3분만 배우면 응용하는 영문법

영어교육 전문가가, 저술가, 출판인 Charles Lee의 4번째 저서로 그동안 저자의 저서들을 읽으신 독자분들은 그의 독특한 영어교육법에 매료되어 다음 저서를 손꼽아 기다리게 됩니다. 그동안 저술된 영작, 독해, 파닉스에 이어 이번에는 영문법 책을 저술하였습니다.



이 영문법 책은 한국인들이 불가능하리라고 생각할 만큼 단 시간에 모든 어려운 영문법들을 이해하고 응용할 수 있도록 비법을 전수하고 있습니다.

이러한 쉬운 비법 때문에 영어의 왕초보부터 advanced level까지 모든 독자들이 단시간에 영문법에 대하여 자신을 가질 수 있게 합니다.



빠른 영문법 학습을 할 수 있는 일부의 비법을 보면,



1. 품사와 괄호(구/절)를 구분하기:

영어를 외국어로서 배우는 한국인들은 정확한 영작과 독해를 위해서 영어 뿐 아니라 한글에서도 품사와 괄호(구/절)를 구분할 수 있어야 합니다. 그러나 지금까지 우리들이 배운 품사의 구분법은 영어를 모국어로 하는 영어교육학자들의 설명을 바탕으로 영어라는 언어만을 기초로 하여 설명하고 있어 영어라는 언어 자체가 가지고 있는 언어적 한계 때문에 설명이 어렵기만 하였습니다. 보통의 한국인들은 몇 년을 배워도 품사를 구분하는데 어려움을 겪지만 이 책에서의 방법으로 배우면 단지 몇 분만 배워도 구분 할 수 있는 비법이 들어 있습니다. 더구나 한국인들이 혼동하는 동사가 변한 동명사/부정사/분사/분사구문 등을 한글과 영어에서 단지 몇분이면 구분할 수 있는 비법을 알려줍니다. 이것은 영작과 독해에 응용할 수 있습니다.



2. 영어의 순서:

영문의 순서는 몇 가지 순서가 혼동되어 영어 습득을 어렵게 하고 있습니다.

그러나 이 순서에 대한 규칙 몇 가지를 알면 단지 몇 분~ 몇 시간 만에도 고급 영작이나 독해를 할 수 있습니다.

① 영문의 순서 - 실전순서 1가지로 되어있다. 1문장이 1페이지인 긴 영문이라도 실전순서 1가지로 나열되어 있고, 규칙적으로 영작, 독해/말하기/듣기를 한다는 것을 이해하면 영어가 얼마나 쉬운지를 알게 됩니다.



② 괄호(구/절) 속을 적는 순서 - 고급 구나 절을 적는 순서도 실전순서 1가지

③ 괄호(구/절)의 문에서의 위치 - 괄호(구/절)에 따라 항상 정해진 순서



④ 수식어가 연결되는 위치 - 대부분 간단한 규칙에 의한 정해진 순서



특히 이 책의 거의 모든 예문들은 영어의 1가지 실전순서로 나열하고 있어서 영어의 순서를 간단히 깨우치고, 영작, 독해에 응용할 수 있도록 하였다.



3. 품사의 특징:

품사의 특징 중 "영작/독해/말하기/듣기"의 기술을 습득하기 위해 한국인들이 반드시 알아야 할 특징만을 알기 쉽게 비법으로 설명하였다.



예) 동사 중 특별한 동사의 영작/해석법:

지각동사/사역동사 및 기타 주의할 문의 동사의 뒤에 나오는 부정사나 동명사의 주어는 주격조사를 붙여 해석한다. 사람들을 X 사람들이 O



괄호(부), + 주 + 동 + 목1 + 목2 + 보 + 괄호(부)

This would make people (think him mad).

이것은 만들 거야 사람들이 (그를 미쳤다고 생각하도록)



4. 괄호(구/절)를 이용한 문법의 이해:

한국인들이 고급영작/고급독해를 잘 못하는 가장 큰 원인은 우리가 보통 고급 구문이라고 하는 괄호(구/절)를 잘 습득, 응용하지 못하기 때문이다.

