아동미술의 이론과 실제(유아교사를 위한)
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유아교사를 위한『아동미술의 이론과 실제』. 여유아를 담당하는 유아교육기관의 교사들과 예비교사들이 미술교육에 대한 기본적인 이해를 토대로 다양한 미술 활동을 계획하고 실행하는 데 필요한 미술교육 활동의 실제에 대해 다룬 책이다. 본문은 크게 아동미술교육의 이론적 기초와 아동미술교육의 실제 두 부분으로 구성되어 있다. 특히, 아동미술의 실제에서는 다양한 아동미술 관련 활동들을 현장에서 적용한 사진 자료와 함께 소개하여 교사들이 관련 활동을 적용하는 데 도움이 되도록 하였다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
제1부 아동미술교육의 이론적 기초
제1장 아동과 미술
제2장 아동미술의 발단단계
제3장 아동미술교육을 위한 바람직한 환경구성
제4장 아동미술 교육과정과 내용
제5장 미술 작품 감상 및 전시
제6장 미술 활동 시 교사의 지도방법
제7장 아동미술 활동의 종류
제8장 색채 심리(색에 담긴 상징성)
제9장 미술치료
제2부 아동미술교육의 실제
제10장 그리기 활동의 실제
제11장 염색과 탈색 활동의 실제
제12장 판화 관련 활동의 실제
제13장 점토 관련 활동의 실제
제14장 만들기와 꾸미기 활동의 실제
제15장 기타 아동미술 관련 활동의 실제
참고문헌
제1장 아동과 미술
제2장 아동미술의 발단단계
제3장 아동미술교육을 위한 바람직한 환경구성
제4장 아동미술 교육과정과 내용
제5장 미술 작품 감상 및 전시
제6장 미술 활동 시 교사의 지도방법
제7장 아동미술 활동의 종류
제8장 색채 심리(색에 담긴 상징성)
제9장 미술치료
제2부 아동미술교육의 실제
제10장 그리기 활동의 실제
제11장 염색과 탈색 활동의 실제
제12장 판화 관련 활동의 실제
제13장 점토 관련 활동의 실제
제14장 만들기와 꾸미기 활동의 실제
제15장 기타 아동미술 관련 활동의 실제
참고문헌
저자
저자
윤애희
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