수학전대 매스레인저 3: 평행선 코브라의 독

초등수학 완전정복을 위한 주제별 맞춤 수학 동화 시리즈, 수학전대 매스레인저는?

1. 우리나라 교육과정을 맡고 있는 한국교육과정평가원의 수학 교과 책임자인 최승현 선생님, 현직 교사, 아이들의 눈높이에 꼭 맞는 이야기와 그림을 만들어 내는 최고의 작가들이 지난 수년간 함께 만든 초등 수학 동화입니다.



2. 수학은 연계학습, 즉 초등학교 수학이 중학교, 고등학교, 대학교까지 연결된다는 데 주목한 주제별 맞춤 학습 시리즈로, 수와 연산, 도형, 측정, 규칙성과 문제 해결, 확률과 통계 5개 영역으로 구성되어 있습니다.



3. 본문 속의 이야기에서 수학의 기초 개념과 원리를 익히고 학습페이지에서 심화학습, 부록 실전 편으로 복습을 하는 초등 수학 완전정복 시리즈입니다.



4, 친구 같은 매스레인저를 응원하며 재미있게 수학 공부를 하다 보면 수학에 대한 긍정적인 태도를 기를 수 있습니다.



5. 여러 난관을 겪으면서 문제를 해결해 나가는 매스레인저들을 보면서, 아이들도 생활 속에서 부딪히는 여러 가지 문제에 대해 수학적인 사고로 합리적으로 생각하고 해결하는 능력을 키워 줍니다.



6. 초등 수학 학습이 이루어지는 완전정복 단계표와 수학 각 영역에 대한 아이들의 자가진단, 부록에 실려 있는 학습 목표 등을 통해 아이들의 수학학습을 위한 가이드가 되고 있습니다.



친구 같은 매스레인저를 응원하며 수학의 개념과 원리가 쏙쏙!

요즘 만화만 보는 아이들 때문에 고민인 엄마들이 많을 텐데,《수학전대 매스레인저》는 이런 엄마들의 고민과 아이들의 관심사를 동시에 만족시키는 초등 수학 동화이다. 박진감 넘치는 이야기 속에 수학의 개념과 원리가 잘 설명되어 있다. 설명이 더 필요한 부분이나 Tip으로 알아두면 좋은 학습 내용은 본문에서 박스로 묶었다. 또한 각 장이 끝날 때마다 학습 페이지를 두어, 수학의 원리를 좀 더 체계적으로 다루었다. '퀴즈? 퀴즈!'에서는 대화 형태로 된 학습 문제를 다루어, 아이들이 다양한 풀이 방법을 접함으로써 창의적인 수학적 사고와 수학적 의사소통 능력을 높이도록 했다.

한국교육과정평가원 수학과 선임 연구위원 최승현 선생님이 전체적인 구성과 감수를 맡았고, 초등학교에서 아이들을 가르치고 있는 홍소진 선생님이 도형 부분의 학습내용 집필을 맡았다. 청강문화산업대학 만화창작과 겸임교수이자 만화 스토리 작가로 명성을 떨치고 있는 전진석 작가가 시놉시스를 맡았고, 언니 방지나 작가와 함께 자매 판타지 작가로 활동하고 있는 방지연 작가가 동화 각색 작업을 맡았다.



시리즈 구성

수학은 연계학습이다. 초등학교 때 배운 수학 교과 내용이 중학교, 고등학교까지 이어진다는 이야기다. 이 비밀을 안다면 수학을 아주 쉽고 재미있게 공부할 수 있다. 이 책의 집필을 맡은 한국교육과정평가원의 최승현 선임연구원은 "그래서 수학은 흐름을 짚어 가며 공부하는 것이 중요하고, 주제별 학습을 강조하는 것도 이 때문이다"고 말한다.

《수학전대 매스레인저》는 수학의 연계 학습 효과를 위해, '수와 연산' '도형' '측정' '확률과 통계' '규칙성과 문제 해결' 편으로 구성되었다. 간혹 아이들이 박진감 넘치는 이야기에 빠져 수학적인 내용은 놓칠 수도 있는데, 그때는 아이들이 언제든지 앞으로 되돌아가 수학의 체계적인 주제별 학습을 할 수 있도록 했다.



1권 수와 연산 I

2권 수와 연산 II

3권 도형 I

4권 도형 I

5권 측정 I

6권 측정 II

7권 규칙성과 문제 해결

8권 확률과 통계

9권 영재 편 I

10권 영재 편 II

작가의 말

도형 완전 정복

도형 친밀도 테스트

등장인물



1화. 수학의 나라 인도로 가다

* 완전 정복 1단계 : 점, 선, 면, 여러 가지 각(2~6학년)



2화. 심훈 박사를 만나다

* 완전 정복 2단계 : 수직, 수선, 평행(3~6학년)



3화. 비밀의 산 히시야스

* 완전 정복 3단계 : 원(3~6학년)



4화. 삼각형의 시련

* 완전 정복 4단계 : 여러 가지 삼각형(3~6학년)



5화. 마지막 관문

* 완전 정복 5단계 : 여러가지 사각형(4~6학년)



정답

최승현 저자 최승현은 이화여자대학교 수학과를 졸업하고 같은 대학 교육대학원을 졸업했습니다. 미국 텍사스 주립대 수학과 석사 및 같은 대학 수학교육학 박사 과정을 마친 후 현재 한국교육과정평가원 수학과 선임 연구위원으로 재직 중입니다. 대표작으로는《수학교육학신론》,《문제해결의 수학적 경험》등이 있습니다. 또한 주요 여구실적으로는 '초등학교 성취 기준 평가 기준 개발 연구' '중학교 성취 기준 평가 기준 개발 연구' '고등학교 성취 기준 평가 기준 개발 연구' 등이 있습니다.