괄호(구/절)의 예:what절/that절, 관계사절, 동명사, 현재분사, 과거분사, 부정사, 분사구문, 접속사절, 가정법, 전치사구, 보어의 보충어, 동격 등



이 책에서는 "구와 절"이라는 문법 용어 대신, 공통된 문법규칙이 적용되는 괄호(구/절)를 구분하여, 배우도록 하여 단지 몇 가지의 공통된 문법 규칙으로 이러한 복잡한 모든 구와 절 전체를 규칙적으로 영작, 해석할 수 있도록 하였다. 그러므로 이 공통문법 몇 가지를 비법으로 배우면 왕초보도 고급영작, 고급독해를 단지 몇 분 ~ 몇 시간이면 배워 응용할 수 있다.



5. 기타문법:

괄호(구/절)는 아니지만 한국인이 어려워하는 문법만을 분석하여 알기 쉽게 비법으로 설명하였다.



예) 현재시제의 문법 규칙을 배우는 법:

영어의 현재시제 - 한글과 같아 영어의 용법을 또 배울 필요가 없다.

비법: 한글로 생각한 문법 규칙을 영어로 그대로 적용하면 된다.

"진리는 항상 현재시제로 한다."와 같은 문법규칙도 한글로 생각하면 된다.

지구는 둥글다. O → 현재로 쓴다.

지구는 둥글었다. X → 과거로 못쓴다. 의미가 안 통한다.

지구는 둥글 것이다. X → 미래로 못쓴다. 의미가 안 통한다.



특히 간략하게 내용을 이해할 수 있게 만든 "3분비법"과 "비법", "비법응용"은 독자들이 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 하고 있다.



이 책을 손에 드는 순간 독자 여러분들은 영어를 배우는데 희열을 느끼게 될 것입니다.

