한 권으로 읽는 고전 토론학교
어린이를 위한 쉬운 고전 독서법
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고전 읽기 전에 먼저 읽는 책, 참 쉬운 어린이 고전 독서법!
『한 권으로 읽는 고전 토론학교』는 오랜 시간과 공간을 초월해 많은 사람들에게 읽히며 교훈과 감동을 준 고전을 보다 쉽게 배울 수 있도록 안내한 책입니다. 고전은 어휘와 내용이 품격 있고 수준 있는 책으로 우리에게 무한한 상상력과 창의력을 제공하지만 무엇부터 어떻게 읽어야 할지 막막합니다. [홍길동전]이나 [토끼전] 같은 소설은 옛날이야기 같아서 술술 읽히지만 역사책, 철학책은 정말 어렵습니다. 사실 아무리 쉬운 소설도 그 주제와 시대 배경, 오늘날에 주는 교훈까지 종합적으로 이해하기에는 힘든 면이 많습니다.
고전이 어렵게 느껴지는 건 아이들뿐만 아니라 부모님과 선생님도 마찬가지입니다. “좀 더 내용을 쉽게 이해할 수는 없을까?”, “고전을 제대로 분석한 참고서 같은 책은 없을까?” 등의 고민 끝에, 고전의 내용을 분석하여 쉽게 설명하고 토론과 논술까지 공부할 수 있도록 이 책을 구성하게 되었다고 합니다. 수록된 작품들은 초등학교부터 고등학교 때까지 교과서에서 나오는 작품들입니다. 우리가 고전을 읽는 진짜 이유는 그 뜻만 파악하는 것이 아니라 그것을 바탕으로 창의력과 사고력을 키우는 것입니다. 이 책을 통해 아이들이 고전에 친근해지고 비판적 상상력과 사고력, 창의력을 키울 수 있도록 도와주세요.
『한 권으로 읽는 고전 토론학교』는 오랜 시간과 공간을 초월해 많은 사람들에게 읽히며 교훈과 감동을 준 고전을 보다 쉽게 배울 수 있도록 안내한 책입니다. 고전은 어휘와 내용이 품격 있고 수준 있는 책으로 우리에게 무한한 상상력과 창의력을 제공하지만 무엇부터 어떻게 읽어야 할지 막막합니다. [홍길동전]이나 [토끼전] 같은 소설은 옛날이야기 같아서 술술 읽히지만 역사책, 철학책은 정말 어렵습니다. 사실 아무리 쉬운 소설도 그 주제와 시대 배경, 오늘날에 주는 교훈까지 종합적으로 이해하기에는 힘든 면이 많습니다.
고전이 어렵게 느껴지는 건 아이들뿐만 아니라 부모님과 선생님도 마찬가지입니다. “좀 더 내용을 쉽게 이해할 수는 없을까?”, “고전을 제대로 분석한 참고서 같은 책은 없을까?” 등의 고민 끝에, 고전의 내용을 분석하여 쉽게 설명하고 토론과 논술까지 공부할 수 있도록 이 책을 구성하게 되었다고 합니다. 수록된 작품들은 초등학교부터 고등학교 때까지 교과서에서 나오는 작품들입니다. 우리가 고전을 읽는 진짜 이유는 그 뜻만 파악하는 것이 아니라 그것을 바탕으로 창의력과 사고력을 키우는 것입니다. 이 책을 통해 아이들이 고전에 친근해지고 비판적 상상력과 사고력, 창의력을 키울 수 있도록 도와주세요.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
이 책 한 권이면 고전 독서와 토론·논술까지 술술!
우리 고전이나 중국의 고전은 거의 다 한자로 쓰여 있고, 한글로 된 작품이 몇 개는 있지만 옛날식 표현이라 읽기가 어렵습니다. 설령 오늘날의 한글로 번역된 책을 읽는다 하더라도 이해하기 어려운 건 마찬가지지요. 그래서 고전을 읽기 전에 그 작품에 대해 아는 것이 중요합니다.
고전 독서를 쉽게 할 수 있도록 구성한 이 책은 먼저 작품과 작가에 대해 알아보고, 책 내용을 일목요연하게 정리하여 설명하면서 다양하고 깊이 있는 해석을 해 놓았습니다.
