글쓰기논술 쓰마 3단계 2

1. 이 교재는 의견 쓰기, 느낌 쓰기, 상상 쓰기 등 학생들의 생각과 느낌을 중시하는 과정 중심 글쓰기 교재이다.

2. 각 과정을 채워가는 접근 양식과 자료들은 그림, 사진, 광고, 마인드맵 등으로 다양성을 꾀했다.

3. 교과 과정에 근거한 글쓰기 교재로서 자연스럽게 국어실력도 향상된다.

4. 질문과 서술 방식을 명료화하여 교사나 부모의 지도가 없어도 학생 혼자서 학습이 가능하도록 했다.

5. 혼자서도 쓸 수 있다는 자신감을 주는 교재이다. 독서지도와 함께하면 효과가 배가 된다.

6. 방과 후 학교 교재, 문화센터 글쓰기 논술 교재, 엄마와 함께하는 글쓰기 논술 교재, 독서 지도를 위한 보조 교재로 사용할 수 있다.

원인과 결과

문제와 해결

비교와 대조

서사적인 글쓰기

논리적인 글쓰기

창의적인 글쓰기

면담을 통한 글쓰기

주장과 근거

목적에 따른 글쓰기

쓰마랑 함께하는 비속어와 은어

생각 동화 마지막 고래 푸름이

쓰마와 꼭 알아야 할 맞춤법

글쓰기전략연구회 쓰마와 하마 저자 글쓰기전략연구회 쓰마와 하마는 대학교 교수 강사 그리고 (사) 한우리 독서문화운동본부 교 강사들로 이루어진 글쓰기 전략 연구회