창의적 아이디어 발상법

지식과 정보의 단순한 학습과 적용이 아닌 무한한 상상력과 창의성을 바탕으로 유용한 산출물을 창출해 내어야 하는 창조경제시대에 필요한 창의적 아이디어 발상에 대한 접근법을 담고 있다. 이 책에서는 일상생활 소재를 통해 관찰하고, 그려보고, 토론하고, 또한 전시 발표하는 공간을 만들어 창의적 아이디어발상의 레일을 깔고 있다. 창조사회로 패러다임 전환과 더불어 빠른 변화에 생존을 위해 창의적 역량 키워 나가야 위한 창의교육지도사 과정의 지침서이다.



[출판사 서평]



개인의 창의력과 아이디어가 생산요소로 투입돼 무형의 가치(Virtual Value)를 생산하는 창조기업만이 앞으로 생존 가능하며 이에 걸맞는 창의적 아이디어발상법의 개발은 매우 중요한 과제이다. 창의적 기업의 대명사인 미국 애플사는 1990년에 사라질 뻔 한 기업이었으나 1997년에 돌아온 스티브 잡스는 뼈를 깎는 개혁을 추진하며, "창의력이 펄펄 뛰는 애플로 돌아가자"고 외쳤다. 이후 창의력을 기반으로 한 아이팟·아이폰·아이패드 제품을 출시하면서 세계적 기업이 되었다는 사실은 창의적 아이디어의 중요성을 다시금 인식하게 하였다.

지금은 창의·창조의 시대이며 개성이 없는 판에 박힌 소극적 활동을 던져버려야 하는 시대이므로 본서가 제시하는 바와 같이 관찰하고, 그려보고 토론하고 전시발표하는 공간을 적극적으로 만들어 나가야 한다. 지식과 정보의 단순한 학습과 적용이 아닌 무한한 상상력과 창의성을 바탕으로 유용한 산출물을 창출해 내어야 한다. 아이디어를 창출하는 것은 누구나 다 할 수 있다고 생각하지만 실제로 그리 단순하지는 않다. 아이디어를 창출하기 위해서는 일정한 소질과 더불어 체계적인 훈련과 노력이 있어야 한다.

아이디어맨에게는 일정한 소질과 노력이 있어야 한다. 예민한 관찰력과 풍부한 지식, 기억력, 끈기, 추리력, 정신 집중력, 의사 전달력, 많은 호기심, 사물에 대한 의문력, 조리 있게 생각 할 수 있는 융통성이나 독창성이 있어야 하는데 본서를 이러한 문제의 해결방법을 제시하고 있다. 창조사회로 패러다임 전환과 더불어 빠른 변화에 생존을 위해 창의적 역량 키워 나가야 하며 본서는 이러한 시대적 환경변화에 부응하는 창의교육의 지침서로 활용될 수 있을 것이다.

[서문 | Prologue] /4p

Chapter1.아이디어맨이 되는 길 9

1. 생각하는 훈련_11

2. 아이디어 다듬기_23

3. 아이디어맨이 되기 위한 훈련_28

Chapter 2.상상력에 자유 주기 31

1. 상상력에 자유를 주는 연습_33

2. 놀이로 상상력 증진하기_43

Chapter 3.즐기면서 상상력 증진하기 57

1. 무한한 상상력 동원하기_59

2. 재미있게 즐기면서 상상력 증진하기_64

3. 듣고 표현하면서 상상력 키우기_80

Chapter 4. 체험하며 상상력 증진하기 89

1. 아이디어 끌어내기 20가지_91

2. 체험하며 아이디어 끌어내기_93

3. 꼴라지 기법으로 아이디어 끌어내기_97

Chapter5.입체조형을 위한 상상력 표현 102

1. 조형요소를 통한 상상력 표현_104

2. 입체조형가치와 교사의 역할_117

Chapter6.마음관리와 아이디어발상 124

1. 마음관리와 아이디어 발상_126

2. 명상과 아이디어_132

3. 이완과 호흡_143

김길수 저자 김길수는

-열린사이버대학교 창업경영컨설팅학과 교수

-Job(業)디자이너