그 다음에 오늘날의 상황에 적용하여 생각을 뒤집고 발전시키는 친구들의 창의토론과 내가 직접 써 보는 논술 코너도 들어 있습니다. 부록으로는 고전 낱말 풀이가 들어 있는데, 한자어까지 같이 표기되어 있습니다. 이 책 한 권이면 고전 독서와 토론·논술까지 공부할 수 있고, 고전을 제대로 이해하는 데 중요한 길잡이 역할을 해줄 것입니다.
[한 권으로 읽는 고전토론학교] 200% 활용법
-고전작품의 작가와 내용을 일목요연하게 살펴본다.
-내용에 대한 다양하고 깊이 있는 해석을 천천히 읽어 본다.
-친구들의 창의토론 내용을 읽어 보고, 실제토론에 적용해 본다.
-작품에 대한 자신의 생각을 정리해서 써 본다.
-고전 낱말 풀이와 한자어를 읽고 쓰면서 내용을 정리한다.
우리 고전이나 중국의 고전은 거의 다 한자로 쓰여 있고, 한글로 된 작품이 몇 개는 있지만 옛날식 표현이라 읽기가 어렵습니다. 설령 오늘날의 한글로 번역된 책을 읽는다 하더라도 이해하기 어려운 건 마찬가지지요. 그래서 고전을 읽기 전에 그 작품에 대해 아는 것이 중요합니다.
고전 독서를 쉽게 할 수 있도록 구성한 이 책은 먼저 작품과 작가에 대해 알아보고, 책 내용을 일목요연하게 정리하여 설명하면서 다양하고 깊이 있는 해석을 해 놓았습니다.
그 다음에 오늘날의 상황에 적용하여 생각을 뒤집고 발전시키는 친구들의 창의토론과 내가 직접 써 보는 논술 코너도 들어 있습니다. 부록으로는 고전 낱말 풀이가 들어 있는데, 한자어까지 같이 표기되어 있습니다. 이 책 한 권이면 고전 독서와 토론·논술까지 공부할 수 있고, 고전을 제대로 이해하는 데 중요한 길잡이 역할을 해줄 것입니다.
[한 권으로 읽는 고전토론학교] 200% 활용법
-고전작품의 작가와 내용을 일목요연하게 살펴본다.
-내용에 대한 다양하고 깊이 있는 해석을 천천히 읽어 본다.
-친구들의 창의토론 내용을 읽어 보고, 실제토론에 적용해 본다.
-작품에 대한 자신의 생각을 정리해서 써 본다.
-고전 낱말 풀이와 한자어를 읽고 쓰면서 내용을 정리한다.
목차
목차
첫째마당: 고전이 즐거워~ 첫걸음을 떼는 고전 읽기
1. 바리공주
토론 : 부모님께 어떻게 효도해야 할까?
2. 대별왕과 소별왕
토론 : 공을 가로챈 소별왕, 양보한 대별왕! 누가 더 문제일까?
3. 박씨전
토론 : 외모를 중요하게 여기는 태도
4. 전우치전
토론 : 도술을 부리는 재주, 어디에 쓸까?
5. 옹고집전
토론 : 돈이 많으면 행복할까?
둘째마당: 이렇게 깊은 뜻이? 아는 고전 새롭게 읽기
6. 토끼전
토론 :토끼는 지혜로운가, 어리석은가?
7. 흥부전
토론 : 착하게 살면 정말 복을 받을까?
8. 심청전
토론 : 바다에 몸을 던진 심청은 정말 효녀일까?
9. 사씨남정기
토론 : 사씨는 이상적인 여성상일까?
10. 홍길동전
토론 : 홍길동은 도적일까, 의적일까?
11. 허생전
토론 : 무역이 우리 경제에 정말 이로울까?
셋째마당: 말하고 싶은 것이 있어! 생각이 담긴 고전 읽기
12. 양반전
토론 : 돈으로 신분 사기, 돈으로 지위 높이기
13. 구운몽
토론 : 성진의 삶이냐, 양소유의 삶이냐?
