동화는 어떻게 써요?(어린이 에세이 10)

"우리들이 직접 썼어요!"

초등학교 학생들에게는 두 분의 선생님이 필요합니다.

학교의 선생님, 그리고 가정에서의 학부모님입니다.

초등학교 저학년일수록 부모님의 도움이 있어야 학습을 할 수 있는 경우가 많습니다.

어린이들의 글짓기와 생각하는 능력을 키워주는 데는 가까이서 생활하면서 대화할 수 있는 학부모님이 가장 좋은 선생님이 될 수 있습니다.

이 책은 이런 환경에 맞도록 기획된 초등학생을 위한 자기주도학습 "에세이 프로그램"입니다.

그러한 의미에서 이 책은 어린이들이 글짓기에 대한 거부감을 느끼지 않도록 같은 또래의 초등학생들이 직접 쓴 예문을 많이 넣어 설명하였습니다.

그래서 우리 어린이들이 자기 눈높이에 맞는 한 편의 재미있는 글을 부담 없이 읽어 가면서 장르별 글짓기의 필요성, 방법, 중요성 등을 스스로 느끼게 합니다.

또한 이 책은 학습지를 겸한 기존 형태의 글짓기 책에서 벗어나 어린이들이 작품을 쉽게 이해하고 작품에 대한 흥미를 가지면서 글짓기에 대한 기초 지식을 저절로 습득할 수 있도록 꾸며졌습니다.

어린이들이 고사리 같은 손으로 직접 쓴 예문들은 생생한 현장감을 불러오고, 마치 옆 친구들과 이야기하면서 듣는 것 같은 친근감도 자아냅니다.

이 책은 틈나는 대로 반복해서 읽고, 생각하고, 베껴 쓰는 연습만으로도 학습이 되도록 꾸며져 있어 '나도 할 수 있다'는 자신감을 불러 일으켜 줄 것입니다.

1. 동화란 어떤 글일까요?

2. 동화에는 어떤 종류가 있을까요?

3. 동화가 우화ㆍ신화ㆍ전설과 다른 점은 무엇일까요?

4. 동화는 어떻게 쓸까요?

5. 동화에서 필요한 것은 무엇일까요?

6. 동화의 짜임은 어떻게 되어 있나요?

어린이 에세이 교실