A. 품사 구분하기 - 10년 배워도 안 되는 구분, 각각 1분이면 누구나 하는 비법



1. 명사/동사/형용사의 구분 - 한글로 구분해야 쉬워 2

(1) 명사를 구분하는 법 2

(2) 동사를 구분하는 법 3

(3) 형용사를 구분하는 법 6

2. 부사/전치사/접속사의 구분 8

(1) 부사를 구분하는 법 8

(2) 전치사를 구분하는 법 9

(3) 접속사를 구분하는 법 10

연습문제



B. 괄호(구/절) 구분하기- 몇 분 ~ 몇 시간 만에 왕초보가 고급 문을 영작/독해



1. 괄호(구/절)란 무엇인가? 18

(1) 공통문법1: 괄호(구/절)를 찾는 법 18

(2) 공통문법2: 괄호의 종류를 구분하는 방법 - 영작/독해에 응용 18

(3) 공통문법3: 괄호를 적는 순서 19

2. 괄호(구/절)의 종류와 "괄호표현" 20

(1) 한글 괄호표현 3가지 20

(2) 영어의 괄호표현 7가지 21

(3) 한글/영어의 괄호(구/절)의 괄호표현의 비교 22

3. 괄호(구/절)를 찾고, 종류를 구분하는 법 24

(1) 한글에서 괄호 찾기: "괄호표현"을 본다. 24

(2) 영어에서 괄호 찾기: 괄호표현을 본다. 28

(3) 영어에서 괄호의 종류 구분 30

가, 영어의 괄호(명)의 구분

나, 영어의 괄호(형)의 구분

다, 영어 괄호(부)의 구분

(4) 혼동하는 괄호(부) 찾기 33

(5) 혼동하는 괄호(형)와 괄호(부)의 차이 34

연습문제



C. 영어의 순서 - 문 전체를 적는 순서 - 항상 1가지 순서로만 적는다.



1. 영어의 기본순서와 실전순서 1가지 - 문의 5형식을 배우지 마라. 42

(1) 기본순서1가지 - 단지 3분이면 배워 응용한다. 42

(2) 실전순서 1가지 - 모든 영문은 이 1가지 순서 48

(3) 실전순서로 영작하기 51

(4) 실전순서로 해석하기 55

2. 괄호(구/절) 속의 순서 62

(1) 괄호(구/절) 속의 영작법: 1가지 순서로 적는다. 62

(2) 괄호(구/절) 속의 해석법: 1가지 순서로 해석한다. 64

3. 문에서 괄호의 위치(순서) 68

(1) 괄호(명)의 위치 68

(2) 괄호(형)의 위치 69

(3) 괄호(부)의 위치 70

연습문제



D. 혼동되는 영어의 순서 - 문의 기본순서가 혼동되는 경우



1. 주의 할 주어의 순서 84

(1) 영문의 주어가 처음에 안 나오는 순서 84

(2) 주어가 여러 개로 보일 때 문의 주어 찾기 84

2. 주의 할 동사의 순서 86

(1) 영문에서 동사 찾기 86

(2) 한글에서 동사 찾기 91

3. 주의 할 목적어의 순서 92

(1) 혼동되는 목적어의 순서: 항상 "목1 + 목2"로만 쓴다. 92

(2) "목1 + 목2"는 "목2 + 괄호(부)"로 쓸 수 있다. 92

(3) 혼동하는 목적어2 93

(4) 혼동하는 목적어2: 부정사/동명사의 주어 표시 93

4. 주의 할 보어의 순서 94

(1) 혼동되는 보어의 순서 - 부사/괄호(부)가 보어가 된다. 94

(2) 혼동되는 보어의 품사 94

연습문제



E. 수식어/한정어의 위치 - 수식어/한정어는 항상 정해진 위치에 쓴다.



1. 명사를 수식/한정하는 순서: 한정사, 형용사, 괄호(형) 108

(1) 명사 앞의 한정/수식어의 순서 108

(2) 명사 앞에 오는 형용사의 순서: 여러 개의 형용사가 있을 때의 순서 109

(3) 예외의 명사 앞 순서 109

2. 형용사를 수식하는 부사/괄호(부)의 위치 - 형용사의 앞 112

3. 부사를 수식하는 부사의 위치 - 부사의 앞 113

4. 동사를 수식하는 부사/괄호(부)의 위치 114

연습문제



F. 문의 종류와 순서 - 1가지 순서이다.



1. 평서문과 명령문 - 1가지 순서 120

2. 의문문 - 1가지 순서 124

3. 부정문 - 1가지 순서 134

4. 도치문 - 1가지 순서 136

5. 감탄문 - 1가지 순서 140

연습문제



G. 품사의 문법적 특성 총정리- 응용하는 지식을 비법으로 배운다.



1. 명사/대명사/한정사 148

(1) 명사 148

가. 명사의 종류: 가산명사/불가산명사

나. 명사의 종류: the를 붙여 특별한 의미가 되는 명사

다. 명사의 종류: 혼동되는 명사: ~ing가 붙은 명사

라. 명사의 종류: 명사가 괄호(부)로 바뀌는 경우

마. 명사/괄호(명) 찾기

바. 명사의 문법규칙

(2) 대명사 156

가. 인칭대명사

나. 의문대명사

다. 주의 할 대명사 it

(3) 한정사 160

가. 한정사의 종류와 찾기

나. 한정사의 문법 규칙

2. 동사/조동사 166

(1) 동사 166

가. 동사의 종류

(가) 일반동사/be동사

(나) 자동사/타동사 - 모든 동사는 자동사/타동사로 구분할 수 있다.

(다) 사역동사/지각동사 - 예외의 문법규칙이 있는 동사들

(라) ergative 동사

나. 동사의 문법규칙

다. 주의 할 동사

(2) 조동사 180

가. 조동사의 종류

나. 조동사의 의미

다. 조동사의 문법규칙

라. 주의 할 조동사

마. 한글로 보는 주의 할 조동사

3. 형용사/부사 186

(1) 형용사/부사의 종류 186

가. 형용사의 종류

나. 부사의 종류와 순서: 부사는 문의 위치가 비교적 자유롭다.

