한국문화(읽고 찾아가 보는)

문화 속 '우리'를 만나는 시간,

발로 뛰어 직접 만지는 한국문화 이야기



인간은 오랜 시간 자연환경과 생활환경에 알맞은 삶을 살아 왔다. 그 삶의 방식 하나하나에는 그들이 살았던 사회의 모습과 생활양식이 깃들여 있는데, 이 모든 삶의 모습 전반을 문화라 한다. 한국인은 한반도하는 자연적 환경에서 약 오천 년을 살아왔다. 우리 선조들의 생활방식은 긴 시간동안 현실에 맞게 진화되거나 이웃 문화와의 교류를 통해 새로운 형태의 문화로 변화, 발전하였다. 이 한국문화를 들여다보고 일목요연하게 정리하였다. 한국의 역사와 한글은 물론, 식문화를 비롯하여 신앙과 놀이문화, 그리고 한국문화의 현재와 미래를 함께 아울렀다. 생생한 사진자료는 이러한 문화를 이해하는데 한층 도움이 되어 줄 것이다. 부록으로 첨부된 '고궁으로 떠나는 문화체험 활동지'를 통해 우리의 '궁'을 직접 찾아가 알아보는 유익한 시간을 누릴 수도 있을 것이다.

머리말



제1장 보신탕 문화는 미개문화인가?

1. 문화의 정의

(1) 문화의 주체 / (2) 문화의 환경 / (3) 문화의 종류 / (4) 문화의 조건

2. 문화의 수용

(1) 문화의 전파 / (2) 문화의 접변

3. 문화해석의 관점

(1) 문화 상대주의 / (2) 문화 절대주의



제2장 21세기 한국, 어디로 가는가?

1. 21세기 사회 특징

(1) 다문화 사회 / (2) Speed 사회 / (3) Open Mind 사회 / (4) 고령화 사회 /

(5) 환경 친화적 사회

2. 21세기 문화산업

(1) 문화산업의 생성 배경 / (2) 문화산업의 양면성

3. 외국인에 비친 한국사회

(1) 한국문화의 주체 / (2) 한국문화 형성의 환경 / (3) 한국문화의 종류 / (4) 한국문화의 전파



제3장 온돌에 누워 밥과 김치를 생각

1. 한국인의 식문화

(1) 밥을 통해 본 한국 문화적 요소 / (2) 국과 탕을 통해 본 한국 문화적 요소

(3) 김치, 장류를 통해 본 한국 문화적 요소 / (4) 후식을 통해 본 한국 문화적 요소

2. 한국인의 주거문화

(1) 삼국시대 이후 조선시대 / (2) 개항 이후의 주거 양식 / (3) 현대 주거양식의 특징



제4장 신과 함께 생활하는 한국인

1. 원시신앙

(1) 제천의식과 무속신앙 / (2) 현대인의 무속적 삶

2. 가신신앙

(1) 가신신앙의 종류 / (2) 가신신앙의 기능

3. 동신신앙

(1) 동신의 유형 / (2) 동제의 발전 및 다양성



제5장 딸 낳아 비행기 타는 한국인

1. 한국인의 통과의례

(1) 출생과 성장의 통과의례 / (2) 결혼의 통과의례 / (3) 죽음의 통과의례

(4) 제사의 통과의례

2. 한국인의 세시풍속

(1) 4대 명절의 세시풍속 / (2) 그 밖의 풍속 / (3) 현대판 세시풍속



제6장 노는 게 노는 것이 아닌 한국인

1. 놀이문화의 특징

(1) '일'과 '놀이'의 성격 / (2) 한국 놀이문화의 기원 및 변천

2. 놀이의 의미와 상징

(1) 공동체 의식 강화의 놀이 / (2) 개인적 축원 기능의 놀이



제7장 한국어와 몽골어는 동일 언어?

1. 한국어의 기원

(1) 알타이어족 / (2) 한국어와 알타이어족

2. 생활환경과 한국어

(1) 공동체적 생활환경 / (2) 공동체적 삶이 녹아든 문화

3. 한국어와 한국문화



제8장 한글이 한옥의 문창살이라고?

1. 한국문자 창제 이전

(1) 이중 언어생활 / (2) 인쇄와 활자 / (3) 집현전과 학사들

2. 세종대왕, 훈민정음

(1) '훈민정음'의 우수성 / (2) '훈민정음'의 창제원리

3. 한글의 생일날

(1) '훈민정음'에서 '한글'로 / (2) 한글날의 변천



제9장 서편제를 보고 남이섬을 가다

1. 영화와 전통문화

(1) 한국의 소리문화 / (2) 한국의 상례문화

2. 영상매체와 현대문화

3. 영상매체와 음식문화



제10장 암사동 및 한강으로의 이사

1. 인류, 국가의 태동

(1) 석기 시대와 정치 세력의 등장 / (2) 한국 최초의 국가 탄생

2. 부족국가의 발전

3. 삼국으로의 발전

(1) 고구려의 건국과 발전 / (2) 백제의 건국과 발전 / (3) 신라의 건국과 발전



제11장 나의 죽음을 알리지 마라!

1. 거란, 몽골과의 항쟁

(1) 거란의 침입과 강감찬 / (2) 몽골의 침입

2. 임진왜란과 이순신

(1) 전쟁의 발발과 이순신의 역할 / (2) 행주에서의 승리와 이순신 장군의 최후

3. 병자호란과 남한산성

4. 일본의 제국주의와 항일 독립운동



제12장 국보1호와 보물1호는 무엇일까?

ㆍ한국의 세계문화유산

1. 석굴암, 불국사

2. 해인사 장경판전

3. 종묘

4. 창덕궁

5. 수원 화성

6. 경주역사유적지구

7. 고인돌 유적

8. 조선 왕릉

9. 한국의 역사마을: 하회와 양동



보충 설명 및 자료출처 / <알아보기> 자료



고궁으로 떠나는 문화체험 활동지(별첨부록)

김진호 저자 김진호는

現) 가천대학교 국어국문학과 교수아시아의 지붕(법인) 한국어교육 전문위원

前) 가천대학교 국제어학원 한국어교육부 주임교수



ㆍ저서

『국어 특수조사의 통사·의미 연구』(2000)

『언어와 문화』(2001)

『한국문화 바로 알기』(공저, 2002)

『언어학의 이해』(2004)

『재미있는 한국어 이야기』(2006, 문화관광부 우수 교양도서)

『외국어로서의 한국어학 개론』(2008)

『외국인을 위한 한국어문법-의미·기능편』Ⅰ,Ⅱ(공저, 2010)

『외국인을 위한 한국문화』(상)(공저, 2011) 外



ㆍ논문

「문학작품의 텍스트 분석-김유정의 '안해'를 중심으로-」(1998)

「근대국어 표기법 연구에 관한 고찰」(1999)

「국어 사이시옷의 연구-역사적 발전과정을 중심으로-」(2001)

「'NP-에게' 구문의 통사적 특징-수여, 사동, 피동문을 중심으로-」(2003a)

「외국어로서의 한국어와 의사소통능력에 대한 연구」(2003b)

「외국어로서의 한국어 교재 시안」(2004)

「한국어 교육관련 주체별 현황 및 개선방향」(2008)

「한국어교육을 위한 문화항목 연구」(2010)

「문학작품의 텍스트언어학적 분석-신동엽의 '봄은'을 중심으로-」(2011) 外