현대 아동 시 창작 교육
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현대 아동을 위한 시 창작 교육을 다룬 책. 교육 현장에서 저자가 문학교육을 하면서 직접 경험한 시 창작 교육의 실제를 곁들여 아동의 사고력과 창의력을 향상시켰던 경험을 전해준다. 아동의 창의적인 언어 능력을 향상시키고, 시 창작을 하고 싶은 창작자들에게 다양하고 독창적인 동심을 구현해 낼 수 있는 다각적인 교육방법을 제시하고 있다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
제1장 서론
1.연구의 목적
2.연구사 검토
3.연구방법
제2장 초등학교 시 창작 교육의 현황
1.국어 교육과정의 변천과 창작 교육
2.창작 교육의 선행 요건
3.초등학교 시 창작 교육의 전망
제3장 현대 아동시 창작 교육 방법
1.이미지 구성 활동을 통한 시 창작 교육
2.은유 표현 지도 전략을 통한 시 창작 교육
3.경험 유추 과정을 통한 시 창작 교육 방법
4.모방 학습을 통한 시 창작 교육
5. 매체 활용 학습 전략을 통한 시 창작 교육
6.자료모음철을 이용한 시 창작 교육
7.협동학습을 적용한 시 창작 교육
제4장 결론
1.연구의 목적
2.연구사 검토
3.연구방법
제2장 초등학교 시 창작 교육의 현황
1.국어 교육과정의 변천과 창작 교육
2.창작 교육의 선행 요건
3.초등학교 시 창작 교육의 전망
제3장 현대 아동시 창작 교육 방법
1.이미지 구성 활동을 통한 시 창작 교육
2.은유 표현 지도 전략을 통한 시 창작 교육
3.경험 유추 과정을 통한 시 창작 교육 방법
4.모방 학습을 통한 시 창작 교육
5. 매체 활용 학습 전략을 통한 시 창작 교육
6.자료모음철을 이용한 시 창작 교육
7.협동학습을 적용한 시 창작 교육
제4장 결론
저자
저자
김숙자
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