(2) 형용사/부사의 구분 188

(3) 형용사/부사의 문법규칙 188

가. 형용사의 역할

나. 부사의 역할

다. 원급/비교급/최상급을 만드는 형용사/부사

라. ~ing, ~ed가 있는 형용사

마. 기타 주의 할 형용사/부사

4. 전치사/접속사 194

(1) 전치사/접속사의 구분 194

(2) 전치사/접속사가 만드는 문법규칙 196

(3) 주의 할 전치사 196

가. 전치사가 생략되는 괄호표현

나. 전치사/부사/접속사로 같이 쓰이는 단어들

(4) 전치사/부사/형용사의 구분 198

(5) 주의 할 종속접속사 202

연습문제



H. 문법 용어로 설명한 괄호(구/절) - 한국인이 어려워하는 고급 문법 단숨에 끝내기



1. 영어에서 괄호가 만드는 문법용어 총 정리 - 표의 설명 212

(1) 괄호(구/절)의 표의 설명 212

(2) 괄호(명)/괄호(형)/괄호(부)의 공통문법: 문법/영작/독해를 함께 배운다. 213

2. that/wh~가 만드는 문법용어 214

(1) that/wh~ 괄호(명) - that 절, wh~절의 명사적 용법 214

(2) that/wh~ 괄호(형) - 관계사절과 관계사 217

(3) that/wh~괄호(부) - that 절, wh~절의 부사적 용법 227

(4) 혼동되는 that/wh~ 용법 229

3. to 동사가 만드는 문법용어 - 부정사/to 부정사 230

(1) 문법규칙1: 부정사 종류의 구분법 230

(2) 문법규칙2: 영작의 순서 230

(3) 문법규칙3: 부정사의 주어 230

(4) 문법규칙4: 부정사의 수동/완료 표시 232

(5) 문법규칙5: 부정사의 부정 표시 233

(6) 문법규칙6: 괄호(명)/괄호(형)/괄호(부)의 구분/해석 233

(7) 문법규칙7: 부정사/동명사 중 정해진 것만 오는 문의 동사 235

(8) 문법규칙8: 부정사는 전치사의 목적어로 쓸 수 없다. 237

(9) 문법규칙9: 부정사 to와 전치사 to의 차이 237

(10) 문법규칙10: 주의 할 부정사 표현 238

(11) 문법규칙11: 관용어구로 쓰이는 부정사 표현 239

4. 동사ing가 만드는 문법용어 - 동명사, 현재분사, 분사구문 240

(1) 문법규칙1: 동사ing 종류의 구분법 240

(2) 문법규칙2: 영작의 순서 240

(3) 문법규칙3: 동명사의 영작- 괄호(명) 241

(4) 문법규칙4: 동명사의 해석 243

(5) 문법규칙5: 정해진 동명사 표현들 244

(6) 문법규칙6: 주의 할 동명사 245

(7) 문법규칙7: 현재분사 - 괄호(형) 246

(8) 문법규칙8: 분사구문의 영작 - 괄호(부) 248

(9) 문법규칙9: 분사구문의 해석 250

(10) 문법규칙10: 주의 할 "분사구문 251

5. 동사ed가 만드는 문법용어 - 과거분사, 분사구문 252

(1) 문법규칙1: (동사ed)의 구분법 252

(2) 문법규칙2: (동사ed)의 영작의 순서 253

(3) 문법규칙3: 과거분사의 영작 - 괄호(형) 253

(4) 문법규칙4: 과거분사의 해석 254

(5) 문법규칙5: 분사구문의 영작 - 괄호(형) 255

(6) 문법규칙6: 분사구문의 해석 255

(7) 문법규칙7: "ed형용사"와 괄호(형)의 차이 256

(8) 문법규칙8: 혼동되는 동사ed 256

6. 종속접속사가 만드는 문법용어 - 접속사절 258

(1) 문법규칙1: 종속접속사의 구분 258

(2) 문법규칙2: 영작 258

(3) 문법규칙3: 해석 259

(4) 문법규칙4: 종속접속사가 있는 분사구문 259

7. 전치사가 만드는 문법용어 - 전치사구 260

(1) 문법규칙1: 전치사가 만드는 괄호의 구분/순서 260

(2) 문법규칙2: 영작 261

(3) 문법규칙3: 해석 261

(4) 문법규칙4: (전치사 + that 명사절)은 안 된다. 262

(5) 문법규칙5: 항상 괄호(부)가 되는 정해진 문형 262

