절친과학 초등(하)
생각이 쑥쑥 지식이 퐁퐁
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딱딱한 초등과학 교과서를 말랑말랑하게 공부한다!
재미있는 이야기를 통해 과학을 배우는 『절친과학 초등』 〈하권〉. 이 책은 초등학교 1 ~ 4학년의 과학 교과서를 영역별로 구성한 교재로, 어린이들이 궁금해 하는 자연현상, 동ㆍ식물, 일상생활 등의 호기심을 힘센이와 박사님이 함께 풀어간다. 총 16장으로 구성되어 있으며, 〈상권〉에 비해 다소 난이도가 있는 내용을 다루고 있다. 물질의 성질과 상태, 날씨와 생활, 동ㆍ식물의 한살이, 화산과 지진 등 귀여운 캐릭터와 재미있는 대화 내용으로 지루하고 어려운 과학내용을 이해하기 쉽게 도와준다. 또한 자칫 부족할 수 있는 내용은 박스로 보충설명을 제공하고 있다.
재미있는 이야기를 통해 과학을 배우는 『절친과학 초등』 〈하권〉. 이 책은 초등학교 1 ~ 4학년의 과학 교과서를 영역별로 구성한 교재로, 어린이들이 궁금해 하는 자연현상, 동ㆍ식물, 일상생활 등의 호기심을 힘센이와 박사님이 함께 풀어간다. 총 16장으로 구성되어 있으며, 〈상권〉에 비해 다소 난이도가 있는 내용을 다루고 있다. 물질의 성질과 상태, 날씨와 생활, 동ㆍ식물의 한살이, 화산과 지진 등 귀여운 캐릭터와 재미있는 대화 내용으로 지루하고 어려운 과학내용을 이해하기 쉽게 도와준다. 또한 자칫 부족할 수 있는 내용은 박스로 보충설명을 제공하고 있다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
"어려서부터 과학 공부를 하게 되면 끈기도 생기고 사리에 맞게 생각할 수 있는 힘도 생깁니다. 과학 공부는 과학자가 되려는 어린이들의 꿈을 이루어지게 합니다. 과학 공부는 과학자 이외의 꿈을 가진 어린이들에게도 자연에 관한 호기심을 채우는 재미를 주고 적극적인 태도를 길러줍니다. "
-저자 머리말 중
자기의 인생을 자기가 주도할 수 있는 사람이 성공합니다. 하지만 자기주도적인 사람이 되는 것은 쉽지 않지요. 생각이 쑥쑥 지식이 퐁퐁 절친 시리즈는 쉽고 재미있게 쓰여 우리 친구들이 혼자서도 얼마든지 공부할 수 있습니다. 쉬우니까 혼자서, 재미있으니까 원해서 하게 되는 공부는 몸에 배고 습관이 되어 미래에 자기주도적인 사람이 되는 밑거름이 될 것입니다.
절친시리즈 절친과학은 여느 책들처럼 학년 별로 되어 있는 구성과 달리 초등학교에서 공부해야 하는 과학의 영역별로 책이 구성되어 있습니다. 이렇게 구성을 한 까닭은 저학년에게는 심화학습을 할 수 있는 교재로, 고학년들에게는 부족한 공부를 채울 수 있는 교재로서 활용할 수 있도록 하기 위함입니다. 공부는 쉬운 것이 아님을 말하고 갑니다. 그러나 누구나 할 수 있는 것이라는 것입니다.
절친과학에는 풍부한 일러스트가 있습니다.
우리 친구들은 글과 그림을 함께 보며 과학을 더욱 깊게 이해할 수 있습니다. 또한 우리 친구들처럼 귀여운 캐릭터들이 친구들과 대화하는 식으로 내용이 진행되기 때문에 친구들은 공부하면서 지루하지 않습니다. 스스로 질문하고 답을 찾아가는 과정에서 자기주도적인 사람이 되어갈 것입니다.
예비 초등생들부터 초등 고학년들까지 모두의 눈높이에 맞는 책입니다.
교과과정은 1학년부터 4학년에 초점을 맞추었지만 선행학습을 하고 싶은 예비 초등학생들에게도, 기본을 다시 다지고 싶은 초등학교 고학년들에게도 매우 만족스러운 책입니다.
-저자 머리말 중
자기의 인생을 자기가 주도할 수 있는 사람이 성공합니다. 하지만 자기주도적인 사람이 되는 것은 쉽지 않지요. 생각이 쑥쑥 지식이 퐁퐁 절친 시리즈는 쉽고 재미있게 쓰여 우리 친구들이 혼자서도 얼마든지 공부할 수 있습니다. 쉬우니까 혼자서, 재미있으니까 원해서 하게 되는 공부는 몸에 배고 습관이 되어 미래에 자기주도적인 사람이 되는 밑거름이 될 것입니다.
절친시리즈 절친과학은 여느 책들처럼 학년 별로 되어 있는 구성과 달리 초등학교에서 공부해야 하는 과학의 영역별로 책이 구성되어 있습니다. 이렇게 구성을 한 까닭은 저학년에게는 심화학습을 할 수 있는 교재로, 고학년들에게는 부족한 공부를 채울 수 있는 교재로서 활용할 수 있도록 하기 위함입니다. 공부는 쉬운 것이 아님을 말하고 갑니다. 그러나 누구나 할 수 있는 것이라는 것입니다.
절친과학에는 풍부한 일러스트가 있습니다.
