페라 페라 일본어 회화 1(유키상의)(2판)(CD1장포함)

이 책은 들을 수 있고, 말할 수 있는 일본어, 즉 Communicative Competence(의사소통능력)를 보다 쉽고, 보다 체계적인 방법으로 학습할 수 있도록 디자인된 일본어 회화책입니다. 긴 문장을 힘들게 분석하는 것보다 짧은 문형을 차근차근 반복하여 연습함으로써 자연스럽고 살아있는 회화를 말할 수 있도록 유도하였습니다. 또한 다양하고 풍부한 어휘를 제시함으로써 표현의 폭을 한층 넓혀주며 배운 내용을 학습자의 상황에 맞게 응용할 수 있도록 하는 데 힘을 실었습니다.

무엇보다 일본어 학습에 있어 중요한 포인트인 '정확한 발음'과 '적절한 표현'을 할 수 있게 많은 회화연습을 구성하여 한 마디를 하더라도 정확하고 적절하게 일본어를 구사할 수 있도록 한 것이 특징입니다.



▣ 《유키상의 페라페라 일본어회화1》의 특징

예쁜 삽화를 넣은 《유키상의 페라페라 일본어회화1》 컬러판이 드디어 출간되었습니다. 본 교재는기초 과정에서 꼭 익혀야 할 문형을 짧은 회화패턴으로 체계적으로 익힐 수 있는 회화교재입니다. 기초문법을 전체적으로 다루면서 상황별로 가장 적절한 문형을 회화에 접목하여 대화의 흐름을 익히면서 회화력을 높일 수 있도록 디자인 하였습니다.

혼자 공부하는 분이라면 CD를 많이 들으면서 연습하시면 좋고, 그룹이나 교실수업이라면 더없이 좋은 회화교재로 추천할 수 있습니다. 다양한 예제와 삽화, 각 과마다 꼭 짚고 넘어가야 할 문법정리, 듣기문제, 연습문제 등이 체계적으로 되어 있어서 안정적으로 수업을 이끌어나갈 수 있습니다.

히라가나, 가타카나, 인사말, 자기소개, 가족소개, 날짜, 시간, 가격, 음식주문, 비교표현, 최상급표현, 권유표현 등 실생활에 밀접한 내용과 어휘가 풍부하게 들어있습니다. 또한 살아있는 일본어표현으로 꾸며져 있는 회화문을 그대로 외워서 활용할 수 있습니다.

부록에는 드릴 정답과 듣기 스크립트뿐만 아니라 좀더 깊이 있는 설명을 다룬 "강의노트"로 충실을 기하였습니다. 또 오디오 CD에는 본문의 대화부분 2회 반복과 듣기문제가 모두 수록되어 있습니다.

혹 책에 대한 문의사항이나 좋은 의견, 고쳐야 할 점이 있다면 제이플러스 홈페이지에 글을 올려주시면 감사하겠습니다.



▣ 한과의 구성 및 활용법

1. 대화문과 구문연습(Short Talk, Model Talk) - 매 과마다 짧은 Short Talk(상황회화문)가 4~5개 있고 각 Short Talk마다 구문을 연습할 수 있는 연습예제가 있습니다. 과의 특성에 따라 Model Talk(약간 긴 회화문)가 있어 전체적인 회화의 흐름을 익힐 수 있으며, Model Talk를 활용하여 좀더 다양하게 회화연습을 할 수 있는 Class Activity(교실 활동)가 있습니다.

2. 듣기능력테스트(Listening Test) - 그 과에서 배운 사항을 활용하여 일본어시험 출제형식에 맞춰 그림을 고르거나, 대화문을 듣고 맞는 것을 고르는 문제 등을 수록하여 듣기 시험에 대비할 수 있도록 하였습니다.

3. 문법(Grammar Point) - 각과의 핵심문법과 문형, 표현 등에 대한 간단한 설명과 예문이 수록 되어 있습니다.

4. 연습문제(Drill & Check) - 쓰기 능력과 어휘력을 종합적으로 확인할 수 있는 복습용 과제입니다.

5. 오디오 CD - 대화문과 연습예제, 듣기연습문제가 모두 수록되어 있습니다. 각 Short Talk마다 트랙번호가 따로 매겨져 있어 찾기에 편리합니다. 책과 함께 CD를 들음으로써 말하기 연습에 최고의 효과를 높이도록 하였습니다.

1과 글자와 발음

학습목표: 히라가나, 가타카나



2과 인사와 교실용어

학습목표: 집·사회생활·교실에서의 인사



3과 이건 뭐예요?

학습목표: 사물·장소에 대해 묻고 답하기

학습문형: ~は~です、~じゃありません、~ですか、~の、~も



4과 처음 뵙겠습니다.

학습목표: 처음 만난 사람과 대화하기

학습문형: わたしは ~です、失?ですが、ご出身はどちらですか、何番ですか



5과 가족이 몇 명이에요?

학습목표: 가족소개하기(사람 수 세기·호칭·나이·직업)

학습문형: これは だれだすか、~は ~で、~です



6과 지금 몇 시예요?

학습목표: 시간·날짜 묻고 답하기

학습문형: 何時ですか、何曜日ですか、いつですか、~から ~まで



7과 레스토랑에서

학습목표: 메뉴 고르기, 형용사로 설명하기

학습문형: ~は 何に しますか、お願いします、~が 好きですか



8과 얼마예요?

학습목표: 물건의 색·크기·개수·가격·판매위치를 묻고 답하기

학습문형: いくらですか、もっと ~のは　ありませんか、~ください、~は 何階ですか



9과 어느쪽이 키가 커요?

학습목표: 사람 묘사하기, 형용사로 경험 설명하기

학습문형: ~は どうでしか、~と ~と どちらが ~ですか、~の なかで ~が 一番~ですか



10과 어디에 있어요?

학습목표: 의문사로 사람?사물의 존재와 위치를 묻고 답하기

학습문형: どこに ありますか/いますか、なにか ありますか、だれか いますか



11과 학교에 갑니다.

학습목표: 동사의 ます형?과거표현을 통해 과거의 행동 및 예정 말하기

학습문형: 何時に ~ますか、~ません、よく ~を しますか、きのう 何時に ~ましたか



12과 드라이브 하러 갈까요?

학습목표: 권유하기

학습문형: ~に行く、~ませんか、~ましょうか、~ましょう、~ながら



책속부록: 듣기스크립트와 드릴 정답

교사용 강의노트- 각 과별 추가어휘 및 보충 설명이 들어 있습니다.

오디오 CD 포함 (MP3 다운로드 서비스 제이플러스 홈페이지 www.jplus114.com)

김수지 저자 김수지는

International Christian University High School 졸업

Aoyama Gakuin University (B.A)

Asian Center for Theological Studies and Mission (M.A)

前 삼성인력개발원 일본어강사

SECOM 일본어강사

교육부주관 일본어교사 심화교육강사

숭실대학교 일본학과 강사

서강대학교 교양학과 일본어 강사

아세아연합신학대학교 선교언어학과 교수