(6) 문법규칙6: 특히 주의 할 wjth의 용법 262

연습문제



I. 기타 중요한 문법- 읽으면 바로 이해되는 비법들로 배운다. 272

1. 시제/완료/진행 - 배울 필요가 없는 문법도 있다. 272

(1) "시제/완료/진행"의 예 272

(2) 시제 "현재/과거/미래" 273

가, 문법규칙1: 현재시제의 용법 - 배울 필요 없는 현재시제의 용법

나, 문법규칙2: 과거시제의 용법

다, 문법규칙3: 미래의 용법

라, 문법규칙4: 주의 할 시제 표현

(3) 완료(현재완료/과거완료/미래완료) - 효과적인 "완료"의 문법 배우기 277

가, 문법규칙1: 현재완료의 해석

나, 문법규칙2: 주의 할 현재완료의 영작

다, 문법규칙3: 영어의 과거완료 "had +동사ed"는 한글로 3가지로 해석

라, 문법규칙4: 영어의 미래완료 "will have +동사ed"는 3가지로 해석

마, 문법규칙5: 주의 할 완료: "should/would/must + 현재완료"

(4) 진행: "현재진행/과거진행/미래진행" 284

(5) 완료/진행/수동의 형태가 합해진 것 285

2. 수동태 286

(1) 문법규칙1: 형태와 해석 286

(2) 문법규칙2: 수동태의 "시제/진행/완료"의 표현 287

가, 수동태 현재

나, 수동태 과거

다, 수동태 미래

라, 진행 수동태

마, 완료 수동태

(3) 문법규칙3: 부정사의 수동태 - 영어/한글 둘 다 정해진 표현 289

(4) 문법규칙4: 주의할 수동태의 해석 289

가. 수동태처럼 보이지만 수동태가 아닌 영어 표현

나. 수동태가 아니지만 수동태로 해석되어야 할 영어 동사

다. 능동태와 수동태에 따라 달라지는 문

(5) 문법규칙5: 수동태가 주로 쓰이는 문 291

3. 가정법 292

(1) 문법규칙1: 가정법과 가정법이 아닌 조건절(직설법) 292

(2) 문법규칙2: "가정법의 if"와 "직설법의 if"의 영작 293

(3) 문법규칙3: "가정법의 if"와 "직설법의 if"의 해석 295

가, "가정법 if절"의 해석

나, "직설법 if절"의 해석

(4) 가정법의 문법규칙4: if가 있는 가정법, if가 없는 가정법, if가 생략된 가정법 295

가, if가 있는 가정법

나, if가 없는 가정법

다, if가 생략된 가정법

4. 주어와 동사의 수(단수/복수)의 일치 300

(1) 명사의 수에 따라 변하는 것: 동사/한정사가 변한다. 300

(2) 단수명사 - 단수주어가 된다. 300

(3) 복수 명사 - 복수주어가 된다. 303

(4) 주의 할 주어의 단수/복수 구분 303

5. 시제의 일치 304

(1) 주절의 동사가 현재 304

(2) 주절의 동사가 과거 305

(3) 주절의 동사가 미래 307

6. 콤마의 역할 308

(1) 2개의 콤마 사이에 삽입구/절이 있다. 308

(2) 콤마는 계속용법으로 해석되는 괄호(구/절)을 표시한다. 309

연습문제 328



부록 319

연습문제의 답 328

Charles Lee 저자 Charles Lee는 영어 교육 전문가, 저술가, 출판인입니다. Waikato University에서 Applied Linguistics를 전공, 석사 졸업하고, Auckland University에서는 English Language Teaching을 전공, Graduate Diploma를 취득하였습니다. 저자는 해외에서 10여년 거주하는 동안, 대학의 설립과 학장을 역임하고, 국내에서는 영어 전문학원의 원장, 영어 강의, 영어 교육법 CAS를 연구, 개발하였으며, 현재는 영어 강의, 책의 출판, 영어 교육법을 연구하며, 영어 전문 교육 프랜차이즈를 준비하고 있습니다. 저자의 영어교육법에 대하여 더 알고 싶으시면 Http://www.rainbowcollege.com을 방문하시기 바랍니다.



저서



"3분만 배우면 바로쓰는 영작비법"

"3분만 배우면 바로읽는 독해비법"

"파닉스와 작독문"

"3분만 배우면 응용하는 영문법"