우리 친구들은 글과 그림을 함께 보며 과학을 더욱 깊게 이해할 수 있습니다. 또한 우리 친구들처럼 귀여운 캐릭터들이 친구들과 대화하는 식으로 내용이 진행되기 때문에 친구들은 공부하면서 지루하지 않습니다. 스스로 질문하고 답을 찾아가는 과정에서 자기주도적인 사람이 되어갈 것입니다.
예비 초등생들부터 초등 고학년들까지 모두의 눈높이에 맞는 책입니다.
교과과정은 1학년부터 4학년에 초점을 맞추었지만 선행학습을 하고 싶은 예비 초등학생들에게도, 기본을 다시 다지고 싶은 초등학교 고학년들에게도 매우 만족스러운 책입니다.
목차
목차
1.자석의 성질
1) 자석, 너는 누구냐!
2) 자석의 끝, 극
3) 밀었다가 당겼다가
4) 항상 같은 곳을 가리키는 나침반
5) 생활을 편리하게
2.빛의 직진
1) 빛은 어떻게 나아갈까?
2) 그림자는 왜 생길까?
3) 그림자가 커졌다~ 작아졌다~
4) 빛으로 이런 것도 할 수 있어?!
5) 태양이 뿜어내는 빛
3.물체와 물질
1) 우리 주변의 물체는 무엇으로 만들어졌을까?
2) 물질의 성질과 물체
3) 물질의 상태
4.액체와 기체
1) 어느 그릇의 물이 더 많을까?
2) 액체의 부피 측정도구
3) 공기야, 너 거기 있니?
4) 기체의 성질
5.혼합물의 분리
1) 고체 혼합물의 분리
2) 서로 섞이지 않는 액체 혼합물의 분리
3) 고체와 액체 혼합물의 분리
4) 생활 속의 혼합물 분리
6.동물의 한살이
7.동물의 세계
1) 나는 누구일까요?
2) 동물들은 어떻게 움직일까?
3) 동물 나누어 보기
8.날씨와 우리생활
1) 온도재기
2) 비는 얼마나 많이 내렸을까?
3) 풍향과 풍속
4) 구름의 모양과 색깔
5) 날씨와 생활
9.무게
1) 무게와 용수철
2) 수평잡기
10.열전달
1) 전도
2) 대류
3) 복사
4) 보온병 만들기
11.물의 상태변화
1) 물의 상태변화
2) 물과 얼음
3) 물의 상태변화의 예
12.식물의 한살이
1) 강낭콩의 한 살이
2) 옥수수의 한살이
3) 여러 가지 식물의 한살이
13.식물의 세계
1) 여러 가지 식물의 생김새와 특징
2) 식물은 어디에서 어떻게 살고 있을까?
3) 식물 나누어 보기
14. 지층과 화석
1) 지층이 생기는 과정
2) 여러 가지 지층
3) 퇴적암의 종류
4) 화석
15.화산과 지진
1) 화산의 모습
2) 화산에 의한 지표면의 변화
3) 화강암과 현무암
4) 지진 발생원인
5) 지진 피해를 줄이는 방법
16.지표의 변화
1) 강과 바다
2) 흙이 만들어지기까지
3) 흙의 종류
1) 자석, 너는 누구냐!
2) 자석의 끝, 극
3) 밀었다가 당겼다가
4) 항상 같은 곳을 가리키는 나침반
5) 생활을 편리하게
2.빛의 직진
1) 빛은 어떻게 나아갈까?
2) 그림자는 왜 생길까?
3) 그림자가 커졌다~ 작아졌다~
4) 빛으로 이런 것도 할 수 있어?!
5) 태양이 뿜어내는 빛
3.물체와 물질
1) 우리 주변의 물체는 무엇으로 만들어졌을까?
2) 물질의 성질과 물체
3) 물질의 상태
4.액체와 기체
1) 어느 그릇의 물이 더 많을까?
2) 액체의 부피 측정도구
3) 공기야, 너 거기 있니?
4) 기체의 성질
5.혼합물의 분리
1) 고체 혼합물의 분리
2) 서로 섞이지 않는 액체 혼합물의 분리
3) 고체와 액체 혼합물의 분리
4) 생활 속의 혼합물 분리
6.동물의 한살이
7.동물의 세계
1) 나는 누구일까요?
2) 동물들은 어떻게 움직일까?
3) 동물 나누어 보기
8.날씨와 우리생활
1) 온도재기
2) 비는 얼마나 많이 내렸을까?
3) 풍향과 풍속
4) 구름의 모양과 색깔
5) 날씨와 생활
9.무게
1) 무게와 용수철
2) 수평잡기
10.열전달
1) 전도
2) 대류
3) 복사
4) 보온병 만들기
11.물의 상태변화
1) 물의 상태변화
2) 물과 얼음
3) 물의 상태변화의 예
12.식물의 한살이
1) 강낭콩의 한 살이
2) 옥수수의 한살이
3) 여러 가지 식물의 한살이
13.식물의 세계
1) 여러 가지 식물의 생김새와 특징
2) 식물은 어디에서 어떻게 살고 있을까?
3) 식물 나누어 보기
14. 지층과 화석
1) 지층이 생기는 과정
2) 여러 가지 지층
3) 퇴적암의 종류
4) 화석
15.화산과 지진
1) 화산의 모습
2) 화산에 의한 지표면의 변화
3) 화강암과 현무암
4) 지진 발생원인
5) 지진 피해를 줄이는 방법
16.지표의 변화
1) 강과 바다
2) 흙이 만들어지기까지
3) 흙의 종류
저자
저자
김효남
성신여자대학교 과학교육과 화학전공 (이학사), 미시간주립대학교 과학교육전공 (MA), 미시간주립대학교 과학교육전공 (Ph.D.),현재 : 한국교원대학교 초등교육과 교수
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