유교사서의 배움론(양장본 HardCover)
사서의 학문관을 통해 본 유교의 지향
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유교적 삶의 테크네에 대한 고민을 담은 『유교사서의 배움론』. 30여 년간 틈틈이 유교 경전을 읽어온 저자가 교육철학적 시각에서 유교에 대해 성찰한 내용들을 엮은 책이다. 유교가 지닌 배움의 특성을 통해 현재에서 전통을 내면화하여 새로운 미래를 창조할 수 있다는 가르침을 전하고 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
서언
제1부 대학大學
단상 1 배움의 길[道]
1. 『대학』의 자리매김
2. 지도자의 배움 원리
3. 배움 원리의 유기적 맥락
4. 배움 원리의 현대성
제2부 논어論語
단상 2 열린 마음[仁]
1. 자아를 향한 배움
2. 자아실현의 기초 양식
3. 자아실현의 단계별 모습
4. 자아실현과 배움의 맥락
제3부 맹자孟子
단상 3 착한 마음[善端]
1. 심학의 창출
2. 마음과 욕망
3. 부동심과 호연지기, 그리고 지언
4. 배움의 성숙과 대장부
5. 선단 확충의 배움
제4부 중용中庸
단상 4 마음 씀씀이[中庸]
1. 배움론에서『중용』의 자리매김
2. 중용의 의미와 특징
3. '성性 - 도道 - 교敎'의 화해
4. 인간성과 배움의 길, 그리고 문명화
제5부 유교儒敎
1. 배움의 일생
2. 배움[學]과 익힘[習]
3. 원시유교 : 배움의 중요성 인식
4. 신유학 : 배움론의 체계화
5. 유교 배움론의 총결
결어
참고문헌
찾아보기
제1부 대학大學
단상 1 배움의 길[道]
1. 『대학』의 자리매김
2. 지도자의 배움 원리
3. 배움 원리의 유기적 맥락
4. 배움 원리의 현대성
제2부 논어論語
단상 2 열린 마음[仁]
1. 자아를 향한 배움
2. 자아실현의 기초 양식
3. 자아실현의 단계별 모습
4. 자아실현과 배움의 맥락
제3부 맹자孟子
단상 3 착한 마음[善端]
1. 심학의 창출
2. 마음과 욕망
3. 부동심과 호연지기, 그리고 지언
4. 배움의 성숙과 대장부
5. 선단 확충의 배움
제4부 중용中庸
단상 4 마음 씀씀이[中庸]
1. 배움론에서『중용』의 자리매김
2. 중용의 의미와 특징
3. '성性 - 도道 - 교敎'의 화해
4. 인간성과 배움의 길, 그리고 문명화
제5부 유교儒敎
1. 배움의 일생
2. 배움[學]과 익힘[習]
3. 원시유교 : 배움의 중요성 인식
4. 신유학 : 배움론의 체계화
5. 유교 배움론의 총결
결어
참고문헌
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저자
저자
신창호
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