플립러닝 성공전략(Flipped Learning)

플립러닝의 성공적인 정착을 위하여....!

첨단 정보통신 미디어의 발달과 함께 진화발전해온 이러닝이 '수업 바꾸기'라는 좋은 취지로 학교에 사전교육으로 접목되어 학생들의 행복한 변화에 기여하는 "플립러닝"으로 활용되니 더없이 행복하다.

기존 학교가 산업화시대의 산물로 주입식 지식전달에 그쳐 지식정보화시대의 디지털네이티브인 요즘 학생들로부터 외면을 받는 상황이기에 플립러닝으로 새로운 학교생활이 펼쳐질 수 있어 가히 대한민국 교육의 혁신적인 도약단계라 할 정도로 그 변화의 파장이 클 것으로 보인다.

플립러닝을 계기로 이러닝도 활성화 될 뿐만 아니라 우리 교육이 새롭게 거듭나는 모멘텀)이 될 수있기를 바라며 플립러닝이 일선 학교 및 각급 교육현장에 지식과 교육과정의 Redesign 차원에서 접근할 수 있도록 "플립러닝 성공 전략"이라는 이름을 걸고 이 책을 발간하니 작으나마 우리나라 교육혁신에 도움이 되기를 바란다.

'왜 플립러닝을 하는가?'부터 '플립러닝의 정의', '학교 현장의 플립러닝 적용사례', '교수학습 재설계', '학습동기부여 및 효과적인 학습관리 요령', '액션러닝 및 문제해결학습의 접목' 등을 담아 초창기 플립러닝을 이해하는데 디딤돌이 되었으면 한다.

<1부 플립러닝 개요>

플립러닝(Flipped Learning)이란

Flipped Classroom 의의

왜 플립러닝인가

수업 재설계 전략

플립러닝시대의 지식디자인



<2부 플립러닝 사례>

(초등학교) 교사 주도 강의식 수업에서 학습자 참여 중심으로 패러다임 전환

(중학교) 학생과 교사가 함께 성장하는 실패와 과정이 있는 플립러닝



<3부 플립러닝 성공 전략>

BOTTOM-UP 전략

교실 비우기부터

짜릿한 주관적 경험

루브릭평가

교육정책에 반영

저공비행 전략

수업의 질 획기적으로 높이기

교육정보화의 완성

다양한 사례 접하기

함께 공부하는 소셜러닝 방식으로

열정과 신념

쉽고 편하게

선생님의 짤강

단말기가 아닌 사람 중심

수업재설계부터

문제 해결사 되기

수업을 디자인하라

히트작품 개발

컨설턴트가 되자

플립러닝으로 "행복한 변화" 추구

생각 잘하기

교수설계 잘하는 법

상상력 키우기

원고분석능력 중요

교수설계자의 주요 역량

지식디자인 사례

설득 및 공감의 원리

글쓰기 능력

편집능력

비유와 상징

콘셉트

성공하는 플립러닝 제목 달기



<4부 플립러닝 지식디자인 실무 가이드>

교수설계의 기본 개념

스토리보드의 기본 개념

학습자 중심의 인터페이스 설계

상호작용 설계 방법

내용제시 전략

시각디자인 기초

파워포인트 디자인 기초

ARCS 따라 하기

정보유형에 따른 내용 구조화

모바일 학습콘텐츠 설계안



<5부 학습 전략 연구>

액션러닝 전략

자기주도적 학습

프로젝트 중심 학습

문제 중심 학습

한국U러닝연합회