아이들과 함께 떠나는 나니아 여행 4: 캐스피언 왕자로 국어 수업하기(교사용 지도서)

▶ 책 소개

지금까지 꿈꿔왔던 국어 수업을 실행에 옮기는 책!

『나니아 연대기』로 행복한 국어 수업하기
교과서에 조각난 채 실린 문학작품이 아닌, '살아 있는 책'으로 국어 수업하기

이 책은 C. S. 루이스의 『나니아 연대기』로 수업하는 방법과 내용을 다룬 국어 수업 지도서입니다. 학생용 워크북(별책)과 함께 사용하도록 구성하였습니다. 〈아이들과 함께 떠나는 나니아 여행〉 시리즈는 좋은 책을 깊이 있게 읽는 방법과 전형적인 교과서의 한계를 넘어선 통합적인 교육 방식으로 아이들에게 독후활동을 하도록 돕는 책입니다. 또한 이 책은 국어 영역의 수업 내용뿐 아니라 도덕성과 가치관 교육의 도덕 영역, 민주시민의 자질과 준법, 더불어 살아가는 사회 영역을 다루고 있습니다. 또, 다양한 선택활동을 통해 음악, 미술, 체육의 영역까지 다루고 있어, 이 책을 통해 다양한 교육법을 경험해 볼 수 있습니다. 책의 저자인 좋은교사운동의 〈행복한수업만들기〉의 교사들은 샬롯메이슨 교육법을 연구하면서 교과서에 조각난 채 실려 있는 문학작품이 아닌 '살아 있는 책'으로 문학 가르치기를 이 책에 적용하였습니다.

▶ 추천 독자층
이 책은 통합적 수업 방법을 제시하는 탁월한 국어 수업 지침서입니다. 공립초등학교, 대안학교 교사와 홈스쿨 부모들에게도 추천합니다. 기획과 자료준비의 어려움이 있는 바쁜 교사들에게 유익한 책입니다.

이런 특징이 있어요
· 교사용 지도서와 나니아 워크북으로 구성
· 통합적 수업 방법을 제시하는 매우 탁월한 교사용 지도서
· 다중지능 이론에 입각한 다양한 활동이 되도록 구성
· 초등학생의 발단 단계를 고려한 선택 활동
· 기획과 자료 준비의 어려움이 있는 바쁜 교사들에게 유익한 책

▶캐스피언 왕자로 국어 수업하기 : 교사용 지도서

〈아이들과 함께 떠나는 나니아 여행〉 시리즈는 시공주니어에서 출판된 『나니아 연대기』를 교재로 읽고 적용하도록 했으며, 공교육의 국어 교육과정에서 추구하고 있는 학습 목표를 교재에 적용하였습니다. 『캐스피언 왕자』는 모두 15장으로 구성되어 있습니다. 한 장의 내용을 읽어주고, 그 장에 해당하는 다양한 활동을 통해 가르침의 과정을 펼치게끔 구성하였습니다. 각 장의 내용을 이해하고 가르침의 방향을 설정하는 데 도움이 되는 [내용을 깊이 있게 이해하기 위하여]와 아이들이 내용을 제대로 이해했는지 점검하고, 읽은 내용을 되새기는 데 도움이 되는 [내용을 확인하는 질문들]을 수록하였습니다. [나니아로 생각 키우기] 부분은 학생 스스로 풀도록 하고, 가정에서 지도할 경우, 부모님과 같이 풀어가는 것도 좋습니다. [선택활동]은 나니아 연대기를 주제로 여러 교과에서 적용 가능한 수업 아이템을 모아 정리하였습니다. 또한 『캐스피언 왕자』에 나오는 단어의 의미를 명확히 이해하도록 도와주는 [우리말 힘 기르기]도 포함되어 있습니다.

〈저자의 말〉 중에서...
『캐스피언 왕자』는 액자 구조로 되어 있다고 볼 수 있습니다. 피터와 수잔, 에드먼드와 루시가 인식하는-우리 세계와 나니아가 있는 세상의 틀이 하나이고, 그 틀 안에서 나니아 국민들이 미라즈에 대항하여 해방 전쟁을 벌이고 있는 상황이 또 다른 하나의 틀입니다. 이 책에는 여러 틀이 얽혀있지만 그리 복잡하게 느껴지지는 않습니다. 그것은 이 책의 여러 틀들이 아슬란이라는 기둥을 중심으로 적절히 배치되어 있기 때문입니다. 피터와 수잔, 에드먼드와 루시에게도 아슬란이 중요하고, 나니아 국민들의 해방 전쟁에도 아슬란이 필요하며, 캐스피언 왕자를 해방된 나니아의 왕으로 세우는 과정에도 아슬란이 직접 개입해야 합니다.『캐스피언 왕자』를 읽은 사람들이 갖는 공통된 의문 중의 하나는 왜 하필이면 해방된 나니아의 왕이 침략자들의 자손인 캐스피언이냐는 것입니다. 우리나라로 따지면 이토 히로부미의 직계 자손이 대통령이 된 것이라고 할 수 있을 것입니다. 텔마르 사람들은 나니아를 침략했고, 나니아의 국민들을 학살하였으며, 그들을 고향에서 쫓아냈습니다. 나니아의 수도였던 케어 패러벨 성이 폐허가 될 정도로, 텔마르 사람들의 공격은 잔인하고 거칠었습니다. 그런 그들의 자손이 해방된 나니아를 통치하는 역설을, 우리는 어떻게 해석해야할까요.

