유아교육 사상사

PART Ⅰ 서양의 유아교육

Chapter 1 아동관과 유아교육

01 아동관

02 아동 중심 교육과정과 유아교육

Chapter 2 그리스의 유아교육

01 그리스의 사상적 배경

02 그리스의 유아교육

03 그리스의 교육 사상가

Chapter 3 로마의 유아교육

01 로마 시대의 유아교육

02 로마 시대의 유아교육 사상가

Chapter 4 중세와 르네상스 시대의 유아교육

01 중세와 르네상스 시대의 사회문화적 특징

02 중세와 르네상스 시대의 교육

03 중세와 르네상스 시대의 유아교육

Chapter 5 실학주의와 유아교육

01 실학주의

02 코메니우스

Chapter 6 계몽주의 시대의 유아교육

01 계몽주의의 출현

02 계몽주의의 특징

03 존 로크

04 장 자크 루소

Chapter 7 신인문주의 시대의 교육

01 페스탈로치

02 로버트 오웬

Chapter 8 낭만주의

01 프뢰벨

Chapter 9 근대의 유아교육

01 루돌프 슈타이너

02 몬테소리

03 존 듀이

Chapter 10 심리학과 현대의 유아교육

01 성숙주의 이론

02 정신분석 이론

03 행동주의 이론

04 인지발달 이론

05 사회문화 발달 이론

06 포스트모더니즘과 유아교육

07 페미니즘과 유아교육



PART Ⅱ 한국의 유아교육

Chapter 11 한국의 전통 유아교육 사상

01 고대의 교육 사상

02 불교와 유아교육

03 유학과 유아교육

04 동학과 유아교육

Chapter 12 한국의 전통 유아교육 기관과 제도

01 한국의 전통 유아교육 기관

02 한국의 전통 유아교육 제도

Chapter 13 현대 한국의 유아교육

01 구한말과 일제 시대의 유아교육

02 현대 한국의 유아교육

03 생태주의와 유아교육



부록(주요사상가 연대표)

참고문헌

김희태