14. 금오신화
토론 : 나라면 염라대왕 자리를 맡을까?
15. 난중일기
토론 : 이순신 장군에게 배우는 애국심, 도대체 뭘까?
16. 삼국지
토론 : 최고의 리더가 되기 위한 자질
넷째마당: 고전은 오래된 미래~ 지혜가 담긴 고전 읽기
17. 삼국유사
토론 : 신화를 믿어야 하나, 말아야 하나?
18. 삼국사기
토론 : 영웅과 백성, 누가 역사를 이끌까?
19. 사기
토론 : 역사는 꼭 공부해야 할까?
20. 명심보감
토론 : 마음공부는 어떻게 할까?
21. 논어
토론 : 공부의 목적, 공부는 왜 할까?
22. 맹자
토론 : 착한 마음은 타고나는 것일까, 교육되는 것일까?
*고전 낱말 풀이
1. 바리공주
토론 : 부모님께 어떻게 효도해야 할까?
2. 대별왕과 소별왕
토론 : 공을 가로챈 소별왕, 양보한 대별왕! 누가 더 문제일까?
3. 박씨전
토론 : 외모를 중요하게 여기는 태도
4. 전우치전
토론 : 도술을 부리는 재주, 어디에 쓸까?
5. 옹고집전
토론 : 돈이 많으면 행복할까?
둘째마당: 이렇게 깊은 뜻이? 아는 고전 새롭게 읽기
6. 토끼전
토론 :토끼는 지혜로운가, 어리석은가?
7. 흥부전
토론 : 착하게 살면 정말 복을 받을까?
8. 심청전
토론 : 바다에 몸을 던진 심청은 정말 효녀일까?
9. 사씨남정기
토론 : 사씨는 이상적인 여성상일까?
10. 홍길동전
토론 : 홍길동은 도적일까, 의적일까?
11. 허생전
토론 : 무역이 우리 경제에 정말 이로울까?
셋째마당: 말하고 싶은 것이 있어! 생각이 담긴 고전 읽기
12. 양반전
토론 : 돈으로 신분 사기, 돈으로 지위 높이기
13. 구운몽
토론 : 성진의 삶이냐, 양소유의 삶이냐?
14. 금오신화
토론 : 나라면 염라대왕 자리를 맡을까?
15. 난중일기
토론 : 이순신 장군에게 배우는 애국심, 도대체 뭘까?
16. 삼국지
토론 : 최고의 리더가 되기 위한 자질
넷째마당: 고전은 오래된 미래~ 지혜가 담긴 고전 읽기
17. 삼국유사
토론 : 신화를 믿어야 하나, 말아야 하나?
18. 삼국사기
토론 : 영웅과 백성, 누가 역사를 이끌까?
19. 사기
토론 : 역사는 꼭 공부해야 할까?
20. 명심보감
토론 : 마음공부는 어떻게 할까?
21. 논어
토론 : 공부의 목적, 공부는 왜 할까?
22. 맹자
토론 : 착한 마음은 타고나는 것일까, 교육되는 것일까?
*고전 낱말 풀이
저자
저자
강승임
저자 강승임 선생님은 어렸을 때부터 고전에 대한 관심이 남달랐어요. 종종 [천자문]을 보며 한자를 따라 쓰기도 하고, 이야기로 된 [사자소학]을 읽으며 무슨 뜻인지 궁금해 하기도 했지요. 이런 기억이 깊이 남아 요즘 다시 고전을 배우고 있어요. 아나돗학교에서 [천자문] [소학] [채근담] [대학] [명심보감]까지 한문 원전으로 읽고 있지요. 어렵지만 매번 새로운 걸 깨닫게 되어 정말 재미있고 즐겁대요. 적어도 3년은 되풀이해서 읽겠다고 다짐했답니다.
지은 책으로는 [초등 마인드맵 노트법] [말을 알아야 말을 잘하지] [달력 속 숨은 역사 국경일] 등 아주 많아요.
지은 책으로는 [초등 마인드맵 노트법] [말을 알아야 말을 잘하지] [달력 속 숨은 역사 국경일] 등 아주 많아요.
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