▶이 책의 구성
『나니아 연대기』로 국어 수업을 하는 방법은, '화려한 쇼'보다는 단순하고 지속적인 활동을 반복하는 것을 지향합니다. 문학작품의 내용을 깊이 있게 이해하기 위한 활동이 가장 중요하게 자리 잡고 있고, 이를 이루기 위한 글쓰기 활동, 문제 해결활동에 많은 시간을 쏟을 것을 권하고 있습니다.

[내용을 깊이있게 이해하기 위하여]
각장의 내용에 대한 해설입니다. 교사가 각장의 내용을 깊이 있게 이해하도록 돕습니다. 교사의 이해도가 깊어야 학생들도 그 깊이를 따라 들어가게 됩니다.
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[학생들과 생각 그림 그리기]
『내용을 깊이 있게 이해하기 위하여』의 내용에 맞추어 학생들과 함께 생각 그림을 그려보는 활동입니다. 핵심 단어, 문구를 놓고 학생들과 이야기를 나누면 됩니다.
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[내용확인 질문]
학습활동의 앞이나 뒷부분에 해도 좋고 하지 않아도 좋습니다. 각 장의 내용을 얼마나 이해하고 있는지 알아볼 수 있는 질문입니다. 간단한 독서 퀴즈 문제로 활용해도 좋습니다.
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[나니아로 생각 키우기]
학생들에게 책을 읽어 준 뒤에 워크북으로 학습활동을 하게 합니다. 개인별로 할 수도 있고, 모둠별로 할 수도 있습니다. 이 책에서는 각 학습활동을 효과적으로 지도할 수 있는 해설이 수록되어 있습니다.
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[선택활동]
캐스피언 왕자 편에는 보다 집중해서 할 수 있는 선택활동을 두 개 정도 배치하였습니다. 말 그대로 '선택활동'입니다.
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[우리말 힘 기르기]
각 장에 등장하는 다소 어려운 단어를 쉽게 익힐 수 있도록 도와주는 단어 학습지입니다. 국어 수업에서 가장 쉽게 해결할 수 있는 활동입니다. 학생들이 편안하고 즐겁게 해결할 수 있게 하기 위해 난이도를 낮게 잡았습니다.
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[나니아 쪽지]
각 장의 내용과 관련한 루이스의 이야기들을 짤막하게 실었습니다. 수업할 때 아이들에게 이야기해주면 아이들이 이 책의 저자 루이스를 더 가깝게 느낄 수 있고, 루이스가 전하고자 했던 이야기에 관심을 가질 수 있습니다.

▶〈아이들과 함께 떠나는 나니아 여행〉 시리즈 소개

아이들과 함께 떠나는 나니아 여행1: 교사용 지도서
아이들과 함께 떠나는 나니아 여행1: 나니아 워크북
사자와 마녀와 옷장으로 국어 수업하기

아이들과 함께 떠나는 나니아 여행2: 교사용 지도서
아이들과 함께 떠나는 나니아 여행2: 나니아 워크북
마법사의 조카로 국어 수업하기

아이들과 함께 떠나는 나니아 여행3: 교사용 지도서
아이들과 함께 떠나는 나니아 여행3: 나니아 워크북
말과 소년으로 국어 수업하기

아이들과 함께 떠나는 나니아 여행4: 교사용 지도서
아이들과 함께 떠나는 나니아 여행4: 나니아 워크북
캐스피언 왕자로 국어 수업하기

아이들과 함께 떠나는 나니아 여행5: 교사용 지도서
아이들과 함께 떠나는 나니아 여행5: 나니아 워크북
새벽 출정호의 항해로 국어 수업하기

아이들과 함께 떠나는 나니아 여행6: 교사용 지도서
아이들과 함께 떠나는 나니아 여행6: 나니아 워크북
은의자로 국어 수업하기

아이들과 함께 떠나는 나니아 여행7: 교사용 지도서
아이들과 함께 떠나는 나니아 여행7: 나니아 워크북
마지막 전투로 국어 수업하기

*〈아이들과 함께 떠나는 나니아 여행〉 시리즈는 교사용 지도서와 나니아 워크북으로 구성되어 있습니다.

행복한수업만들기
행복한수업만들기는 좋은교사운동 산하 기독교적 교육과정운동입니다. 기독교사들에게 기독교적 교육과정에 대한 온전한 관점을 보급하고, 기독 교사들의 가르치는 일에 대한 전문성을 높이며, 이를 통해 학생들에게 바른 지식을 가르치는 것을 돕는 운동을 하고 있습니다.

추천사
아이들과 함께 떠나는 나니아 여행을 시작하며
캐스피언 왕자에 대해서
이 책의 구성
캐스피언 왕자 수업 순서

1. 섬
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

2. 고대 보물실
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

3. 난쟁이
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

4. 난쟁이가 들려 준 캐스피언 왕자 이야기
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

5. 산 속에서 겪은 캐스피언의 모험
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

6. 숨어 사는 이들
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지

7. 위험에 처한 옛 나니아
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

8. 섬 밖으로 나가는 길
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

9. 루시가 본 것
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

10. 돌아온 사자
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11. 사자의 포효
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12. 마법사의 갑작스런 배신
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

13. 제왕의 지휘
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

14. 다들 눈코 뜰 새 없이 바빴던 사정
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 학생들과 생각 그림 그리기/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

15. 아슬란이 공중에 만든 문
내용을 깊이 있게 이해하기 위하여/ 내용을 확인하는 질문들/ 나니아로 생각 키우기/ 선택활동/ 우리말 힘 기르기/ 나니아 쪽지]

문경민 저자 문경민은 서울 언남초등학교 교사. 행복한수업만들기(초등) 운영위원 및 사무국장