은 마음을 지녀라 / 143

賢 어진 마음을 지녀라 / 145

感 느끼고 감동하고 / 147

動 마음을 움직여라 / 149

歌 노래와 춤도 있어야 / 151

女 아름다운 여인들 / 153

豆 콩깍지로 콩을 삶다 / 155

兄 형과 아우처럼 / 157

九 다 함께 사는 비결 / 159

父 정신을 닮아야 / 161

志 선비의 뜻처럼 / 163

死 죽음을 두려워 않다 / 165

價 자기 값은 스스로 정한다 / 167



5장 세상의 이치

鳥 꼬리가 긴 새 / 169

角 뿔과 이빨 / 171

權 저울을 달듯 / 173

中 붙박이는 없다 / 175

運 항상 변한다 / 177

發 땅을 딛고 활을 쏘다 / 179

出 구덩이에 싹이 나다 / 181

萬 전갈을 닮은 글자 / 183

右 손 든 모양 / 185

左 왼손의 모양 / 187

東 세상이 동트다 / 189

西 새가 깃드는 쪽 / 191

命 절대자의 뜻 / 193

骨 뼈 있는 바른 선비 / 195

賀 새해 맞이 전통 / 197

北 두 사람이 등지다 / 199

南 친근감, 그리움, 그리고 희망 / 201

香 벼꽃 향내의 구수함 / 203

農 만사가 농사라 / 205

男 밭에 나가 일하다 / 207

車 물질문명도 함정이 / 209

白 밝고 맑게 / 211

김경수 - 서울대학교 사범대학 국어교육과 졸업-문학박사

- 동아시아 국제회의 비교문학학회 회장

- 한국한자한문교육학회 회장

- 중앙대학교 명예교수(현)

- 한국한문학회 평의원(현)

- 한자교육국민운동연합 공동대표(현)

- <李奎報詩文學硏究>, <高麗文學散考>

<처용은 누구인가> 등 저서, 논문 다수